Ну	ну	Pcle
якi	які	Pron:rel:msN
студэнт	студэнт	N:m:sN
без	без	Prep
шпаргалкi	шпаргалка	N:f:sG
?!	?!	Punc
Нават	нават	Pcle
выдатнiкi	выдатнік	N:m:pN
хоць	хоць	Pcle
раз	раз	N:m:sA
у	у	Prep
жыццi	жыццё	N:n:sL
саграшылi	саграшыць	V:PI-:iap
.	.	Punc
Ды	ды	Conj:coord
i	і	Conj:coord
стаўленне	стаўленне	N:n:sN
да	да	Prep
шпаргалак	шпаргалка	N:f:pG
рознае	розны	Adj:nsN
.	.	Punc
Некаторыя	некаторы	Pron:ind:0pN
выкладчыкi	выкладчык	N:m:pN
ставяцца	ставіцца	V:II+:ipp3
да	да	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
станоўча	станоўча	Adv
,	,	Punc
матывуючы	матываваць	V:Adv:DT-
гэта	гэта	Pron:dem:nsA
тым	той	Pron:dem:msI
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
будуць	быць	V:II-:ipp3
рабiць	рабіць	V:ID-:Inf
шпоры	шпора	N:f:pA
,	,	Punc
дык	дык	Pcle
хоць	хоць	Pcle
нешта	нешта	Pron:ind:sA
запомняць	запомніць	V:PT-:ipp3
.	.	Punc
Стварэнне	стварэнне	N:n:sN
шпаргалкi	шпаргалка	N:f:sG
—	—	Punc
гэта	гэта	Pcle
цэлае	цэлы	Adj:nsN
мастацтва	мастацтва	N:n:sN
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
,	,	Punc
мабыць	мабыць	Mod
,	,	Punc
у	у	Prep
кожнага	кожны	Pron:det:msG
студэнта	студэнт	N:m:sG
iснуе	існаваць	V:II-:ips3
свой	свой	Pron:poss:msN
сакрэт	сакрэт	N:m:sN
,	,	Punc
выведаць	выведаць	V:PT-:Inf
якi	які	Pron:rel:msA
я	я	Pron:pers:1:sN
i	і	Pcle
збiраюся	збірацца	V:II+:ips1
.	.	Punc
З	з	Prep
абсалютна	абсалютна	Adv
пазiтыўным	пазітыўны	Adj:msI
настроем	настрой	N:m:sI
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
выправiлася	выправіцца	V:PI+:iasf
ў	у	Prep
разведку	разведка	N:f:sA
,	,	Punc
у	у	Prep
своеасаблiвае	своеасаблівы	Adj:nsA
журналiсцкае	журналісцкі	Adj:nsA
,	,	Punc
толькi	толькі	Pcle
не	не	Pcle
расследаванне	расследаванне	N:n:sA
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
хутчэй	хутка	Adv:Comp
даследаванне	даследаванне	N:n:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Перш-наперш	перш-наперш	Adv
я	я	Pron:pers:1:sN
зазiрнула	зазірнуць	V:PI-:iasf
ў	у	Prep
ВНУ-флагман	ВНУ-флагман	N:m:sA
нашай	наш	Pron:poss:fsG
краiны	краіна	N:f:sG
.	.	Punc
Ну	ну	Pcle
,	,	Punc
не	не	Pcle
можа	магчы	V:II-:ips3
ж	ж	Pcle
быць	быць	V:II-:Inf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
тут	тут	Adv
усе	увесь	Pron:det:0pN
такiя	такі	Pron:dem:0pN
бязгрэшныя	бязгрэшны	Adj:0pN
!	!	Punc
PAR	PAR	Tag
Вольга	Вольга	NP_fn:f:sN
Г	г	N:Abbr
.	.	Punc
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
мiжнародных	міжнародны	Adj:0pG
адносiнаў	адносіны	N:0:pG
)	)	Punc
расказала	расказаць	V:PD-:iasf
мне	я	Pron:pers:1:sD
,	,	Punc
праўда	праўда	Mod
па	па	Prep
вялiкiм	вялікі	Adj:msL
сакрэце	сакрэт	N:m:sL
,	,	Punc
таму	таму	Adv
прозвiшча	прозвішча	N:n:sA
не	не	Pcle
называю	называць	V:IT-:ips1
(	(	Punc
ды	ды	Conj:coord
i	і	Conj:coord
наогул	наогул	Adv
,	,	Punc
студэнты	студэнт	N:m:pN
прасiлi	прасіць	V:IT-:iap
iх	яны	Pron:pers:3:pA
не	не	Pcle
здаваць	здаваць	V:IT-:Inf
.	.	Punc
—	—	Punc
аўт	аўт	N:m:sN
.	.	Punc
)	)	Punc
пра	пра	Prep
хiт	хіт	N:m:sA
сезона	сезон	N:m:sG
—	—	Punc
бесправадны	бесправадны	Adj:msN
мiкранавушнiк	мікранавушнік	N:m:sN
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
дазваляе	дазваляць	V:IT-:ips3
атрымаць	атрымаць	V:PT-:Inf
усю	увесь	Pron:det:fsA
iнфармацыю	інфармацыя	N:f:sA
па	па	Prep
бiлеце	білет	N:m:sL
проста	проста	Adv
i	і	Conj:coord
лёгка	лёгка	Adv
.	.	Punc
Гэты	гэты	Pron:dem:msN
метад	метад	N:m:sN
патрабуе	патрабаваць	V:IT-:ips3
моцнай	моцны	Adj:fsG
нервовай	нервовы	Adj:fsG
сiстэмы	сістэма	N:f:sG
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
часам	часам	Adv
неяк	неяк	Adv
сябе	сябе	Pron:refl:sG
не	не	Pcle
выдаць	выдаць	V:PT-:Inf
.	.	Punc
"	"	Punc
Лепш	лепш	Adv:Comp
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
не	не	Pcle
ўмееш	умець	V:II-:ips2
спiсваць	спісваць	V:IT-:Inf
ды	ды	Conj:coord
i	і	Conj:coord
наогул	наогул	Adv
карыстацца	карыстацца	V:II+:Inf
шпорамi	шпора	N:f:pI
,	,	Punc
не	не	Pcle
спрабаваць	спрабаваць	V:IT-:Inf
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
рабiць	рабіць	V:ID-:Inf
па-старому	па-старому	Adv
—	—	Punc
вучыць	вучыць	V:IT-:Inf
.	.	Punc
Свая	свой	Pron:poss:fsN
галава	галава	N:f:sN
ўсё	усё	Pcle
ж	ж	Pcle
надзейней	надзейны	Adj:Comp
,	,	Punc
"	"	Punc
—	—	Punc
раiць	раіць	V:IT-:ips3
Вольга	Вольга	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
Як	як	Adv
жа	жа	Pcle
ж	ж	Pcle
адбываецца	адбывацца	V:II+:ips3
здача	здача	N:f:sN
экзамену	экзамен	N:m:sG
пры	пры	Prep
дапамозе	дапамога	N:f:sL
навушнiка	навушнік	N:m:sG
?	?	Punc
Студэнт	студэнт	N:m:sN
цягне	цягнуць	V:IT-:ips3
бiлет	білет	N:m:sA
,	,	Punc
садзiцца	садзіцца	V:II+:ips3
на	на	Prep
сваё	свой	Pron:poss:nsA
месца	месца	N:n:sA
i	і	Conj:coord
быццам	быццам	Conj:sub
пачынае	пачынаць	V:IT-:ips3
думаць	думаць	V:II-:Inf
.	.	Punc
У	у	Prep
гэты	гэты	Pron:dem:msA
час	час	N:m:sA
чалавек	чалавек	N:m:sN
,	,	Punc
вольны	вольны	Adj:msN
ад	ад	Prep
экзамену	экзамен	N:m:sG
,	,	Punc
на	на	Prep
другiм	другі	NumOrd:msL
канцы	канец	N:m:sL
проваду	провад	N:m:sG
чытае	чытаць	V:ID-:ips3
па	па	Prep
чарзе	чарга	N:f:sL
пытаннi	пытанне	N:n:pA
.	.	Punc
На	на	Prep
патрэбным	патрэбны	Adj:msL
экзаменуемаму	экзаменаваць	V:Part:IT-:pass:p:msD
трэба	трэба	Pred
кашлянуць	кашлянуць	V:PI-:Inf
.	.	Punc
Далей	далёка	Adv:Comp
—	—	Punc
