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TENDENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. UN PROCESO PARA SABER LAS QUE PUEDO APLICAR EN MI AULA.

Ángel Fidalgo-Blanco; María Luisa Sein-Echaluce; F.J García-Peñalvo


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{
  "publisher": "Zenodo", 
  "DOI": "10.5281/zenodo.3258900", 
  "language": "spa", 
  "title": "TENDENCIAS DE INNOVACI\u00d3N EDUCATIVA. UN PROCESO PARA SABER LAS QUE PUEDO APLICAR EN MI AULA.", 
  "issued": {
    "date-parts": [
      [
        2019, 
        6, 
        27
      ]
    ]
  }, 
  "abstract": "<p>En numerosas ocasiones las tendencias se ven como algo lejano, algo que est&aacute; por venir y por tanto, de momento, no es aplicable en nuestras aulas. Nada m&aacute;s lejos de la realidad, &eacute;stas se pueden aplicar de forma inmediata. En funci&oacute;n del objetivo y estrategia de usos, la aplicaci&oacute;n de las tendencias ser&aacute; costosa y compleja. En otros casos barata y sencilla.</p>\n\n<p>En este art&iacute;culo se definen un conjunto de procesos que permitir&aacute;n:</p>\n\n<ul>\n\t<li>Clasificar las tendencias en funci&oacute;n de la &ldquo;proximidad de aplicaci&oacute;n en el aula&rdquo;.</li>\n\t<li>Aplicar un proceso para seleccionar las que se integren de forma m&aacute;s adecuada con el objetivo de la innovaci&oacute;n educativa docente a aplicar.</li>\n</ul>", 
  "author": [
    {
      "family": "\u00c1ngel Fidalgo-Blanco"
    }, 
    {
      "family": "Mar\u00eda Luisa Sein-Echaluce"
    }, 
    {
      "family": "F.J Garc\u00eda-Pe\u00f1alvo"
    }
  ], 
  "type": "speech", 
  "id": "3258900"
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