Заключны	заключны	Adj:msN
,	,	Punc
трэцi	трэці	NumOrd:msN
этап	этап	N:m:sN
рэпетыцыйнага	рэпетыцыйны	Adj:msG
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
стартуе	стартаваць	V:DI-:ips3
ў	у	Prep
трэцяй	трэці	NumOrd:fsL
дэкадзе	дэкада	N:f:sL
сакавiка	сакавік	N:m:sG
,	,	Punc
абяцае	абяцаць	V:DT-:ips3
стаць	стаць	V:PI-:Inf
самым	самы	Pron:det:msI
масавым	масавы	Adj:msI
.	.	Punc
Калi	калі	Conj:sub
ў	у	Prep
першым	першы	NumOrd:msL
туры	тур	N:m:sL
рэпетыцыйнага	рэпетыцыйны	Adj:msG
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
было	быць	V:II-:iasn
здадзена	здаць	V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
54666	54666	Number
чалавека-тэстаў	чалавека-тэст	N:m:pG
,	,	Punc
то	то	Conj:coord
ў	у	Prep
другiм	другі	NumOrd:msL
туры	тур	N:m:sL
ўжо	ужо	Adv
каля	каля	Prep
95	95	Number
тысяч	тысяча	NumCard:f:pG
.	.	Punc
Цяпер	цяпер	Adv
жа	жа	Pcle
ў	у	Prep
будучых	будучы	Adj:0pG
абiтурыентаў	абітурыент	N:m:pG
засталася	застацца	V:PI+:iasf
апошняя	апошні	Adj:fsN
магчымасць	магчымасць	N:f:sN
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
адрэпецiраваць	адрэпеціраваць	V:PT-:Inf
выпрабаваннi	выпрабаванне	N:n:pA
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA
iх	яны	Pron:pers:3:pA
чакаюць	чакаць	V:IT-:ipp3
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
ж	ж	Pcle
менавiта	менавіта	Adv
на	на	Prep
трэцi	трэці	NumOrd:msA
тур	тур	N:m:sA
выносяцца	выносіцца	V:II+:ipp3
тэсты	тэст	N:m:pN
,	,	Punc
складзеныя	скласці	V:Part:PT-:pass:a:0pN
па	па	Prep
новай	новы	Adj:fsL
спецыфiкацыi	спецыфікацыя	N:f:sL
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
адпавядае	адпавядаць	V:II-:ips3
праграмам	праграма	N:f:pD
уступных	уступны	Adj:0pG
iспытаў	іспыт	N:m:pG
на	на	Prep
2009	2009	Number
год	год	N:m:sA
.	.	Punc
Як	як	Conj:sub
вядома	вядома	Mod
,	,	Punc
праграмы	праграма	N:f:pN
ўступных	уступны	Adj:0pG
iспытаў	іспыт	N:m:pG
стваралiся	стварацца	V:II+:iap
на	на	Prep
перакрыжаваннi	перакрыжаванне	N:n:sL
дзвюх	два	NumCard:f0G
праграм	праграма	N:f:pG
—	—	Punc
11-х	11-ы	NumOrd:0pG
i	і	Conj:coord
11-штрых	11-штрых	NumOrd:0pG
класаў	клас	N:m:pG
.	.	Punc
Таму	таму	Adv
на	на	Prep
цэнтралiзаваным	цэнтралізаваны	Adj:nsL
тэсцiраваннi	тэсціраванне	N:n:sL
будуць	быць	V:II-:ipp3
прапаноўвацца	прапаноўвацца	V:II+:Inf
толькi	толькі	Pcle
тыя	той	Pron:dem:0pN
тэмы	тэма	N:f:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA
вывучалi	вывучаць	V:IT-:iap