начытка	начытка	N:f:sN
патрэбнай	патрэбны	Adj:fsG
iнфармацыi	інфармацыя	N:f:sG
i	і	Conj:coord
адказ	адказ	N:m:sN
перад	перад	Prep
выкладчыкам	выкладчык	N:m:sI
.	.	Punc
"	"	Punc
Галоўнае	галоўны	Adj:nsN
—	—	Punc
не	не	Pcle
завалiцца	заваліцца	V:PI+:Inf
на	на	Prep
дадатковых	дадатковы	Adj:0pL
пытаннях	пытанне	N:n:pL
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
такiя	такі	Pron:dem:0pN
будуць	быць	V:II-:ipp3
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
то	то	Conj:coord
карысцi	карысць	N:f:sG
ад	ад	Prep
навушнiка	навушнік	N:m:sG
будзе	быць	V:II-:ips3
мала	мала	Adv
.	.	Punc
Адзнаку	адзнака	N:f:sA
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
знiзiць	знізіць	V:PT-:ips3
.	.	Punc
Таму	таму	Adv
карысна	карысна	Adv
нешта	нешта	Pron:ind:sA
чытануць	чытануць	V:PT-:Inf
перад	перад	Prep
экзаменам	экзамен	N:m:sI
"	"	Punc
,	,	Punc
—	—	Punc
усмiхаецца	усміхацца	V:II+:ips3
Вольга	Вольга	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Насця	Насця	NP_fn:f:sN
В	в	NP_initial
.	.	Punc
(	(	Punc
з	з	Prep
таго	той	Pron:dem:msG
ж	ж	Pcle
факультэта	факультэт	N:m:sG
)	)	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ў	у	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
дзяўчаты	дзяўчына	N:f:pN
ўсё	усё	Adv
яшчэ	яшчэ	Adv
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
дзедаўскiм	дзедаўскі	Adj:msI
спосабам	спосаб	N:m:sI
—	—	Punc
"	"	Punc
панчошнымi	панчошны	Adj:0pI
"	"	Punc
шпаргалкамi	шпаргалка	N:f:pI
.	.	Punc
Ну	ну	Pcle
,	,	Punc
не	не	Pcle
палезе	палезці	V:PI-:ips3
ж	ж	Pcle
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
пад	пад	Prep
спаднiцу	спадніца	N:f:sA
?!	?!	Punc
Гэты	гэты	Pron:dem:msN
спосаб	спосаб	N:m:sN
даволi	даволі	Adv
надзейны	надзейны	Adj:msN
,	,	Punc
ды	ды	Conj:coord
i	і	Conj:coord
ў	у	Prep
выкарыстаннi	выкарыстанне	N:n:sL
просты	просты	Adj:msN
.	.	Punc
(	(	Punc
Пад	пад	Prep
спаднiцу	спадніца	N:f:sA
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
,	,	Punc
натуральна	натуральна	Mod
,	,	Punc
не	не	Pcle
палезе	палезці	V:PI-:ips3
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
вось	вось	Pcle
пры	пры	Prep
адказе	адказ	N:m:sL
дасць	даць	V:PT-:ips3
зразумець	зразумець	V:PT-:Inf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ён	ён	Pron:pers:3:msN
заўважыў	заўважыць	V:PT-:iasm
спiсванне	спісванне	N:n:sA
.	.	Punc
Праверана	праверыць	V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
на	на	Prep
асабiстым	асабісты	Adj:msL
досведзе	досвед	N:m:sL
.	.	Punc
—	—	Punc
аўт	аўт	N:m:sN
.	.	Punc
)	)	Punc
PAR	PAR	Tag
Алег	Алег	NP_fn:m:sN
Б	б	NP_initial
.	.	Punc
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
журналiстыкi	журналістыка	N:f:sG
)	)	Punc
карыстаецца	карыстацца	V:II+:ips3
звычайна	звычайна	Adv
"	"	Punc
каўнернай	каўнерны	Adj:fsI
"	"	Punc
"	"	Punc
шпорай	шпора	N:f:sI
"	"	Punc
.	.	Punc
Сутнасць	сутнасць	N:f:sN
яе	яна	Pron:pers:3:fsG
заключаецца	заключацца	V:II+:ips3
ў	у	Prep
шырокiм	шырокі	Adj:msL
каўняры	каўнер	N:m:sL
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
добра	добра	Adv
расцягваецца	расцягвацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
З	з	Prep
унутранага	унутраны	Adj:msG
боку	бок	N:m:sG
змяшчаецца	змяшчацца	V:II+:ips3
шпаргалка	шпаргалка	N:f:sN
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
трэба	трэба	Pred
паглядзець	паглядзець	V:PI-:Inf
,	,	Punc
робiцца	рабіцца	V:II+:ips3
выгляд	выгляд	N:m:sN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
табе	ты	Pron:pers:2:sD
горача	горача	Adv
.	.	Punc
Адцягнуўшы	адцягнуць	V:Adv:PT-
каўнер	каўнер	N:m:sA
—	—	Punc
глядзiш	глядзець	V:II-:ips2
у	у	Prep
"	"	Punc
шпору	шпора	N:f:sA
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Васiль	Васіль	NP_fn:m:sN
П	п	NP_initial
.	.	Punc
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
той	той	Pron:dem:msG
жа	жа	Pcle
)	)	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
яму	ён	Pron:pers:3:msD
зручна	зручна	Adv
карыстацца	карыстацца	V:II+:Inf
дыскетнай	дыскетны	Adj:fsI
шпаргалкай	шпаргалка	N:f:sI
.	.	Punc
Тут	тут	Adv
усё	усё	Adv
даволi	даволі	Adv
проста	проста	Adv
.	.	Punc
Бярэцца	брацца	V:II+:ips3
дыскета	дыскета	N:f:sN
1.44	1.44	Number
.	.	Punc
На	на	Prep
ёй	яна	Pron:pers:3:fsL
ёсць	быць	V:II-:ips3
жалезка	жалезка	N:f:sN
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
рухаецца	рухаецца	V:II+:ips3
.	.	Punc
Аддзiраем	аддзіраць	V:IT-:ipp1
яе	яна	Pron:pers:3:fsA
i	і	Conj:coord
пiшам	пісаць	V:IT-:ipp1
алоўкам	аловак	N:m:sI
цi	ці	Conj:coord
фламастэрам	фламастэр	N:m:sI
патрэбную	патрэбны	Adj:fsA
iнфармацыю	інфармацыя	N:f:sA
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
потым	потым	Adv
прыкрываецца	прыкрывацца	V:II+:ips3
зноў	зноў	Adv
жалезкай	жалезка	N:f:sI
.	.	Punc
На	на	Prep
першы	першы	NumOrd:msA
погляд	погляд	N:m:sA
звычайная	звычайны	Adj:fsN
дыскета	дыскета	N:f:sN
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
калi	калі	Conj:sub
капнуць	капнуць	V:PT-:Inf
глыбей	глыбока	Adv:Comp
...	...	Punc
Цi	ці	Conj:coord
можна	можна	Pred
зрабiць	зрабіць	V:PT-:Inf
прасцей	проста	Adv:Comp
.	.	Punc
Дыскета	дыскета	N:f:sN
разбiраецца	разбірацца	V:II+:ips3
на	на	Prep
дзве	два	NumCard:f0A
часткi	частка	N:f:pA
,	,	Punc
вымаецца	вымацца	V:II+:ips3
магнiтны	магнітны	Adj:msN
