Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region

Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563

PBN Poland https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/works/835498

 

 

 

 

 

Radomska Szkoła Wyższa w Radomiu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CECHY SOMATYCZNE I SPRAWNOŚĆ DZIECI I MŁODZIEŻY

Z WYBRANYCH SZKÓŁ REGIONU BYDGOSKIEGO

 

Somatic features and efficiency of children and youth

from the selected school of Bydgoszcz region

 

 

 

 

Marek Napierała Red., Walery Zukow Red.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Radom, 2017

 

 

Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563

PBN Poland https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/works/835498

 

 

Radomska Szkoła Wyższa w Radomiu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CECHY SOMATYCZNE I SPRAWNOŚĆ DZIECI I MŁODZIEŻY

Z WYBRANYCH SZKÓŁ REGIONU BYDGOSKIEGO

 

Somatic features and efficiency of children and youth

from the selected school of Bydgoszcz region

 

 

 

Marek Napierała Red., Walery Zukow Red.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Radom, 2017 

Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563

PBN Poland https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/works/835498

 

 

Reviewers:

prof. dr hab. S. Iermakov (Ukraine)

prof. dr hab. I. Grygus (Ukraine)

 

 

The manual can be helpful for students of physical education and sport, postgraduate studies in physical education. Information on various thematic groups with the Kujawsko-Pomorskie family. Positive results can be found in a comparative article for theses or master's theses.

This monograph presents the results of own researches - overall results of decade-long following.

© The Author(s) 2017.

This monograph is published with Open Access.

Open Access This articles is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author(s) and source are credited.

 

Attribution — You must attribute the work in the manner specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work). Noncommercial — You may not use this work for commercial purposes. Share Alike — If you alter, transform, or build upon this work, you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one.

Zawartość jest objęta licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 4.0

 

ISBN 9781387327102

DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563

PBN Poland https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/works/835498

 

Radomska Szkoła Wyższa w Radomiu, Polska

ul. 1905 roku 26/28

26-600 Radom

tel: 048 383 66 05

E-mail: med@rsw.edu.pl

 

160 p. Number of characters: 303 800 (with abstracts). Number of images: 43 x 1000 characters (lump sum) = 43 000 characters.

Total: Number of characters: 346 800 (with abstracts, summaries and graphics) = 8,67 sheet publications.

 

Spis treści

Wstęp ………………………………………………………………….…………………… 7

 

 

 

Wierzbowski Łukasz Piotr, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci w wieku 10 lat ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Wąbrzeźnie = Somatic features and children efficiency age 10 years from Primary School no. 3 in Wąbrzeźno. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 9-31.

 

 

 

Gołdyn Sebastian, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Cechy somatyczne i zdolności motoryczne 10-lenich uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 15 w Bydgoszczy = Somatic characteristics and motor skills of 10-year-old pupils from Primary School No. 15 in Bydgoszcz. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 33-45.

 

 

 

Piechocki Bartosz, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Sprawność 10-letnich uczniów z Zespołu Szkół w Wałdowie = Efficiency of 10-year old pupils from the School Complex in Wałdowo. The efficiency of 10-year-old pupils from the School Complex in Wałdowo. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 47-59.

 

 

 

Kamińska Magdalena, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Cechy somatyczne i zdolności motoryczne 12-letnich uczniów ze Szkół Podstawowych powiatu kwidzyńskiego = Somatic features and motor skills of 12-year-old pupils from the Primary Schools of the Kwidzyn county. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 61-72.

 

 

 

 

Trzeciak Katarzyna, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Budowa ciała i sprawność 13-letnich wioślarzy z bydgoskich klas sportowych = Body build and efficiency of 13-year paddlers from Bydogoszcz sports classes. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 73-86.

 

 

 

Kowalikowski Daniel, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Sprawność fizyczna 13 letnich uczniów z Nowej Cerkwii = Physical efficiency of 14-year pupils from Nowa Cerkiew. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 87-97.

 

 

 

Ksobiech Bartosz, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Sprawność fizyczna 14 letnich uczniów z Gimnazjum nr 3 w Nakle nad Notecią = Physical efficiency of 14-year-old pupils from Junior High School No. 3 in Nakło nad Notecią. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 99-112.

 

 

 

Migocki Krzysztof, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Sprawność 14-letnich piłkarzy z Zespołu Szkół w Dobrczu = Efficiency of 14-year-old players from the School Complex in Dobrcz. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 113-130.

 

 

 

Woźniakowska Daria, Napierała Marek, Żukow Walery. (2017). Budowa ciała i motoryczność uczniów z Technikum Mechanicznego nr 1 w Bydgoszczy = Body build and motor skills of pupils from Mechanical Technical School No.1 in Bydgoszcz. [w]: Napierała Marek Red., Zukow Walery Red. (2017). Cechy somatyczne i sprawność dzieci i młodzieży z wybranych szkół regionu bydgoskiego. = Somatic features and efficiency of children and youth from the selected school of Bydgoszcz region. RSW. Radom. 160 s. ISBN 9781387327102 DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1039563 131-144.