ўсе	увесь	Pron:det:0pN
выпускнiкi	выпускнік	N:m:pN
.	.	Punc
Спецыфiкацыя	спецыфікацыя	N:f:sN
—	—	Punc
гэта	гэта	Pcle
своеасаблiвы	своеасаблівы	Adj:msN
алгарытм	алгарытм	N:m:sN
,	,	Punc
па	па	Prep
якiм	які	Pron:rel:msI
складаецца	складацца	V:II+:ips3
тэст	тэст	N:m:sN
:	:	Punc
яна	яна	Pron:pers:3:fsN
вызначае	вызначаць	V:IT-:ips3
яго	ён	Pron:pers:3:msA
структуру	структура	N:f:sA
,	,	Punc
колькасць	колькасць	N:f:sN
заданняў	заданне	N:n:pG
па	па	Prep
кожнай	кожны	Pron:det:fsL
тэме	тэма	N:f:sL
,	,	Punc
узровень	узровень	N:m:sA
iх	яны	Pron:pers:3:pG
складанасцi	складанасць	N:f:sG
i	і	Conj:coord
г	гэтак	Abbr
.	.	Punc
д	далей	Abbr
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pron:dem:nsN
азначае	азначаць	V:IT-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
трэцяя	трэці	NumOrd:fsN
спроба	спроба	N:f:sN
будзе	быць	V:II-:ips3
максiмальна	максімальна	Adv
наблiжана	наблізіць	V:Part:PT-:pass:a:fs:sh
да	да	Prep
будучага	будучы	Adj:nsG
цэнтралiзаванага	цэнтралізаваны	Adj:nsG
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Як	як	Adv
працаваць	працаваць	V:II-:Inf
з	з	Prep
бланкамi	бланк	N:m:pI
адказаў	адказ	N:m:pG
,	,	Punc
як	як	Adv
адмяняць	адмяняць	V:IT-:Inf
няправiльныя	няправільны	Adj:0pA
адказы	адказ	N:m:pA
,	,	Punc
як	як	Adv
уносiць	унасіць	V:IT-:Inf
у	у	Prep
клетачкi	клетачка	N:f:pA
сiмвалы	сімвал	N:m:pA
хiмiчных	хімічны	Adj:0pG
элементаў	элемент	N:m:pG
,	,	Punc
лiчбавыя	лічбавы	Adj:0pA
адказы	адказ	N:m:pA
ў	у	Prep
выглядзе	выгляд	N:m:sL
дробу	дроб	N:m:sG
,	,	Punc
адзiнкi	адзінка	N:f:pA
вымярэння	вымярэнне	N:n:sG
(	(	Punc
градусы	градус	N:m:pA
,	,	Punc
працэнты	працэнт	N:m:pA
,	,	Punc
метры	метр	N:m:pA
,	,	Punc
тоны	тона	N:f:pA
)	)	Punc
—	—	Punc
як	як	Adv
сведчыць	сведчыць	V:II-:ips3
вопыт	вопыт	N:m:sN
папярэднiх	папярэдні	Adj:0pG
гадоў	год	N:m:pG
,	,	Punc
тэхнiчныя	тэхнічны	Adj:0pN
навыкi	навык	N:m:pN
на	на	Prep
ЦТ	ЦТ	N:Abbr
не	не	Pcle
менш	менш	Adv:Comp
важныя	важны	Adj:0pN
за	за	Prep
трывалыя	трывалы	Adj:0pA
веды	веды	N:0:pA
i	і	Conj:coord
сiстэмную	сістэмны	Adj:fsA
падрыхтоўку	падрыхтоўка	N:f:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Ва	ва	Prep
ўдзельнiкаў	удзельнік	N:m:pG
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
даўно	даўно	Adv
скончылi	скончыць	V:PT-:iap
школу	школа	N:f:sA
,	,	Punc
гэта	гэта	Pron:dem:fsN
працэдура	працэдура	N:f:sN
часам	часам	Adv
выклiкае	выклікаць	V:IT-:ips3
не	не	Pcle
столькi	столькі	Adv
