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El proceso de selección, el perfil de ingreso a la Educación Normal y las características regionales: el caso de la Escuela Normal Rural "Gral. Emiliano Zapata"

Yadirah Jaimes Abonza; Iris Monserrat Reynoso Sánchez; Saúl Ferrer Aragón


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  "description": "<p>Conocer las caracter&iacute;sticas del proceso de selecci&oacute;n<br>\nde los estudiantes es una necesidad para el logro<br>\nde una educaci&oacute;n de calidad en M&eacute;xico. El objetivo<br>\nde esta investigaci&oacute;n es examinar el proceso<br>\nde clasificaci&oacute;n y selecci&oacute;n de las aspirantes a<br>\ningresar a la Escuela Normal Rural &ldquo;Gral. Emiliano<br>\nZapata&rdquo;, a partir de los resultados obtenidos por<br>\nel instrumento de ingreso a la educaci&oacute;n normal,<br>\nlo cual nos permite obtener informaci&oacute;n e inferir<br>\nsobre el perfil de ingreso de las estudiantes y sus<br>\ntrayectos de formaci&oacute;n anteriores a su ingreso a la<br>\nA&ntilde;o 3 / N&uacute;mero 2 Mayo - Agosto 2019<br>\nRevista Interdiciplinaria de Estudios Latinoamericanos</p>\n\n<p>educaci&oacute;n superior. Esto con el fin de reflexionar<br>\nen torno a las circunstancias regionales de las que<br>\ndisponen las estudiantes al momento de concluir<br>\nla educaci&oacute;n media superior e ingresar a la Normal<br>\nRural, concluyendo que estas caracter&iacute;sticas<br>\nsubyacen en la esfera acad&eacute;mica para favorecer<br>\nu obstaculizar su ingreso y su permanencia en los<br>\nestudios profesionales.</p>", 
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