¡Hola! Mi nombre es Karina González y junto a mi compañero, Alberto Mora, les vamos
a presentar este curso de formación de profesorados sobre amificación e aprendizaje, casos prácticos,
ideas y herramientas en Muder y en la web social. Pero nos preguntaremos ¿qué es la gamificación
y en qué puedo ayudarnos como docentes? Muy buena pregunta Karina. La gamificación consiste
principalmente en la aplicación de los principios de diseño de juego, como pueden ser la competencia,
la cooperación y los elementos propios de los juegos, tales como los desafíos, puntos o niveles,
pero en entornos no lúdicos. Y como los juegos son elementos motivadores, nos puede resultar muy
útil aprovechar su potencial para mejorar la capacidad de motivación de nuestros estudiantes,
que como bien sabemos son factores importantes en cualquier proceso de aprendizaje. A diferencia de
otros enfoques de juego ampliamente extendidos y aplicados en escenarios de aprendizaje con
diferentes propósitos, como pueden ser los juegos serios o el aprendizaje basado en juego,
la gamificación se presenta como un enfoque relevante para superar las dificultades de
motivación y compromiso. Por tanto, ¿qué vamos a aprender en este curso Karina? Buena pregunta,
en este curso lo que vamos a aprender es a diseñar actividades educativas centradas en
los estudiantes, teniendo en cuenta sus intereses y necesidad de aprendizajes únicos. También
vamos a aprender a crear o transformar experiencias, en nuestro caso experiencias de aprendizaje,
y vamos a hacer que estas experiencias transmitan los mismos sentimientos o el mismo compromiso que
cuando estamos jugando, incluso cuando el objetivo de estas actividades no es el mero
entretenimiento. Así, la gamificación aplicada al proceso de enseñanza de aprendizaje puede
ser una pieza clave para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes, aunque lograrlo
no es un hecho trivial, por eso este curso y el diseño es determinante. Como docentes nos
encontramos entre un reto, un desafío, pero también ante una magnífica oportunidad.
Efectivamente, por este motivo presentamos este curso introductorio que pretende dotar
al docente de los conocimientos necesarios para llevar a cabo un diseño y evaluación paso a
paso de una experiencia gamificada en su aula, a través de los diferentes marcos fumales que
ya existen y a su vez se presentarán diferentes casos prácticos, incluyendo no solo aquellos casos
de éxito, sino fracasos, tratando de analizar los motivos que llevaron a ellos. Por tanto,
se aprenderá sobre la gamificación, dónde está el límite, qué es la gamificación y qué no es
la gamificación, los principios motivacionales en los que se basa y finalmente se realizará
el diseño de una propuesta de gamificación para la aula y se conocerán las posibilidades de
personalización. Les esperamos.