дыск	дыск	N:m:sN
.	.	Punc
На	на	Prep
яго	ён	Pron:pers:3:msA
наклейваецца	наклейвацца	V:II+:ips3
паперка	паперка	N:f:sN
з	з	Prep
патрэбнай	патрэбны	Adj:fsI
iнфармацыяй	інфармацыя	N:f:sI
.	.	Punc
Дыскеце	дыскета	N:f:sD
вяртаецца	вяртацца	V:II+:ips3
яе	яна	Pron:pers:3:fsG
першапачатковы	першапачатковы	Adj:msN
выгляд	выгляд	N:m:sN
.	.	Punc
Вось	вось	Pcle
i	і	Conj:coord
ўся	увесь	Pron:det:fsN
шпора	шпора	N:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Гэта	гэта	Pcle
хiтрыкi	хітрыкі	N:0:pN
студэнтаў	студэнт	N:m:pG
з	з	Prep
БДУ	БДУ	NP_abbr
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
на	на	Prep
што	што	Pron:rel:sA
iдуць	ісці	V:II-:ipp3
студэнты	студэнт	N:m:pN
тэхнiчных	тэхнічны	Adj:0pG
ВНУ	вну	N:Abbr
?	?	Punc
Там	там	Adv
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
мне	я	Pron:pers:1:sD
здаецца	здавацца	V:II+:ips3
,	,	Punc
павiнна	павінен	Adj:ns:sh
быць	быць	V:II-:Inf
больш	многа	Adv:Comp
выдумкi	выдумка	N:f:sG
.	.	Punc
Усё	усё	Pcle
ж	ж	Pcle
тэхнiка	тэхніка	N:f:sN
—	—	Punc
гэта	гэта	Pcle
моц	моц	N:f:sN
.	.	Punc
Калi	калі	Conj:sub
яны	яны	Pron:pers:3:pN
яе	яна	Pron:pers:3:fsA
выкарыстоўваюць	выкарыстоўваць	V:IT-:ipp3
на	на	Prep
сесii	сесія	N:f:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Андрэй	Андрэй	NP_fn:m:sN
П	п	NP_initial
.	.	Punc
з	з	Prep
БНТУ	БНТУ	NP_abbr
(	(	Punc
машынабудаўнiчы	машынабудаўнічы	Adj:msN
факультэт	факультэт	N:m:sN
)	)	Punc
паведамiў	паведаміць	V:PI-:iasm
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
iх	яны	Pron:pers:3:pG
студэнты	студэнт	N:m:pN
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
найпрасцейшым	просты	Adj:Sup:msI
спосабам	спосаб	N:m:sI
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
даволi	даволі	Adv
эфектыўным	эфектыўны	Adj:msI
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
трэба	трэба	Pred
спiсаць	спісаць	V:PT-:Inf
шмат	шмат	Adv
iнфармацыi	інфармацыя	N:f:sG
.	.	Punc
Канспект	канспект	N:m:sN
цi	ці	Conj:coord
нават	нават	Pcle
кнiжка	кніжка	N:f:sN
сканiруецца	сканіравацца	V:II+:ips3
,	,	Punc
памяншаецца	памяншацца	V:II+:ips3
да	да	Prep
патрэбнага	патрэбны	Adj:msG
памеру	памер	N:m:sG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
потым	потым	Adv
адксерваецца	адксервавацца	V:II+:ips3
i	і	Conj:coord
робiцца	рабіцца	V:II+:ips3
ў	у	Prep
выглядзе	выгляд	N:m:sL
маленькай	маленькі	Adj:fsG
кнiжачкi	кніжачка	N:f:sG
,	,	Punc
якую	які	Pron:rel:fsA
зручна	зручна	Adv
перагортваць	перагортваць	V:IT-:Inf
на	на	Prep
экзамене	экзамен	N:m:sL
.	.	Punc
Цi	ці	Conj:coord
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
браць	браць	V:IT-:Inf
тэхнiку	тэхніка	N:f:sA
,	,	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
выкарыстоўваў	выкарыстоўваць	V:IT-:iasm
сам	сам	Pron:det:msN
асабiста	асабіста	Adv
электронную	электронны	Adj:fsA
запiсную	запісны	Adj:fsA
кнiжку	кніжка	N:f:sA
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
тым	той	Pron:dem:msL
выпадку	выпадак	N:m:sL
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
не	не	Pcle
назiраў	назіраць	V:IT-:iasm
за	за	Prep
працэсам	працэс	N:m:sI
падрыхтоўкi	падрыхтоўка	N:f:sG
i	і	Conj:coord
не	не	Pcle
прымушаў	прымушаць	V:IT-:iasm
хаваць	хаваць	V:IT-:Inf
тэлефоны	тэлефон	N:m:pA
далёка-далёка	далёка-далёка	Adv
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Саша	Саша	NP_fn:m:sN
Рабы	Рабы	NP_surn:m:sN
,	,	Punc
усё	усё	Adv
з	з	Prep
таго	той	Pron:dem:msG
ж	ж	Pcle
БНТУ	БНТУ	NP_abbr
(	(	Punc
аўтатрактарны	аўтатрактарны	Adj:msN
факультэт	факультэт	N:m:sN
)	)	Punc
пажартаваў	пажартаваць	V:PI-:iasm
:	:	Punc
"	"	Punc
А	а	Conj:coord
чаму	чаму	Adv
б	б	Pcle
не	не	Pcle
ўзяць	узяць	V:PT-:Inf
адразу	адразу	Adv
ноутбук	ноўтбук	N:m:sA
,	,	Punc
не	не	Pcle
намаляваць	намаляваць	V:PT-:Inf
на	на	Prep
iм	ён	Pron:pers:3:msL
белай	белы	Adj:fsI
фарбай	фарба	N:f:sI
—	—	Punc
ЭЛЕКТРОНIКА	электроніка	N:f:sN
1756УПЦ	1756УПЦ	Tag
i	і	Conj:coord
сказаць	сказаць	V:PD-:Inf
выкладчыку	выкладчык	N:m:sD
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
гэта	гэта	Pcle
мой	мой	Pron:poss:msN
калькулятар	калькулятар	N:m:sN
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
спакойна	спакойна	Adv
сабе	сябе	Pron:refl:sD
спiсваць	спісваць	V:IT-:Inf
з	з	Prep
канспекта	канспект	N:m:sG
,	,	Punc
папярэдне	папярэдне	Adv
закiнутага	закінуць	V:Part:PT-:pass:a:msG
на	на	Prep
комп	комп	N:m:sA
"	"	Punc
.	.	Punc
Вось	вось	Pcle
так	так	Adv
скептычна	скептычна	Adv
хлопец	хлопец	N:m:sN
ставiцца	ставіцца	V:II+:ips3
да	да	Prep
шпаргалак	шпаргалка	N:f:pG
.	.	Punc
"	"	Punc
Але	але	Conj:coord
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
сур'ёзна	сур'ёзна	Adv
,	,	Punc
—	—	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
Саша	Саша	NP_fn:m:sN
,	,	Punc
—	—	Punc
то	то	Conj:coord
можна	можна	Pred
паспрабаваць	паспрабаваць	V:PT-:Inf
4-ы	4-ы	NumOrd:msA
шрыфт	шрыфт	N:m:sA
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pcle
"	"	Punc
шпора	шпора	N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
якую	які	Pron:rel:fsA
раздрукавалi	раздрукаваць	V:PT-:iap
4-ым	4-ы	NumOrd:msI
шрыфтам	шрыфт	N:m:sI
i	і	Conj:coord
пры	пры	Prep
дапамозе	дапамога	N:f:sL
скотча	скотч	N:m:sG
наклеiлi	наклеіць	V:PT-:iap
на	на	Prep
тоўстую	тоўсты	Adj:fsA
асадку	асадка	N:f:sA
