Working paper Open Access

Décrire pour voir

Bois, Christian


Dublin Core Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
  <dc:creator>Bois, Christian</dc:creator>
  <dc:date>2019-08-26</dc:date>
  <dc:description>L'éducateur comme le chercheur se trouve face à deux hypothèses. D'une part celle où l'être humain perçoit le monde avant de le décrire. D'autre part l'hypothèse où c'est la fabrique des mots, la description et la représentation qui permettent à l'homme de développer sa capacité à voir. Hypothèse chère aux constructivistes. Hypothèse qui se confirme dans l'expérience de l'enseignement et dans celle de la recherche.</dc:description>
  <dc:identifier>https://zenodo.org/record/3377424</dc:identifier>
  <dc:identifier>10.5281/zenodo.3377424</dc:identifier>
  <dc:identifier>oai:zenodo.org:3377424</dc:identifier>
  <dc:language>fra</dc:language>
  <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.3377423</dc:relation>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights>
  <dc:subject>constructivisme</dc:subject>
  <dc:subject>perception</dc:subject>
  <dc:subject>représentation</dc:subject>
  <dc:subject>John Constable</dc:subject>
  <dc:subject>Bruno Latour</dc:subject>
  <dc:subject>Peter Sloterdijk</dc:subject>
  <dc:subject>enseignement</dc:subject>
  <dc:subject>recherche</dc:subject>
  <dc:title>Décrire pour voir</dc:title>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/workingPaper</dc:type>
  <dc:type>publication-workingpaper</dc:type>
</oai_dc:dc>
18
16
views
downloads
All versions This version
Views 1818
Downloads 1616
Data volume 10.3 MB10.3 MB
Unique views 1616
Unique downloads 1414

Share

Cite as