A colonização da mulher na educação: algumas problematizações históricas

Resumo: Não é de hoje que educação tem servido como um espaço de atuação da mulher. Tal fato é resultado de todo um construto histórico, social e cultural. Diante disso, neste trabalho buscamos refletir a partir da seguinte questão: de que maneira no decorrer da história o papel da mulher foi construído e como a educação serviu como mecanismo dessa construção e possibilitou sua libertação? Para o desenvolvimento dessa reflexão foram tomadas como base fontes bibliográficas e documentais não sistematizadas, uma vez que buscamos na história, dados que criassem elementos para nossa reflexão. Consideramos as signatárias Noemi, Cecília e Armanda como transgressoras para pensar a importância do papel das mulheres na educação. As considerações finais são provocações que abrem outras e reflexões sobre o tema. 

Palavras-chave: Educação, História, Mulher, Naturalização, Desconstrução.