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Offene Bildungspraxis: mögliche Szenarien

Steiner, Tobias


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      <affiliation>Universität Hamburg</affiliation>
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    <title>Offene Bildungspraxis: mögliche Szenarien</title>
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  <publisher>Zenodo</publisher>
  <publicationYear>2018</publicationYear>
  <subjects>
    <subject>OER</subject>
    <subject>offene Bildungsmaterialien</subject>
    <subject>offene Bildungspraxis</subject>
    <subject>Open Source Tools</subject>
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    <date dateType="Issued">2018-02-21</date>
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  <language>de</language>
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    <rights rightsURI="info:eu-repo/semantics/openAccess">Open Access</rights>
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    <description descriptionType="Abstract">&lt;p&gt;Die vorliegende Grafik beschreibt eine exemplarische Auswahl von Handlungsm&amp;ouml;glichkeiten f&amp;uuml;r die im Regenbogen-Spektrum bezeichneten Anwendungsfelder anhand des Paradigmas offener Bildungspraktiken.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ausgehend von der Vorbereitung einer Unterrichtseinheit (Seminar, Schulstunde) mit entsprechend offenem Material (bspw. OER) (&lt;em&gt;hellrot&lt;/em&gt;) &amp;uuml;ber das Teilen mit (&lt;em&gt;orange&lt;/em&gt;) und die kollaborative Nutzung im Lehr-Lernkontext (bspw. in einer Seminar- oder Arbeitsgruppe) (&lt;em&gt;gelb&lt;/em&gt;) bis hin zur gemeinsamen &amp;Uuml;berarbeitung und Optimierung anhand der im Lehr-Lern-Einsatz gewonnenen Erfahrungen / Feedback (&lt;em&gt;gr&amp;uuml;n&lt;/em&gt;) sowie der Auffindbarmachung im gr&amp;ouml;&amp;szlig;eren Kontext des offenen WWW (&lt;em&gt;blau&lt;/em&gt;) werden hier M&amp;ouml;glichkeiten (&lt;em&gt;Text rechts&lt;/em&gt;) mit diesen M&amp;ouml;glichkeiten entsprechende offene Tools (idealerweise Open Source) (&lt;em&gt;Icons unterhalb des Regenbogens&lt;/em&gt;) in Verbindung gesetzt.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Zu betonen ist die M&amp;ouml;glichkeit der iterativen Prozessoptimierung, so dass nicht ein Schritt linear auf den n&amp;auml;chsten folgen muss bis hin zur Fertigstellung eines finalen Produkts, sondern stetige R&amp;uuml;ck- und Querbeziehungen m&amp;ouml;glich sind (in der Grafik durch fluide Farb&amp;uuml;berg&amp;auml;nge impliziert).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;***&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Die Grafik wird in verschiedenen Formaten (ai, psd, png, jpg, eps, svg) bereitgestellt. Zur Weiterentwicklung / Remix wird herzlich eingeladen.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;***&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;em&gt;To the extent possible under law, &lt;a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.1181885"&gt; Tobias Steiner&lt;/a&gt; has waived all copyright and related or neighboring rights to &amp;#39;Offene Bildungspraxis: m&amp;ouml;gliche Szenarien&amp;#39;. This work is published from: Germany.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
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DOI: 10.5281/zenodo.1147025
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DOI: 10.5281/zenodo.1164799</description>
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