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ESFERA CARREGADA UNIVERSAL: UMA SOLUÇÃO PARADIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA À CEGOS

CARDOSO, Daniel Souza; DIAS, Christian R.


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    "description": "<p>Reconhecendo o despreparo das Institui&ccedil;&otilde;es de Ensino brasileiras para atender a crescente demanda da inclus&atilde;o de alunos cegos, nas diferentes modalidades de ensino&nbsp;e da necessidade de produ&ccedil;&atilde;o de materiais paradid&aacute;ticos para o ensino de F&iacute;sica &agrave; cegos, o projeto&nbsp;&ldquo;Desenvolvimento de solu&ccedil;&otilde;es paradid&aacute;ticas para o ensino de F&iacute;sica &agrave; cegos&rdquo; prop&otilde;e o desenvolvimento de materiais did&aacute;ticos especializados, atrav&eacute;s da modelagem e prototipagem. Os prot&oacute;tipos modelados em CAD, foram reservados em arquivos para impress&atilde;o atrav&eacute;s de prototipagem r&aacute;pida por adi&ccedil;&atilde;o (impress&atilde;o tridimensional), e para diferentes processos industriais. Nas primeiras etapas do projeto (2017-2018, 2018-2019), os prot&oacute;tipos tiveram &ecirc;nfase em eletrost&aacute;tica e eletrodin&acirc;mica. &nbsp;A esfera arregada universal, um dos prot&oacute;tipos da s&eacute;rie desenvolvida, introduz um instrumento paradid&aacute;tico para o ensino de F&iacute;sica abrangendo os conceitos entorno da carga el&eacute;trica e de um corpo eletricamente carregado, tratado como universal ao passo que atende pr&aacute;ticas did&aacute;ticas para cegos e videntes. Buscou-se o desenvolvimento de mat&eacute;rias e m&eacute;todos paradid&aacute;ticos, l&uacute;dicos e sensitivos, para contribuir com a comunidade local e acad&ecirc;mica, seja em solu&ccedil;&otilde;es paradid&aacute;ticas e na forma&ccedil;&atilde;o de professores da &aacute;rea de F&iacute;sica para o ensino &agrave; cegos, os quais atrav&eacute;s de sua pr&aacute;tica difundir&atilde;o e desenvolver&atilde;o novos m&eacute;todos e instrumentos de ensino.</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>", 
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