Inklusive Bildung an der Hochschule: Argumente, Qualitätsaspekte und Leitfragen zur Öffnung der Hochschule

Das Projekt starkhoch3 hat Argumente entwickelt und Leitfragen gesammelt, weshalb die Hochschule sich für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung öffnen soll. Die Argumente präzisieren das in der UN-Behindertenrechtskonvention formulierte Recht auf lebenslanges Lernen auch für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung.

Zugang: https://digital.hfh.ch/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte/