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¿Cómo usar la fascinación por los dinosaurios para enseñar el método científico, conservación y ética?

Julián Monge-Nájera


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  <dc:creator>Julián Monge-Nájera</dc:creator>
  <dc:date>2017-11-01</dc:date>
  <dc:description>Los dinosaurios tienen un gran potencial educativo porque fascinan por igual a las mentes jóvenes y al público general.
Los antiguos chinos, griegos y romanos explicaron sus fósiles con hermosas leyendas; en el siglo XX Parque
Jurásico y Caminando con Dinosaurios llevaron el tema de la ciencia de los dinosaurios a las grandes masas. Aquí
se explica cómo hacer tres actividades económicas y sencillas: la primera es reconstruir la apariencia de un dinosaurio
y su hábitat a partir de fósiles, enseñando los requisitos del Método Científico; puede realizarse con una
computadora o manualmente. La segunda es una simple práctica de dibujo que nos enseña la imposibilidad de
copiar fielmente una especie extinta ahora que se habla de la “des-extinción”. Y la tercera consiste en una teatralización
sobre ética en conflictos relacionados con fósiles. El artículo incluye materiales recortables para hacer
las prácticas, así como el detalle de los pasos a seguir, cómo evaluarlas y consejos prácticos.</dc:description>
  <dc:identifier>https://zenodo.org/record/1410540</dc:identifier>
  <dc:identifier>10.5281/zenodo.1410540</dc:identifier>
  <dc:identifier>oai:zenodo.org:1410540</dc:identifier>
  <dc:language>spa</dc:language>
  <dc:relation>doi:10.5281/zenodo.1410539</dc:relation>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:rights>https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode</dc:rights>
  <dc:source>Biocenosis 31(1-2) 101-122</dc:source>
  <dc:subject>Enseñanza del Método Científico, Extinción de especies, Ética en Ciencia</dc:subject>
  <dc:title>¿Cómo usar la fascinación por los dinosaurios para enseñar el método científico, conservación y ética?</dc:title>
  <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
  <dc:type>publication-article</dc:type>
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