цi	ці	Conj:coord
аловак	аловак	N:m:sA
па	па	Prep
акружнасцi	акружнасць	N:f:sL
.	.	Punc
99	99	Number
%	%	Symb
поспеху	поспех	N:m:sG
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Ваня	Ваня	NP_fn:m:sN
Спрэсаў	Спрэсаў	NP_surn:m:sN
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
атрымаў	атрымаць	V:PT-:iasm
дыплом	дыплом	N:m:sA
БДУIР	БДУІР	NP_abbr
2	2	Number
гады	год	N:m:pA
таму	таму	Adv
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
камп'ютарнага	камп'ютарны	Adj:msG
праектавання	праектаванне	N:n:sG
)	)	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ён	ён	Pron:pers:3:msN
звычайна	звычайна	Adv
акуратненька	акуратненька	Adv
раздрукоўваў	раздрукоўваць	V:IT-:iasm
усе	увесь	Pron:det:0pA
"	"	Punc
шпоры	шпора	N:f:pA
"	"	Punc
ў	у	Prep
маленькiм	маленькі	Adj:msL
выглядзе	выгляд	N:m:sL
,	,	Punc
браў	браць	V:IT-:iasm
iх	яны	Pron:pers:3:pA
на	на	Prep
экзамен	экзамен	N:m:sA
,	,	Punc
там	там	Adv
чакаў	чакаць	V:IT-:iasm
зручнага	зручны	Adj:msG
моманту	момант	N:m:sG
,	,	Punc
выцягваў	выцягваць	V:IT-:iasm
адну	адзін	NumCard:fsA
i	і	Conj:coord
клаў	класці	V:IT-:iasm
у	у	Prep
руку	рука	N:f:sA
,	,	Punc
якой	які	Pron:rel:fsI
пiсаў	пісаць	V:IT-:iasm
адказ	адказ	N:m:sA
.	.	Punc
Сам	сам	Pron:det:msN
жа	жа	Pcle
садзiўся	садзіцца	V:II+:iasm
ў	у	Prep
супрацьлеглы	супрацьлеглы	Adj:msA
бок	бок	N:m:sA
ад	ад	Prep
рукi	рука	N:f:sG
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
зручней	зручна	Adv:Comp
было	быць	V:II-:iasn
спiсваць	спісваць	V:IT-:Inf
.	.	Punc
"	"	Punc
Зацiскаеш	заціскаць	V:IT-:ips2
у	у	Prep
руцэ	рука	N:f:sL
шпору	шпора	N:f:sA
i	і	Conj:coord
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
пачынае	пачынаць	V:IT-:ips3
"	"	Punc
пасвiць	пасвіць	V:IT-:Inf
"	"	Punc
,	,	Punc
верцiш	вярцець	V:II-:ips2
асадку	асадка	N:f:sA
цi	ці	Conj:coord
чэшаш	часаць	V:IT-:ips2
патылiцу	патыліца	N:f:sA
,	,	Punc
быццам	быццам	Conj:sub
думаеш	думаць	V:II-:ips2
.	.	Punc
Поспех	поспех	N:m:sN
быў	быць	V:II-:iasm
заўсёды	заўсёды	Adv
стопрацэнтны	стопрацэнтны	Adj:msN
.	.	Punc
Натуральна	натуральна	Adv
,	,	Punc
афiцыйна	афіцыйна	Adv
я	я	Pron:pers:1:sN
нiколi	ніколі	Adv
не	не	Pcle
спiсваў	спісваць	V:IT-:iasm
(	(	Punc
усмiхаецца	усміхацца	V:II+:ips3
)	)	Punc
,	,	Punc
гэта	гэта	Pcle
толькi	толькі	Pcle
тайна	тайна	Adv
ўсё	усё	Pcle
рабiлася	рабіцца	V:II+:iasn
"	"	Punc
,	,	Punc
—	—	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
Ваня	Ваня	NP_fn:m:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
А	а	Conj:coord
як	як	Adv
наконт	наконт	Prep
студэнтаў	студэнт	N:m:pG
,	,	Punc
напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
Унiверсiтэта	універсітэт	N:m:sG
фiзiчнай	фізічны	Adj:fsG
культуры	культура	N:f:sG
.	.	Punc
Як	як	Adv
яны	яны	Pron:pers:3:pN
спраўляюцца	спраўляцца	V:II+:ipp3
з	з	Prep
тэарэтычнымi	тэарэтычны	Adj:0pI
ведамi	веды	N:0:pI
?!	?!	Punc
PAR	PAR	Tag
Сяргей	Сяргей	NP_fn:m:sN
Н	н	NP_initial
.	.	Punc
расказаў	расказаць	V:PD-:iasm
пра	пра	Prep
цуда-асадку	цуда-асадка	N:f:sA
з	з	Prep
"	"	Punc
голымi	голы	Adj:0pI
"	"	Punc
чарнiламi	чарніла	N:n:pI
:	:	Punc
напiсанае	напісаць	V:Part:PT-:pass:a:nsN
ёй	яна	Pron:pers:3:fsI
бачна	бачна	Pred
толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
ультрафiялетавым	ультрафіялетавы	Adj:nsL
святле	святло	N:n:sL
.	.	Punc
Патрэбны	патрэбны	Adj:msN
лiхтарык	ліхтарык	N:m:sN
з	з	Prep
функцыяй	функцыя	N:f:sI
ультрафiялету	ультрафіялет	N:m:sG
размяшчаецца	размяшчацца	V:II+:ips3
на	на	Prep
другiм	другі	NumOrd:msL
канцы	канец	N:m:sL
асадкi	асадка	N:f:sG
.	.	Punc
"	"	Punc
Пiшы	пісаць	V:IT-:ms2
не	не	Pcle
пiшы	пісаць	V:IT-:ms2
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
заўважыць	заўважыць	V:PT-:ips3
.	.	Punc
Наогул	наогул	Adv
,	,	Punc
карыстаемся	карыстацца	V:II+:ipp1
па-старому	па-старому	Adv
:	:	Punc
цi	ці	Conj:coord
"	"	Punc
бомбамi	бомба	N:f:pI
"	"	Punc
,	,	Punc
цi	ці	Conj:coord
"	"	Punc
шпорамi	шпора	N:f:pI
"	"	Punc
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
былi	быць	V:II-:iap
падрыхтаваныя	падрыхтаваць	V:Part:PT-:pass:a:0pN
раней	раней	Adv
цi	ці	Conj:coord
ўзятыя	узяць	V:Part:PT-:pass:a:0pN
ў	у	Prep
старэйшых	стары	Adj:Comp:0pG
курсаў	курс	N:m:pG
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
зараз	зараз	Adv
у	у	Prep
моду	мода	N:f:sA
ўвайшоў	увайсці	V:PI-:iasm
бесправадны	бесправадны	Adj:msN
навушнiк	навушнік	N:m:sN
.	.	Punc
Так	так	Adv
зручна	зручна	Adv
"	"	Punc
,	,	Punc
—	—	Punc
падзялiўся	падзяліцца	V:PI+:iasm
са	са	Prep
мною	я	Pron:pers:1:sI
Сяргей	Сяргей	NP_fn:m:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Ды	ды	Conj:coord
нешта	нешта	Adv
я	я	Pron:pers:1:sN
ўсё	усё	Pcle
па	па	Prep
iншых	іншы	Pron:det:0pL
ды	ды	Conj:coord
па	па	Prep
iншых	іншы	Pron:det:0pL
унiверсiтэтах	універсітэт	N:m:pL
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
як	як	Adv
наконт	наконт	Prep
свайго	свой	Pron:poss:msG
?	?	Punc
Чым	што	Pron:rel:sI
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
нашы	наш	Pron:poss:0pN
студэнты	студэнт	N:m:pN
?	?	Punc
Цiкава	цікава	Adv
!	!	Punc
Беларускi	беларускі	Adj:msN
дзяржаўны	дзяржаўны	Adj:msN
педагагiчны	педагагічны	Adj:msN
ўнiверсiтэт	універсітэт	N:m:sN
iмя	імя	N:n:sG
Максiма	Максім	NP_fn:m:sG
Танка	Танк	NP_surn:m:sG
.	.	Punc
Тут	тут	Adv
