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MINHAS MÃOS, MEUS OLHOS: UMA ANÁLISE SOBRE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA UM ALUNO COM BAIXA VISÃO

FARIA, Neli Pitanga; RAGGI, Desirée Gonçalves


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{
  "publisher": "Zenodo", 
  "DOI": "10.5281/zenodo.3268915", 
  "title": "MINHAS M\u00c3OS, MEUS OLHOS: UMA AN\u00c1LISE SOBRE MATERIAIS DID\u00c1TICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA UM ALUNO COM BAIXA VIS\u00c3O", 
  "issued": {
    "date-parts": [
      [
        2019, 
        7, 
        5
      ]
    ]
  }, 
  "abstract": "<p>Esta pesquisa tem como objetivos analisar as contribui&ccedil;&otilde;es dos materiais did&aacute;ticos confeccionados para o ensino de Biologia de um aluno com baixa vis&atilde;o com o intuito de colaborar para a compreens&atilde;o dos conte&uacute;dos especificamente relacionados aos v&iacute;rus, utilizando um modelo de um bacteri&oacute;fago e um v&iacute;rus da AIDS, com predicados que reverenciam as necessidades de um aluno com defici&ecirc;ncia visual. Para tal estudo utilizamos a metodologia com abordagem qualitativa da pesquisa documental, entrevista e observa&ccedil;&atilde;o, o que possibilitou a reflex&atilde;o sobre a inclus&atilde;o, no que tange &agrave;s pessoas com necessidades educacionais especiais nas salas de aulas regulares, cujo direito deve ser garantido pela escola ao proporcionaras condi&ccedil;&otilde;es adequadas para sua aprendizagem. Os fundamentos te&oacute;ricos se baseiam,principalmente, em Carvalho (2000), Klein (2005) e Souza (2007), Ferrel (1996) e Cunha e Enumo (2003), Jorge (2010) e Santos (2010). . O material foi analisado a partir das percep&ccedil;&otilde;es da professora de Educa&ccedil;&atilde;o Especial, do aluno sujeito desta pesquisa e dos 26 alunos normovisuais que constituem a turma. Os modelos did&aacute;ticos foram considerados adaptados na avalia&ccedil;&atilde;o de todos os participantes, podendo-se averiguar que o mesmo apresenta atributos que podem auxiliar na disciplina de Biologia. Sendo assim, pode- se afirmar que, ao incorporar esses materiais no ensino, &eacute; poss&iacute;vel promover a aprendizagem significativa de conceitos, bem como elevar os n&iacute;veis de interesse dos alunos normovisuais.</p>", 
  "author": [
    {
      "family": "FARIA, Neli Pitanga"
    }, 
    {
      "family": "RAGGI, Desir\u00e9e Gon\u00e7alves"
    }
  ], 
  "type": "article-journal", 
  "id": "3268915"
}
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