Journal of Subject Didactics
Published May 2, 2018 | Version v1
Journal article Open

Slovenian national minorities and emigrants in selected primary school curricula and textbooks

Creators

  • 1. Faculty of Arts, University of Maribor, Koroška cesta 160, 2000 Maribor, Slovenia
  • 2. Faculty of Science, University of Novi Sad, Trg Dositeja Obradovića 3, 21000 Novi Sad, Serbia
  • 3. Zavarovalnica Triglav, d.d.,Slovenija

Contributors

  • 1. University of Belgrade - Faculty of Biology

Description

The article analyses the curriculum of the primary school subjects Geography, History and Civic and Homeland Education and Ethics, along with some textbooks for these subjects. The purpose of the paper is to determine whether these subjects include material on Slovenian national minorities and emigrants and objectives closely related to such material, which content and objectives are included and to what extent. Pupils in Slovenian primary school address real issues concerning Slovenian national minorities and emigrants, while the message and quantitative representation differ, depending on the basic definition and purpose of the subject. In addition to curricula and textbooks, the behaviour and attitude of pupils to Slovenians abroad is influenced primarily by teachers and their knowledge of their own subject and other subjects, their understanding of the processes of knowledge construction and knowledge of the school vertical and the horizontal.

Files

03_Konecnik-Kotnik_et_al.pdf

Files (141.1 kB)

Name Size Download all
md5:b9f404de73e96f47dd8b714aa5a8f928
141.1 kB Preview Download

Additional details

Identifiers

URL
http://aes.bio.bg.ac.rs/index.php/JSD/article/view/210

Related works

Is identical to
10.5281/zenodo.1239747 (DOI)

References

  • Bahar, Igor, Račič, Jože, Resnik Planinc, Tatjana (2000). Geografija 8, učbenik za osmi razred 9-letne osnovne šole. Ljubljana: Mladinska knjiga.
  • Bahar, Igor, Košak, Marija (1999). Geografija 7, učbenik za sedmi razred 9-letne osnovne šole. Ljubljana: Mladinska knjiga.
  • Cvirn, Janez, Hriberšek Balkovec, Elizabeta, Studen, Andrej (2001). Koraki v času, Novi vek, Zgodovina za 8. razred devetletke. Ljubljana: DZS.
  • Dolenc, Ervin, Gabrič, Aleš, Rode, Marjan (2003). Koraki v času, 20. stoletje: zgodovina za 8. razred osemletke in 9. razred devetletke. Ljubljana: DZS.
  • Državljanska in domovinska vzgoja ter etika, Učni načrt, Program osnovna šola (2011). Ministrstvo RS za šolstvo in šport, Zavod za šolstvo RS. Ljubljana.
  • Geografija, Učni načrt, Program osnovna šola (2011). Ministrstvo RS za šolstvo in šport. Zavod za šolstvo RS. Ljubljana.
  • Kern, Ana Nuša, Nećak, Dušan, Repe, Božo (2005). Naše stoletje: zgodovina za 9. razred osnovne šole. Ljubljana: Modrijan.
  • Klemenčič, Matjaž (2012). "Slovenska identiteta in kulturna zavest v jezikovno in etnično stičnih prostorih v preteklosti in sedanjosti." Osnutek Vloge.
  • Mirjanić, Anita Miranda, Razpotnik, Jelka, Snoj, Damjan (2010). Raziskujem preteklost 8, učbenik za zgodovino za 8. razred osnovne šole. Ljubljana: Rokus Klett.
  • Mirjanić, Anita Miranda, Razpotnik, Jelka, Snoj, Damjan (2011). Raziskujem preteklost 7. Ljubljana: Rokus Klett.
  • Novak, Franci, Otič, Marta, Vovk Korže, Ana (2001). Geografija za 8. razred. Ljubljana: DZS.
  • Otič, Marta, Potočnik, Dragan (2007). Zgodovina 7: svet skozi čas. Ljubljana: Mladinska Račič, Jože, Večerić, Danica (2006). Geografija 9, učbenik za geografijo v devetem razredu osnovne šole. Ljubljana: Mladinska knjiga.
  • Senegačnik, Jurij, Drobnjak, Borut, Otič, Marta (2003). Živim v Sloveniji, Geografija za deveti razred osnovne šole. Ljubljana: Modrijan.
  • Simonič Mervic, Karmen (2006). Stari svet: zgodovina za 7. razred devetletne osnovne šole. Ljub-ljana: Modrijan.
  • Verdeu, Helena (2011). Raziskujem Slovenijo 9, učbenik za deveti razred osnovne šole. Ljubljana: Rokus Klett.
  • Zgodovina, Učni načrt, Program osnovna šola (2011). Ministrstvo RS za šolstvo in šport, Zavod za šolstvo RS. Ljubljana.