i	і	Pcle
"	"	Punc
батанiкаў	батанік	N:m:pG
"	"	Punc
шмат	шмат	Adv
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
i	і	Pcle
халяўшчыкаў	халяўшчык	N:m:pG
таксама	таксама	Adv
хапае	хапаць	V:IT-:ips3
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Каця	Каця	NP_fn:f:sN
К	к	NP_initial
.	.	Punc
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
беларускай	беларускі	Adj:fsG
фiлалогii	філалогія	N:f:sG
i	і	Conj:coord
культуры	культура	N:f:sG
)	)	Punc
расказала	расказаць	V:PD-:iasf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
бачыла	бачыць	V:IT-:iasf
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
аднагрупнiца	аднагрупніца	N:f:sN
выкарыстоўвала	выкарыстоўваць	V:IT-:iasf
асадку	асадка	N:f:sA
з	з	Prep
паперкай	паперка	N:f:sI
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
адцягваецца	адцягвацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
На	на	Prep
ёй	яна	Pron:pers:3:fsL
напiсана	напісаць	V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
ўсё	усё	Pron:det:nsN
патрэбнае	патрэбны	Adj:nsN
.	.	Punc
У	у	Prep
момант	момант	N:m:sA
небяспекi	небяспека	N:f:sG
паперка	паперка	N:f:sN
адпускаецца	адпускацца	V:II+:ips3
i	і	Conj:coord
вяртаецца	вяртацца	V:II+:ips3
на	на	Prep
месца	месца	N:n:sA
.	.	Punc
Праўда	праўда	Mod
,	,	Punc
выкарыстаць	выкарыстаць	V:PT-:Inf
гэты	гэты	Pron:dem:msA
метад	метад	N:m:sA
можна	можна	Pred
толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
тым	той	Pron:dem:msL
выпадку	выпадак	N:m:sL
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
iнфармацыя	інфармацыя	N:f:sN
невялiкага	невялікі	Adj:msG
памеру	памер	N:m:sG
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pcle
можа	магчы	V:II-:ips3
быць	быць	V:II-:Inf
формула	формула	N:f:sN
,	,	Punc
цi	ці	Conj:coord
правiла	правіла	N:n:sN
.	.	Punc
"	"	Punc
А	а	Conj:coord
яшчэ	яшчэ	Adv
,	,	Punc
—	—	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
Каця	Каця	NP_fn:f:sN
,	,	Punc
—	—	Punc
на	на	Prep
свае	свой	Pron:poss:0pA
вочы	вока	N:n:pA
бачыла	бачыць	V:IT-:iasf
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
дзяўчаты	дзяўчына	N:f:pN
выкарыстоўвалi	выкарыстоўваць	V:IT-:iap
бесправадны	бесправадны	Adj:msA
навушнiк	навушнік	N:m:sA
.	.	Punc
Прытым	прытым	Conj:coord
на	на	Prep
тых	той	Pron:dem:0pL
экзаменах	экзамен	N:m:pL
,	,	Punc
на	на	Prep
якiх	які	Pron:rel:0pL
,	,	Punc
здаецца	здавацца	Mod
,	,	Punc
спiсаць	спісаць	V:PT-:Inf
нельга	нельга	Pred
наогул	наогул	Adv
,	,	Punc
нiяк	ніяк	Adv
i	і	Conj:coord
нiякiмi	ніякі	Pron:neg:0pI
спосабамi	спосаб	N:m:pI
!	!	Punc
Ды	ды	Conj:coord
i	і	Pcle
адзнакi	адзнака	N:f:pN
цудоўныя	цудоўны	Adj:0pN
.	.	Punc
Зручна	зручна	Adv
гэта	гэта	Pcle
,	,	Punc
маленькi	маленькі	Adj:msN
нябачны	нябачны	Adj:msN
навушнiчак	навушнічак	N:m:sN
i	і	Conj:coord
сяброўка	сяброўка	N:f:sN
ў	у	Prep
дапамогу	дапамога	N:f:sA
.	.	Punc
Здорава	здорава	Adv
!	!	Punc
Трэба	трэба	Pred
будзе	быць	V:II-:ips3
паспрабаваць	паспрабаваць	V:PT-:Inf
самой	сам	Pron:det:fsD
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Вольга	Вольга	NP_fn:f:sN
К	к	NP_initial
.	.	Punc
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
прыродазнаўства	прыродазнаўства	N:n:sG
)	)	Punc
расказвае	расказваць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
дзяўчаты	дзяўчына	N:f:pN
на	на	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pL
факультэце	факультэт	N:m:sL
працягваюць	працягваць	V:IT-:ipp3
карыстацца	карыстацца	V:II+:Inf
бодзi-артам	бодзі-арт	N:m:sI
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
,	,	Punc
на	на	Prep
жаль	жаль	N:m:sA
,	,	Punc
шмат	шмат	Adv
iнфармацыi	інфармацыя	N:f:sG
так	так	Adv
не	не	Pcle
запомнiш	запомніць	V:PT-:ips2
.	.	Punc
Таму	таму	Adv
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
аб'ём	аб'ём	N:m:sN
вялiкi	вялікі	Adj:msN
,	,	Punc
звяртаюцца	звяртацца	V:II+:ipp3
студэнты	студэнт	N:m:pN
i	і	Conj:coord
да	да	Prep
больш	многа	Adv:Comp
складаных	складаны	Adj:0pG
метадаў	метад	N:m:pG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
цэлы	цэлы	Adj:msA
канспект	канспект	N:m:sA
можна	можна	Pred
змясцiць	змясціць	V:PT-:Inf
на	на	Prep
абгортцы	абгортка	N:f:sL
ад	ад	Prep
шакаладкi	шакаладка	N:f:sG
.	.	Punc
Цi	ці	Conj:coord
неабходныя	неабходны	Adj:0pN
формулы	формула	N:f:pN
запiсваюцца	запісвацца	V:II+:ipp3
на	на	Prep
насоўцы	насоўка	N:f:sL
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
,	,	Punc
вядома	вядома	Mod
ж	ж	Pcle
,	,	Punc
класiчны	класічны	Adj:msN
метад	метад	N:m:sN
—	—	Punc
"	"	Punc
шпоры	шпора	N:f:pN
"	"	Punc
ў	у	Prep
ботах	бот	N:m:pL
цi	ці	Conj:coord
рукавах	рукаў	N:m:pL
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
зараз	зараз	Adv
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
тэхнiка	тэхніка	N:f:sN
дайшла	дайсці	V:PI-:iasf
да	да	Prep
такой	такi	Pron:dem:fsG
ступенi	ступень	N:f:sG
развiцця	развіццё	N:n:sG
,	,	Punc
на	на	Prep
дапамогу	дапамога	N:f:sA
прыходзяць	прыходзіць	V:II-:ipp3
мабiльнiкi	мабільнік	N:m:pN
.	.	Punc
"	"	Punc
Iмi	яны	Pron:pers:3:pI
ў	у	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pL
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
ўсё	ўсё	Adv
часцей	часта	Adv:Comp
,	,	Punc
—	—	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
