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Brachliegende (T)Räume: Zwischennutzungen als Chance zur Erweiterung des Berufsfeldes der Soziokulturellen Animation

Baumann, Marisa; Castelli, Patrizia; Fischer, Alexandra


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    "description": "<p>Durch aktuelle wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklungen wird der st\u00e4dtische Raum gepr\u00e4gt und dessen Aneignung beeinflusst. Die unterschiedlichen Voraussetzungen der Bev\u00f6lkerung zur Aneignung eines Raumes f\u00fchren zu einer elit\u00e4ren Raumverteilung. Es fehlt an R\u00e4umen, welche frei angeeignet werden k\u00f6nnen und allen Bev\u00f6lkerungsgruppen offen stehen. Dies steht im Spannungsfeld zu den ethischen Grundlagen der Sozialen Arbeit, welche sich f\u00fcr eine gerechte Verteilung gesellschaftlicher Ressourcen und f\u00fcr die Befriedigung der Bed\u00fcrfnisse der Menschen einsetzt. Durch das Zwischennutzen von ungenutzten Brachen werden Potenziale f\u00fcr die Soziokulturelle Animation ersichtlich, um dieser ungerechten Raumverteilung entgegenzuwirken und ungestillte Bed\u00fcrfnisse zu befriedigen. Die qualitative Forschung mit Soziokulturellen Animatoren und Animatorinnen im Arbeitsfeld von Zwischennutzungen hat ergeben, dass sich die Soziokulturelle Animation vor allem in der Vermittlungsposition einbringt, und dies sowohl zwischen System und Lebenswelt als auch innerhalb der Lebenswelt. Dabei spielt der sozialr\u00e4umliche Blick eine wichtige Rolle. Zwischennutzungen als Arbeitsfeld sind jedoch noch wenigen Soziokulturellen Animatoren und Animatorinnen bewusst. Die vorliegende Arbeit zielt deshalb darauf ab, Zwischennutzungen als potenzielles Arbeitsfeld f\u00fcr die Soziokulturelle Animation aufzuzeigen und die unterschiedlichen Arbeitsbereiche darzulegen.</p>", 
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    "title": "Brachliegende (T)R\u00e4ume: Zwischennutzungen als Chance zur Erweiterung des Berufsfeldes der Soziokulturellen Animation", 
    "notes": "+ Code Diss LU: hslusa bask 2014 + Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Soziokultur, 2014", 
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