Report Open Access

Musikalisch aktiv bis ins Alter: eine Untersuchung zum Musik-unterricht mit älteren Menschen

Brand, Marc


DCAT Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:adms="http://www.w3.org/ns/adms#" xmlns:cnt="http://www.w3.org/2011/content#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dctype="http://purl.org/dc/dcmitype/" xmlns:dcat="http://www.w3.org/ns/dcat#" xmlns:duv="http://www.w3.org/ns/duv#" xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/" xmlns:frapo="http://purl.org/cerif/frapo/" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:gsp="http://www.opengis.net/ont/geosparql#" xmlns:locn="http://www.w3.org/ns/locn#" xmlns:org="http://www.w3.org/ns/org#" xmlns:owl="http://www.w3.org/2002/07/owl#" xmlns:prov="http://www.w3.org/ns/prov#" xmlns:rdfs="http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#" xmlns:schema="http://schema.org/" xmlns:skos="http://www.w3.org/2004/02/skos/core#" xmlns:vcard="http://www.w3.org/2006/vcard/ns#" xmlns:wdrs="http://www.w3.org/2007/05/powder-s#">
  <rdf:Description rdf:about="https://zenodo.org/record/31344">
    <rdf:type rdf:resource="http://www.w3.org/ns/dcat#Dataset"/>
    <dct:type rdf:resource="http://purl.org/dc/dcmitype/Text"/>
    <dct:identifier rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#anyURI">https://zenodo.org/record/31344</dct:identifier>
    <foaf:page rdf:resource="https://zenodo.org/record/31344"/>
    <dct:creator>
      <rdf:Description>
        <rdf:type rdf:resource="http://xmlns.com/foaf/0.1/Agent"/>
        <foaf:name>Brand, Marc</foaf:name>
        <foaf:givenName>Marc</foaf:givenName>
        <foaf:familyName>Brand</foaf:familyName>
        <org:memberOf>
          <foaf:Organization>
            <foaf:name>Hochschule Luzern</foaf:name>
          </foaf:Organization>
        </org:memberOf>
      </rdf:Description>
    </dct:creator>
    <dct:title>Musikalisch aktiv bis ins Alter: eine Untersuchung zum Musik-unterricht mit älteren Menschen</dct:title>
    <dct:publisher>
      <foaf:Agent>
        <foaf:name>Zenodo</foaf:name>
      </foaf:Agent>
    </dct:publisher>
    <dct:issued rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#gYear">2014</dct:issued>
    <dct:issued rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#date">2014-01-01</dct:issued>
    <owl:sameAs rdf:resource="https://zenodo.org/record/31344"/>
    <adms:identifier>
      <adms:Identifier>
        <skos:notation rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#anyURI">https://zenodo.org/record/31344</skos:notation>
      </adms:Identifier>
    </adms:identifier>
    <owl:sameAs rdf:resource="https://doi.org/10.5449/idslu-001163508"/>
    <dct:isPartOf rdf:resource="https://zenodo.org/communities/lory"/>
    <dct:isPartOf rdf:resource="https://zenodo.org/communities/lory_hslu"/>
    <dct:isPartOf rdf:resource="https://zenodo.org/communities/lory_hslu_m"/>
    <dct:isPartOf rdf:resource="https://zenodo.org/communities/lory_hslu_m_fb"/>
    <dct:description>&lt;p&gt;Viele ältere Menschen sind musikalisch aktiv, erlernen ein Instrument, besuchen Gesangsunterricht oder intensivieren ihr Musikmachen durch Teilnahme an geleiteten oder gecoachten Ensembles. Zukünftig werden sich aufgrund des demografischen Wandels und eines veränderten Bildungsverhaltens noch mehr Menschen im dritten und vierten Lebensalter der Musik zuwenden. Musikschulen können dabei eine aktive Rolle übernehmen, indem sie neue Konzepte der Musikbildung entwickeln und ihre Angebote ausbauen. Entsprechend gefordert sind auch die Musikhochschulen, die ihre musikpädagogischen Aus- und Weiterbildungen den zeitgemässen Bedürfnissen anpassen müssen.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; Vorliegende explorative Studie gibt zum einen eine mittels Umfrage zusammengestellte Übersicht der heutigen Musikschulangebote für Menschen ab 55 Jahren in den Zentralschweizer Kantonen Luzern, Uri, Schwyz, Obwalden, Nidwalden und Zug. Zum anderen benennt sie Bedürfnisse und Ansprüche sowie notwendige pädagogische Kompetenzen im Musikunterricht mit älteren Erwachsenen aus der Sicht von Lernenden und Lehrenden. Diskutiert werden insbesondere die Bedeutung des soziokulturel-len Hintergrunds und des Lebenslaufs älterer Menschen für deren musikalische Bildungs- und Lernprozesse, ferner kognitive und metakognitive Entwicklungen im Alter sowie die damit zusammenhängenden psychodynamischen Veränderungen. Das aus Interviews gewonnene biografische Material dient als Beitrag zur noch spärlichen Faktenlage im Musikunterricht mit älteren Menschen.&lt;/p&gt;</dct:description>
    <dct:description xml:lang="">+ zhb_1163508 + Reihe: Forschungsbericht der Hochschule Luzern - Musik, 10</dct:description>
    <dct:accessRights rdf:resource="http://publications.europa.eu/resource/authority/access-right/PUBLIC"/>
    <dct:accessRights>
      <dct:RightsStatement rdf:about="info:eu-repo/semantics/openAccess">
        <rdfs:label>Open Access</rdfs:label>
      </dct:RightsStatement>
    </dct:accessRights>
    <dcat:distribution>
      <dcat:Distribution>
        <dct:rights>
          <dct:RightsStatement rdf:about="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode">
            <rdfs:label>Creative Commons Attribution Non Commercial No Derivatives 4.0 International</rdfs:label>
          </dct:RightsStatement>
        </dct:rights>
        <dcat:accessURL rdf:resource="https://zenodo.org/record/31344"/>
      </dcat:Distribution>
    </dcat:distribution>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
1,976
559
views
downloads
Views 1,976
Downloads 559
Data volume 357.2 MB
Unique views 1,062
Unique downloads 526

Share

Cite as