Вольга	Вольга	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
—	—	Punc
I	і	Conj:coord
не	не	Pcle
баяцца	баяцца	V:II+:ipp3
ж	ж	Pcle
!	!	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
б	б	Pcle
,	,	Punc
напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
не	не	Pcle
рызыкнула	рызыкнуць	V:PI-:iasf
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Наталля	Наталля	NP_fn:f:sN
Тычына	Тычына	NP_surn:f:sN
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
псiхалогii	псіхалогія	N:f:sG
)	)	Punc
:	:	Punc
"	"	Punc
На	на	Prep
нашым	наш	Pron:poss:msL
факультэце	факультэт	N:m:sL
студэнты	студэнт	N:m:pN
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
"	"	Punc
шпорамi"-картамi	шпора-карта	N:f:pI
,	,	Punc
гэта	гэта	Pcle
значыць	значыць	Mod
,	,	Punc
маленькiмi	маленькі	Adj:0pI
паперкамi	паперка	N:f:pI
ў	у	Prep
выглядзе	выгляд	N:m:sL
гуляльных	гуляльны	Adj:0pG
картаў	карта	N:f:pG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
раскладваюцца	раскладвацца	V:II+:ipp3
па	па	Prep
тэмах	тэма	N:f:pL
у	у	Prep
розных	розны	Adj:0pL
кiшэнях	кішэня	N:f:pL
.	.	Punc
Асаблiвасць	асаблівасць	N:f:sN
у	у	Prep
тым	той	Pron:dem:msL
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
стварыць	стварыць	V:PT-:Inf
каталог	каталог	N:m:sA
усiх	увесь	Pron:det:0pG
паперак	паперка	N:f:pG
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
на	на	Prep
экзамене	экзамен	N:m:sL
,	,	Punc
праглядзеўшы	праглядзець	V:Adv:PD-
каталог	каталог	N:m:sA
,	,	Punc
шукаеце	шукаць	V:IT-:ipp2
ва	ва	Prep
ўказанай	указаць	V:Part:PT-:pass:a:fsL
кiшэнi	кішэня	N:f:sL
патрэбную	патрэбны	Adj:fsA
карту-"шпору	карта-шпора	N:f:sA
"	"	Punc
.	.	Punc
Знайшоў	знайсці	V:PT-:iasm
—	—	Punc
i	і	Conj:coord
сядзi	сядзець	V:II-:ms2
спакойна	спакойна	Adv
,	,	Punc
спiсвай	спісваць	V:IT-:ms2
.	.	Punc
Рызыка	рызыка	N:f:sN
,	,	Punc
натуральна	натуральна	Adv
,	,	Punc
iснуе	існаваць	V:II-:ips3
.	.	Punc
У	у	Prep
такой	такі	Pron:dem:fsL
справе	справа	N:f:sL
рызыка	рызыка	N:f:sN
будзе	быць	V:II-:ips3
iснаваць	існаваць	V:II-:Inf
заўсёды	заўсёды	Adv
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
i	і	Pcle
надзея	надзея	N:f:sN
на	на	Prep
поспех	поспех	N:m:sA
прысутнiчае	прысутнічаць	V:II-:ips3
таксама	таксама	Adv
.	.	Punc
"	"	Punc
PAR	PAR	Tag
А	а	Conj:coord
вось	вось	Pcle
Святлана	Святлана	NP_fn:f:sN
Шарава	Шарава	NP_surn:f:sN
(	(	Punc
факультэт	факультэт	N:m:sN
беларускай	беларускі	Adj:fsG
фiлалогii	філалогія	N:f:sG
i	і	Conj:coord
культуры	культура	N:f:sG
)	)	Punc
кажа	казаць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
яна	яна	Pron:pers:3:fsN
наогул	наогул	Adv
не	не	Pcle
прызнае	прызнаваць	V:IT-:ips3
шпаргалкi	шпаргалка	N:f:pA
i	і	Conj:coord
не	не	Pcle
паважае	паважаць	V:IT-:ips3
людзей	людзі	N:0:pA
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
iмi	яны	Pron:pers:3:pI
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
.	.	Punc
"	"	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
лiчу	лічыць	V:ID-:ips1
гэта	гэта	Pron:dem:nsA
неналежным	неналежны	Adj:msI
метадам	метад	N:m:sI
здачы	здача	N:f:sG
экзамену	экзамен	N:m:sG
.	.	Punc
Лепш	лепш	Adv:Comp
вывучыць	вывучыць	V:PT-:Inf
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
са	са	Prep
спакойным	спакойны	Adj:msI
сэрцам	сэрца	N:n:sI
сядзець	сядзець	V:II-:Inf
на	на	Prep
экзамене	экзамен	N:m:sL
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
нервовая	нервовы	Adj:fsN
сiстэма	сістэма	N:f:sN
застаецца	заставацца	V:II+:ips3
ў	у	Prep
норме	норма	N:f:sL
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
да	да	Prep
цябе	ты	Pron:pers:2:sG
павагу	павага	N:f:sA
не	не	Pcle
страцiць	страціць	V:PT-:ips3
.	.	Punc
Нiколi	ніколі	Adv
ў	у	Prep
жыццi	жыццё	N:n:sL
не	не	Pcle
спiсвала	спісваць	V:IT-:iasf
,	,	Punc
ды	ды	Conj:coord
i	і	Pcle
рабiць	рабіць	V:ID-:Inf
гэтага	гэта	Pron:dem:msG
не	не	Pcle
ўмею	умець	V:II-:ips1
.	.	Punc
Мяне	я	Pron:pers:1:sA
абавязкова	абавязкова	Adv
зловяць	злавіць	V:PT-:ipp3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
называецца	называцца	V:II+:ips3
,	,	Punc
за	за	Prep
руку	рука	N:f:sA
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
iншым	іншы	Pron:det:0pD
выкарыстоўваць	выкарыстоўваць	V:IT-:Inf
"	"	Punc
шпоры	шпора	N:f:pA
"	"	Punc
не	не	Pcle
раю	раіць	V:IT-:ips1
"	"	Punc
.	.	Punc
Вось	вось	Pcle
такая	такі	Pron:dem:fsN
студэнцкая	студэнцкі	Adj:fsN
думка	думка	N:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Але	але	Conj:coord
,	,	Punc
паважаныя	паважаны	Adj:0pN
студэнты	студэнт	N:m:pN
,	,	Punc
не	не	Pcle
трэба	трэба	Pred
думаць	думаць	V:II-:Inf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
выкладчыкi	выкладчык	N:m:pN
сапраўды	сапраўды	Mod
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
заўважаюць	заўважаць	V:IT-:ipp3
.	.	Punc
Адносiны	адносіны	N:0:pN
ў	у	Prep
кожнага	кожны	Pron:det:msG
да	да	Prep
гэтага	гэта	Pron:dem:msG
розныя	розны	Adj:0pN
.	.	Punc
Проста	проста	Pcle
некаторым	некаторы	Pron:ind:0pD
выкладчыкам	выкладчык	N:m:pD
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
бачаць	бачыць	V:IT-:ipp3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
вы	вы	Pron:pers:2:pN
спiсваеце	спісваць	V:IT-:ipp2
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
маўчаць	маўчаць	V:II-:ipp3
,	,	Punc
