Other Open Access

TENDENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ¿POR QUÉ PARECEN TAN ALEJADAS DEL AULA?

Ángel Fidalgo-Blanco


JSON-LD (schema.org) Export

{
  "inLanguage": {
    "alternateName": "spa", 
    "@type": "Language", 
    "name": "Spanish"
  }, 
  "description": "<p>Es posible que se haya preguntado la raz&oacute;n por la que las tendencias en innovaci&oacute;n educativa (eso de lo que todo el mundo dice que va a cambiar el modelo educativo) parecen inalcanzables, lejanas e inviables para aplicarlas de forma inmediata en el aula. Pues si se lo ha preguntado, no es la &uacute;nica persona. De hecho, es una realidad que una parte de las tendencias en innovaci&oacute;n educativa no se puedan aplicar de forma eficaz en el aula.</p>\n\n<p>Tampoco ayuda comprobar que lo que hace a&ntilde;os se dec&iacute;a que iba a revolucionar la educaci&oacute;n (las tendencias) al final ni se han implantado en el aula, ni han tenido el impacto esperado.</p>\n\n<p>Y esto &iquest;por qu&eacute; ocurre? &iquest;Est&aacute;n las tendencias alejadas del aula? &iquest;Son caras, complejas o poco fiables?</p>\n\n<p>Hay tres razones fundamentales para explicar esta aparente lejan&iacute;a:</p>\n\n<ul>\n\t<li>Las propias caracter&iacute;sticas de las tendencias.</li>\n\t<li>La r&aacute;pida y variada evoluci&oacute;n.</li>\n\t<li>No saber diferenciar el tipo de tendencia (cada tipo tiene un comportamiento distinto).</li>\n</ul>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>En esta ocasi&oacute;n nos centraremos en la primera raz&oacute;n: las caracter&iacute;sticas asociadas a las tendencias de la innovaci&oacute;n educativa; como su<strong> ciclo de vida.</strong></p>", 
  "license": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode", 
  "creator": [
    {
      "affiliation": "Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid", 
      "@id": "https://orcid.org/0000-0003-4034-7757", 
      "@type": "Person", 
      "name": "\u00c1ngel Fidalgo-Blanco"
    }
  ], 
  "url": "https://zenodo.org/record/3593427", 
  "datePublished": "2019-12-26", 
  "version": "1", 
  "keywords": [
    "Innovaci\u00f3n Eductiva, Tendencias, Impacto, Sobre expectativas, Post Cient\u00edfico"
  ], 
  "@context": "https://schema.org/", 
  "identifier": "https://doi.org/10.5281/zenodo.3593427", 
  "@id": "https://doi.org/10.5281/zenodo.3593427", 
  "@type": "CreativeWork", 
  "name": "TENDENCIAS DE INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA \u00bfPOR QU\u00c9 PARECEN TAN ALEJADAS DEL AULA?"
}
143
94
views
downloads
All versions This version
Views 143143
Downloads 9494
Data volume 34.4 MB34.4 MB
Unique views 123123
Unique downloads 8080

Share

Cite as