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Saberes digitales: un desafío para los maestros de hoy

Saavedra Bautista, Claudia Esperanza; Casillas Alvarado, Miguel Ángel; Ramírez Martinell, Alberto

Este artículo aporta a la discusión frente los desafíos docentes en el marco de una cultura digital, donde la presencia de nuevos repertorios tecnológicos reta el actuar del maestro de hoy. Se presenta un análisis en el marco del paradigma interpretativo hermenéutico donde además de la reflexión de los investigadores producto de sus experiencias de vida, se analizan diferentes artículos científicos que develan diversos desafíos académicos. Se concluye que existe una necesidad por innovar en el oficio de la docencia a través del desarrollo de metodologías activas que se armonicen con las apuestas tecnológicas y pedagógicas emergentes y las necesidades propias del contexto.

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