так	так	Adv
прыемна	прыемна	Adv
пачуць	пачуць	V:PT-:Inf
пры	пры	Prep
адказе	адказ	N:m:sL
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
студэнт	студэнт	N:m:sN
хоць	хоць	Pcle
нешта	нешта	Pron:ind:sA
ведае	ведаць	V:IT-:ips3
.	.	Punc
Ды	ды	Conj:coord
i	і	Pcle
пераздачы	пераздача	N:f:pN
не	не	Pcle
ўсiм	увесь	Pron:det:0pD
па	па	Prep
душы	душа	N:f:sD
.	.	Punc
Ну	ну	Pcle
падумайце	падумаць	V:PI-:mp2
самi	сам	Pron:det:0pN
,	,	Punc
каму	хто	Pron:rel:sD
хочацца	хацецца	V:IT+:ips3
губляць	губляць	V:IT-:Inf
свой	свой	Pron:poss:msA
час	час	N:m:sA
?	?	Punc
А	а	Conj:coord
некаторыя	некаторы	Pron:ind:0pN
дазваляюць	дазваляць	V:IT-:ipp3
спiсваць	спісваць	V:IT-:Inf
толькi	толькі	Pcle
таму	таму	Adv
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
пры	пры	Prep
адказе	адказ	N:m:sL
плануюць	планаваць	V:ID-:ipp3
прыпомнiць	прыпомніць	V:PT-:Inf
усё	усё	Pron:det:nsA
i	і	Conj:coord
адразу	адразу	Adv
.	.	Punc
Ды	ды	Conj:coord
i	і	Pcle
адзнака	адзнака	N:f:sN
не	не	Pcle
абяцае	абяцаць	V:DT-:ips3
ў	у	Prep
такiм	такі	Pron:det:msL
выпадку	выпадак	N:m:sL
быць	быць	V:II-:Inf
надта	надта	Adv
добрай	добры	Adj:fsI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Нiна	Ніна	NP_fn:f:sN
Мiкалаеўна	Мікалаеўна	NP_mn:f:sN
Нямковiч	Нямковіч	NP_surn:f:sN
,	,	Punc
кандыдат	кандыдат	N:m:sN
навук	навука	N:f:pG
кафедры	кафедра	N:f:sG
беларускага	беларускі	Adj:msG
мовазнаўства	мовазнаўства	N:n:sG
БДПУ	БДПУ	NP_abbr
iмя	імя	N:n:sG
М	м	NP_initial
.	.	Punc
Танка	Танк	NP_surn:m:sG
:	:	Punc
"	"	Punc
Калi	калі	Conj:sub
хачу	хацець	V:IT-:ips1
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
бачу	бачыць	V:IT-:ips1
шпаргалку	шпаргалка	N:f:sA
.	.	Punc
Не	не	Pcle
было	быць	V:II-:iasn
яшчэ	яшчэ	Adv
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
не	не	Pcle
бачыла	бачыць	V:IT-:iasf
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
,	,	Punc
натуральна	натуральна	Mod
,	,	Punc
ёсць	быць	V:II-:ips3
асы	ас	N:m:pN
,	,	Punc
якiх	які	Pron:rel:0pA
можна	можна	Pred
i	і	Pcle
не	не	Pcle
ўбачыць	убачыць	V:PT-:Inf
.	.	Punc
Увогуле	увогуле	Adv
,	,	Punc
да	да	Prep
шпаргалак	шпаргалка	N:f:pG
стаўлюся	ставіцца	V:II+:ips1
неадназначна	неадназначна	Adv
.	.	Punc
Прызнаю	прызнаваць	V:IT-:ips1
iх	яны	Pron:pers:3:pA
як	як	Conj:sub
спосаб	спосаб	N:m:sA
падрыхтоўкi	падрыхтоўка	N:f:sG
да	да	Prep
экзамену	экзамен	N:m:sG
.	.	Punc
Таму	таму	Adv
што	што	Conj:sub
ёсць	быць	V:II-:ips3
людзi	людзі	N:0:pN
,	,	Punc
у	у	Prep
якiх	які	Pron:rel:0pG
асаблiвасць	асаблівасць	N:f:sN
памяцi	памяць	N:f:sG
такая	такі	Pron:dem:fsN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
iм	яны	Pron:pers:3:pD
трэба	трэба	Pred
чытаць	чытаць	V:ID-:Inf
i	і	Conj:coord
нешта	нешта	Pron:ind:sA
запiсваць	запісваць	V:IT-:Inf
.	.	Punc
Тады	тады	Adv
матэрыял	матэрыял	N:m:sN
iмi	яны	Pron:pers:3:pI
лепш	лепш	Adv:Comp
успрымаецца	успрымацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
Студэнт	студэнт	N:m:sN
выбiрае	выбіраць	V:IT-:ips3
неабходнае	неабходны	Adj:nsA
i	і	Conj:coord
фiксуе	фіксаваць	V:IT-:ips3
ў	у	Prep
памяцi	памяць	N:f:sL
.	.	Punc
Сама	сам	Pron:det:fsN
на	на	Prep
першым	першы	NumOrd:msL
курсе	курс	N:m:sL
паспрабавала	паспрабаваць	V:PT-:iasf
выкарыстаць	выкарыстаць	V:PT-:Inf
шпаргалку	шпаргалка	N:f:sA
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
адразу	адразу	Adv
ж	ж	Pcle
даў	даць	V:PT-:iasm
зразумець	зразумець	V:PT-:Inf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ён	ён	Pron:pers:3:msN
у	у	Prep
курсе	курс	N:m:sL
.	.	Punc
Таму	таму	Adv
не	не	Pcle
рызыкнула	рызыкнуць	V:PI-:iasf
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
проста	проста	Pcle
села	сесці	V:PI-:iasf
,	,	Punc
сканцэнтравалася	сканцэнтравацца	V:PI+:iasf
i	і	Conj:coord
ўсё	усё	Adv
ўспомнiла	успомніць	V:PT-:iasf
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
адказала	адказаць	V:PI-:iasf
на	на	Prep
ўсе	увесь	Pron:det:0pA
тыя	той	Pron:dem:0pA
пытаннi	пытанне	N:n:pA
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
задаваў	задаваць	V:IT-:iasm
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
вось	вось	Pcle
на	на	Prep
экзамене	экзамен	N:m:sL
не	не	Pcle
прызнаю	прызнаваць	V:IT-:ips1
шпаргалкi	шпаргалка	N:f:pA
.	.	Punc
Проста	проста	Adv
непрыемна	непрыемна	Adv
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
студэнт	студэнт	N:m:sN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
называецца	называцца	V:II+:ips3
,	,	Punc
плюе	пляваць	V:II-:ips3
табе	ты	Pron:pers:2:sD
ў	у	Prep
вочы	вока	N:n:pA
.	.	Punc
Мне	я	Pron:pers:1:sD
здаецца	здавацца	V:II+:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
намнога	намнога	Adv
прыемней	прыемна	Adv:Comp
атрымаць	атрымаць	V:PT-:Inf
свой	свой	Pron:poss:msA
заслужаны	заслужаны	Adj:msA
бал	бал	N:m:sA
,	,	Punc
няхай	няхай	Pcle
ён	ён	Pron:pers:3:msN
будзе	быць	V:II-:ips3
i	і	Pcle
невысокiм	невысокі	Adj:msI
.	.	Punc
Затое	затое	Conj:coord
сумленне	сумленне	N:n:sN
застанецца	застацца	V:PI+:ips3
чыстым	чысты	Adj:nsI
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Iнга	Інга	NP_fn:f:sN
Дзмiтрыеўна	Дзмітрыеўна	NP_mn:f:sN
Воюш	Воюш	NP_surn:f:sN
,	,	Punc
дацэнт	дацэнт	N:m:sN
кафедры	кафедра	N:f:sG
гiсторыi	гісторыя	N:f:sG
журналiстыкi	журналістыка	N:f:sG
БДУ	БДУ	NP_abbr
:	:	Punc
"	"	Punc
