Journal article Open Access

PIBID NA PRÁTICA DE SALA DE AULA PREPARANDO PROFESSORES E ALUNOS

Montágua, Andriel Souza; Tavares Junior, Ronaldo Matias; Rodrigues, Taís Teixeira; Rickes, Mauro


DataCite XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4.1/metadata.xsd">
  <identifier identifierType="DOI">10.5281/zenodo.3383401</identifier>
  <creators>
    <creator>
      <creatorName>Montágua, Andriel Souza</creatorName>
      <givenName>Andriel Souza</givenName>
      <familyName>Montágua</familyName>
      <affiliation>IFSul</affiliation>
    </creator>
    <creator>
      <creatorName>Tavares Junior, Ronaldo Matias</creatorName>
      <givenName>Ronaldo Matias</givenName>
      <familyName>Tavares Junior</familyName>
      <affiliation>IFSul</affiliation>
    </creator>
    <creator>
      <creatorName>Rodrigues, Taís Teixeira</creatorName>
      <givenName>Taís Teixeira</givenName>
      <familyName>Rodrigues</familyName>
      <affiliation>IFSul</affiliation>
    </creator>
    <creator>
      <creatorName>Rickes, Mauro</creatorName>
      <givenName>Mauro</givenName>
      <familyName>Rickes</familyName>
      <affiliation>IFSul</affiliation>
    </creator>
  </creators>
  <titles>
    <title>PIBID NA PRÁTICA DE SALA DE AULA PREPARANDO PROFESSORES E ALUNOS</title>
  </titles>
  <publisher>Zenodo</publisher>
  <publicationYear>2019</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>PIBID; prática de aula;  ensino de Física</subject>
  </subjects>
  <dates>
    <date dateType="Issued">2019-09-02</date>
  </dates>
  <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Journal article</resourceType>
  <alternateIdentifiers>
    <alternateIdentifier alternateIdentifierType="url">https://zenodo.org/record/3383401</alternateIdentifier>
  </alternateIdentifiers>
  <relatedIdentifiers>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="DOI" relationType="IsVersionOf">10.5281/zenodo.3383400</relatedIdentifier>
    <relatedIdentifier relatedIdentifierType="URL" relationType="IsPartOf">https://zenodo.org/communities/0622</relatedIdentifier>
  </relatedIdentifiers>
  <rightsList>
    <rights rightsURI="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode">Creative Commons Attribution 4.0 International</rights>
    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
  </rightsList>
  <descriptions>
    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;O Programa Institucional de Bolsa de Inicia&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; Doc&amp;ecirc;ncia (PIBID) tem incentivado e aperfei&amp;ccedil;oado diversos profissionais da &amp;aacute;rea da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, pois este possibilita n&amp;atilde;o apenas o licenciando a estar cada vez mais pr&amp;oacute;ximo da realidade docente como viabiliza experi&amp;ecirc;ncia a poss&amp;iacute;veis adversidades que podem ser encontradas pelo caminho, desta forma, preparando-o para atua&amp;ccedil;&amp;atilde;o como Professor. Este trabalho teve como foco a forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos estudantes do Instituto Federal de Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Ci&amp;ecirc;ncia e Tecnologia Sul-rio-grandense &amp;ndash; Campus Visconde da Gra&amp;ccedil;a (IFSul-CaVG) perante as dificuldades apresentadas na escola p&amp;uacute;blica Instituto Estadual de Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o Assis Brasil (IEEAB). A metodologia se deu atrav&amp;eacute;s da prepara&amp;ccedil;&amp;atilde;o de atividades que envolvessem os alunos do IEEAB e os professores em forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o do IFSul-CaVG de forma a facilitar a comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o para que a atividade n&amp;atilde;o fosse uma repeti&amp;ccedil;&amp;atilde;o, mas sim a tomada de decis&amp;otilde;es por parte dos alunos com o aux&amp;iacute;lio dos graduandos. Mostrou-se de forma expressiva o interesse pela turma durante as aulas, com o aumento da participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e resolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o das atividades. O envolvimento dos discentes com o PIBID mostra um desenvolvimento eficiente para cada participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o em aula, o que mostra a devida import&amp;acirc;ncia do programa.&lt;/p&gt;</description>
  </descriptions>
</resource>
5
4
views
downloads
All versions This version
Views 55
Downloads 44
Data volume 1.8 MB1.8 MB
Unique views 55
Unique downloads 44

Share

Cite as