 

 

 

 

 

 

Wstęp

 

 

 

 

 

Aktywny sposób spędzania czasu wolnego jest istotnym elementem zdrowego i jakościowo pożądanego życia każdego człowieka. W krajach wysoko rozwiniętych prowadzone systematycznie badania naukowe ukazują poważny problem społeczny, polegający na obniżającym się poziomie aktywności fizycznej ludzi, w tym także dzieci i młodzieży, a co za tym idzie na pogarszającym się stanie zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego ludzi w różnym wieku. Niestety dynamiczny rozwój technologii, współczesne urządzenia zastępujące ruch człowieka w życiu prywatnym i zawodowym, powodują i nadal będą powodować negatywny wpływ na zdrowie człowieka.

W Europie obserwujemy dobrze rozwijającą się gospodarkę turystyczną i rekreacyjną. Powstaje wiele nowych obiektów i instytucji turystycznych tj. ścieżki rowerowe, hotele, hostele, biura turystyczne, ośrodki wypoczynkowe oraz rekreacyjnych tj. hale, fitness kluby, pływalnie, kręgielnie, wielofunkcyjne ośrodki rekreacyjne, trasy narciarskie itd. Kształci się również ogromną liczbę specjalistów rekreacji, zdrowia zarówno w uczelniach publicznych jak i w uczelniach niepublicznych.  

Wydawać się może, że sytuacja i warunki są już wystarczające i zadowalające aby społeczeństwo, zwłaszcza dzieci i młodzież było aktywniejsze rekreacyjnie a przez to sprawniejsze ruchowo. Niestety tak nie jest. Według wielu znakomitych badaczy wyraźnie spada zainteresowanie ruchem wśród dzieci i młodzieży. 

Zmiany nawyków cywilizacyjnych obok pozytywnych efektów przynoszą też niekorzystne zjawiska dla organizmu człowieka, w szczególności dzieci i młodzieży (np. ograniczenie aktywności ruchowej, wysiłku fizycznego, złe nawyki dietetyczne, atrakcyjność rozmaitych form przekazu telewizyjnego i inne).

Stąd coraz większa rola edukacji zdrowotnej i zabiegów zmierzających do poprawy sprawności fizycznej dzieci i młodzieży. Zabiegi te muszą stać się procesem permanentnym, obejmującym wszystkie poziomy procesu wychowania. Współczesne koncepcje związane z ideą promocji zdrowia i zdrowego stylu życia odwołują się do strategii wychowania fizycznego jako spójnego systemu w ramach wychowania. Tworzone i realizowane obecnie reformy związane z wychowaniem fizycznym w różnych krajach świata traktują owo wychowanie jako istotne ogniwo programów zdrowia i jego promocję.

Zdrowy człowiek to jednostka sprawna między innymi motorycznie, przygotowana do pełnienia w przyszłości nie tylko różnych ról społecznych, ale przede wszystkim potrafiąca dbać o własną sprawność i kondycję w całym swoim dorosłym życiu. 

W regionie, który nas interesuje, można odnotować spore tradycje tego typu badań i wykorzystanie ich w praktyce szkolnej. Warto też podkreślić w tym miejscu, że województwo kujawsko-pomorskie z socjologicznego punktu widzenia należy do regionów, mieszczących się w średnich przedziałach wszelkich parametrów socjologicznych Polski, co może świadczyć o swoistej „typowości” zjawisk, również tych objętych badaniami. Potwierdzają to w pewnym zakresie wyniki osiągnięte przez dzieci i młodzież w badaniach nad rozwojem somatycznym i motorycznym w porównaniu ich z wynikami ogólnopolskimi. Przeprowadzanie badania i ich wyniki wymagają stałej aktualizacji.

Niewątpliwie wyniki służące porównaniu stanu cech somatycznych i zdolności motorycznych okazać się mogą pomocne w pracy szkolnej nauczycieli wychowania fizycznego, którzy mogą lepiej i skuteczniej kontrolować różne elementy rozwoju biologicznego swoich podopiecznych, w szczególności w zmieniających się warunkach organizacyjnych szkół (np. zwiększająca się liczba godzin wychowania fizycznego i sportu w szkołach).

Podręcznik może być pomocny dla studentów wychowania fizycznego i sportu, studentów studiów podyplomowych z zakresu wychowania fizycznego. Informacje w nim zawarte zawierają zbiór wyników badań dotyczących cech somatycznych i zdolności motorycznych uczniów z regionu kujawsko - pomorskiego. Wyniki badań mogą stanowić materiał porównawczy do prac dyplomowych czy magisterskich.