Шпаргалка	шпаргалка	N:f:sN
—	—	Punc
сябар	сябар	N:m:sN
студэнта	студэнт	N:m:sG
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pcle
раз	раз	N:m:sN
.	.	Punc
Калi	калі	Conj:sub
чалавек	чалавек	N:m:sN
пiсаў	пісаць	V:IT-:iasm
шпаргалку	шпаргалка	N:f:sA
,	,	Punc
то	то	Conj:coord
ён	ён	Pron:pers:3:msN
гатовы	гатовы	Adj:msN
да	да	Prep
экзамена	экзамен	N:m:sG
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
тым	той	Pron:dem:msL
выпадку	выпадак	N:m:sL
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
ён	ён	Pron:pers:3:msN
яе	яна	Pron:pers:3:fsA
сам	сам	Pron:det:msN
рыхтаваў	рыхтаваць	V:IT-:iasm
i	і	Conj:coord
чытаў	чытаць	V:ID-:iasm
у	у	Prep
працэсе	працэс	N:m:sL
падрыхтоўкi	падрыхтоўка	N:f:sG
экзаменацыйны	экзаменацыйны	Adj:msA
матэрыял	матэрыял	N:m:sA
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
лiчу	лічыць	V:ID-:ips1
гэта	гэта	Pron:dem:nsA
станоўчым	станоўчы	Adj:nsI
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pcle
два	два	NumCard:n0N
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
вось	вось	Pcle
самай	самы	Pron:det:fsI
непрыемнай	непрыемны	Adj:fsI
шпаргалкай	шпаргалка	N:f:sI
з'яўляецца	з'яўляцца	V:II+:ips3
навушнiк	навушнік	N:m:sN
i	і	Conj:coord
мабiльны	мабільны	Adj:msN
тэлефон	тэлефон	N:m:sN
.	.	Punc
Ад	ад	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
выкарыстання	выкарыстанне	N:n:sG
ў	у	Prep
галаве	галава	N:f:sL
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
застаецца	заставацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
Выходзiць	выходзіць	V:II-:ips3
студэнт	студэнт	N:m:sN
з	з	Prep
аўдыторыi	аўдыторыя	N:f:sG
пасля	пасля	Prep
i	і	Conj:coord
ўжо	ужо	Adv
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
ведае	ведаць	V:IT-:ips3
.	.	Punc
Спытайся	спытацца	V:PI+:ms2
ў	у	Prep
яго	ён	Pron:pers:3:msG
што-небудзь	што-небудзь	Pron:ind:sA
элементарнае	элементарны	Adj:nsA
,	,	Punc
дык	дык	Pcle
ён	ён	Pron:pers:3:msN
жа	жа	Pcle
ж	ж	Pcle
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
адкажа	адказаць	V:PI-:ips3
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pcle
тры	тры	NumCard:00N
.	.	Punc
Наогул	наогул	Adv
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
адмоўна	адмоўна	Adv
стаўлюся	ставіцца	V:II+:ips1
да	да	Prep
сучасных	сучасны	Adj:0pG
метадаў	метад	N:m:pG
:	:	Punc
iнтэрнэт	інтэрнэт	N:m:sN
,	,	Punc
навушнiк	навушнік	N:m:sN
,	,	Punc
мабiльны	мабільны	Adj:msN
тэлефон	тэлефон	N:m:sN
...	...	Punc
Калi	калі	Conj:sub
ўсё	усё	Pron:det:nsN
збiраецца	збірацца	V:II+:ips3
разам	разам	Adv
,	,	Punc
уся	увесь	Pron:det:fsN
iнфармацыя	інфармацыя	N:f:sN
проста	проста	Adv
скачваецца	скачвацца	V:II+:ips3
i	і	Conj:coord
нават	нават	Pcle
канспекту	канспект	N:m:sG
няма	няма	Pred
,	,	Punc
гэта	гэта	Pcle
ўжо	ужо	Adv
зусiм	зусім	Adv
iншая	іншы	Pron:det:fsN
справа	справа	N:f:sN
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Усё	усё	Pcle
ж	ж	Pcle
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
ты	ты	Pron:pers:2:sN
,	,	Punc
студэнт	студэнт	N:m:sN
,	,	Punc
адважыўся	адважыцца	V:PI+:iasm
выкарыстаць	выкарыстаць	V:PT-:Inf
шпаргалку	шпаргалка	N:f:sA
пры	пры	Prep
здачы	здача	N:f:sL
экзамена	экзамен	N:m:sG
,	,	Punc
не	не	Pcle
забудзься	забыцца	V:PI+:ms2
на	на	Prep
свой	свой	Pron:poss:msA
выраз	выраз	N:m:sA
твару	твар	N:m:sG
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pcle
галоўны	галоўны	Adj:msN
фактар	фактар	N:m:sN
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
можа	магчы	V:II-:ips3
цябе	ты	Pron:pers:2:sA
здаць	здаць	V:PT-:Inf
выкладчыку	выкладчык	N:m:sD
амаль	амаль	Adv
адразу	адразу	Adv
.	.	Punc
Глянь	глянуць	V:PI-:ms2
на	на	Prep
твар	твар	N:m:sA
выдатнiка	выдатнік	N:m:sG
i	і	Conj:coord
зрабi	зрабіць	V:PT-:ms2
такi	такі	Pron:dem:msA
ж	ж	Pcle
самы	самы	Pron:det:msA
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
то	то	Conj:coord
"	"	Punc
пагарыш	пагарэць	V:PI-:ips2
"	"	Punc
на	на	Prep
месцы	месца	N:n:sL
.	.	Punc
Не	не	Pcle
трэба	трэба	Pred
ёрзаць	ёрзаць	V:II-:Inf
i	і	Conj:coord
паглядваць	паглядваць	V:II-:Inf
па	па	Prep
баках	бок	N:m:pL
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
калi	калі	Conj:sub
ўсё	усё	Pcle
ж	ж	Pcle
адчуваецца	адчувацца	V:II+:ips3
"	"	Punc
пах	пах	N:m:sN
смаленага	смалены	Adj:msG
—	—	Punc
выкладчык	выкладчык	N:m:sN
раптам	раптам	Adv
вырашыў	вырашыць	V:PT-:iasm
паглядзець	паглядзець	V:PI-:Inf
менавiта	менавіта	Adv
на	на	Prep
цябе	ты	Pron:pers:2:sA
—	—	Punc
проста	проста	Pcle
зрабi	зрабіць	V:PT-:ms2
выгляд	выгляд	N:m:sA
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ты	ты	Pron:pers:2:sN
старанна	старанна	Adv
працуеш	працаваць	V:II-:ips2
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
на	на	Prep
звычайнае	звычайны	Adj:nsA
пытанне	пытанне	N:n:sA
:	:	Punc
"	"	Punc
А	а	Conj:coord
што	што	Pron:rel:sA
гэта	гэта	Pcle
ў	у	Prep
вас	вы	Pron:pers:2:pL
там	там	Adv
пад	пад	Prep
партаю	парта	N:f:sI
?	?	Punc
"	"	Punc
трэба	трэба	Pred
з	з	Prep
крыўдаю	крыўда	N:f:sI
адказаць	адказаць	V:PI-:Inf
:	:	Punc
"	"	Punc
Нiчога	нішто	Pron:neg:sG
.	.	Punc
Вы	вы	Pron:pers:2:pN
памыляецеся	памыляцца	V:II+:ipp2
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
ўчора	учора	Adv
ўсю	увесь	Pron:det:fsA
ноч	ноч	N:f:sA
вучыў	вучыць	V:IT-:iasm
"	"	Punc
.	.	Punc
