La identidad profesional de los Graduados en Ciencias del Deporte: un perfil pedagógico

Resumen: La identidad laboral o profesional de los graduados en ciencias del deporte es hoy en día una cuestión que suscita mucha polémica. Ello se debe a diversas razones. Acaso la más importante sea la indefinición competencial y laboral con que se encuentra en algunos países el egresado en ciencias del deporte, al tratarse de una profesión que no siempre está regulada, a diferencia de otras como la de médico, dentista, ingeniero, profesor, etc. Analizamos esta problemática desde tres ejes principales: a) la indefinición del objeto de estudio, b) la generalidad de los planes de estudio y, c) la complejidad de las salidas laborales. A continuación, analizamos cómo se adquiere dicha identidad durante la formación académica, pero se forja en el mundo laboral, mediante al trabajo y el desempeño de un rol. Analizamos también los retos a que se enfrentan estos profesionales para adquirir un estatus acorde con su profesión. Y cómo es fundamental el desarrollo de un código ético y deontológico que consolide los valores propios de estos profesionales como educadores a través del movimiento, basados en el humanismo cristiano.

Abstract: The professional identity of graduates in sports sciences today is a topic that raises much controversy. Perhaps the most important issue is the lack of definition of competence in some countries that has the graduate in sports science, which is because it is a profession that is not always regulated, unlike others such as doctor, dentist, engineer, teacher, etc. We analyze this problem from three main areas: a) the lack of definition of the object of study, b) the generalization of curricula and, c) the complexity of the job opportunities. Next, we analyze how this identity is acquired during the academic training, but it is forged in the labor world, through the work and the performance of a role. We also value the challenges that these professionals face in order to achieve a status according to their profession. And how essential is the development of an ethical and deontological code that consolidates the values of these professionals as educators through physical activity and based on Christian humanism.

Keywords/palabras clave: sport sciences, profesional indentity, work exits / ciencias del deporte, identidad profesional, salidas laborales.