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Actividad metacognitiva: análisis de hábitos de estudio en nivel superior

Fundora Martínez, Carlos; Cruz Rivero, Lidilia; Cruz Rivera, Sonia


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    "description": "<p>El estudio -como actividad humana- constituye una necesidad imprescindible para cualquier profesio- nista. Sea cual sea el nivel acad\u00e9mico que se ostenta, la actividad metacognitiva y los h\u00e1bitos de estudioper se,&nbsp;se convierten en actividades necesaria para la adquisici\u00f3n, empleo y control de los conocimien- tos. De su calidad y eficiencia dependen, en gran medida, los resultados en la trayectoria acad\u00e9mica as\u00ed como la construcci\u00f3n gradual de las bases para el desempe\u00f1o profesional y el mejoramiento humano. El objetivo de este art\u00edculo es presentar los resultados de una exploraci\u00f3n emp\u00edrica realizada a los estu- diantes del primer semestre de nivel superior de ingenier\u00eda de las impartidas en un Instituto Tecnol\u00f3gi- co ubicado al Norte del estado de Veracruz, M\u00e9xico, las cuales son Agronom\u00eda, Electr\u00f3nica, Mecatr\u00f3nica, Ambiental, Gesti\u00f3n Empresarial, Petrolera, Contador P\u00fablico, Industrial y Sistemas Computacionales. Este estudio muestra la percepci\u00f3n que tienen sobre actividad5 de estudio, derivado de ello fue posible obtener informaci\u00f3n valiosa para proyectar una intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica y de orientaci\u00f3n educativa por parte de los profesores, teniendo en cuenta que ha existido un cambio de nivel de ense\u00f1anza de nivel medio superior a superior.</p>", 
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