iнтэлектуальныя	інтэлектуальны	Adj:0pA
цяжкасцi	цяжкасць	N:f:pA
,	,	Punc
колькi	колькі	Pron:rel:pA
псiхалагiчныя	псіхалагічны	Adj:0pA
,	,	Punc
бо	бо	Conj:sub
многiя	многія	N:0:pN
з	з	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
бачаць	бачыць	V:IT-:ipp3
бланкi	бланк	N:m:pA
тэстаў	тэст	N:m:pG
упершыню	упершыню	Adv
.	.	Punc
Некаторыя	некаторы	Pron:ind:0pN
з	з	Prep
абiтурыентаў	абітурыент	N:m:pG
то	то	Conj:coord
прозвiшча	прозвішча	N:n:sA
сваё	свой	Pron:poss:nsA
няправiльна	няправільна	Adv
напiшуць	напісаць	V:PT-:ipp3
,	,	Punc
то	то	Conj:coord
серыю	серыя	N:f:sA
пашпарта	пашпарт	N:m:sG
з	з	Prep
асабiстым	асабісты	Adj:msI
нумарам	нумар	N:m:sI
пераблытаюць	пераблытаць	V:PT-:ipp3
.	.	Punc
Увогуле	увогуле	Adv
напярэдаднi	напярэдадні	Prep
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
трэба	трэба	Pred
патрэнiравацца	патрэніравацца	V:PI+:Inf
з	з	Prep
запаўненнем	запаўненне	N:n:sI
бланка	бланк	N:m:sG
адказаў	адказ	N:m:pG
:	:	Punc
зрабiць	зрабіць	V:PT-:Inf
для	для	Prep
гэтага	гэты	Pron:dem:nsG
некалькi	некалькі	Pron:ind:pA
раздруковак	раздрукоўка	N:f:pG
са	са	Prep
зборнiка	зборнік	N:m:sG
тэстаў	тэст	N:m:pG
i	і	Conj:coord
запаўняць	запаўняць	V:IT-:Inf
iх	яны	Pron:pers:3:pA
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
набiць	набіць	V:PT-:Inf
руку	рука	N:f:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Апрача	апрача	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
,	,	Punc
на	на	Prep
тэсцiраваннi	тэсціраванне	N:n:sL
вялiкую	вялікі	Adj:fsA
ролю	роля	N:f:sA
адыгрывае	адыгрываць	V:ID-:ips3
ўменне	уменне	N:n:sN
распараджацца	распараджацца	V:II+:Inf
адведзеным	адвесці	V:Part:PT-:pass:a:msI
часам	час	N:m:sI
i	і	Conj:coord
не	не	Pcle
губляць	губляць	V:IT-:Inf
каштоўныя	каштоўны	Adj:0pA
хвiлiны	хвіліна	N:f:pA
.	.	Punc
У	у	Prep
адкрытых	адкрыты	Adj:0pL
заданнях	заданне	N:n:pL
трэба	трэба	Pred
адразу	адразу	Adv
"	"	Punc
адсейваць	адсейваць	V:IT-:Inf
"	"	Punc
непраўдападобныя	непраўдападобны	Adj:0pA
адказы	адказ	N:m:pA
.	.	Punc
Калi	калі	Conj:sub
ўзнiкаюць	узнікаць	V:II-:ipp3
цяжкасцi	цяжкасць	N:f:pN
ў	у	Prep
якiм-небудзь	які-небудзь	Pron:ind:msL
адказе	адказ	N:m:sL
,	,	Punc
лепш	лепш	Adv:Comp
прапусцiць	прапусціць	V:PD-:Inf
яго	ён	Pron:pers:3:msA
i	і	Conj:coord
перайсцi	перайсці	V:PT-:Inf
да	да	Prep
выканання	выкананне	N:n:sG
наступнага	наступны	Adj:nsG
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
калi	калі	Conj:sub
застанецца	застацца	V:PI+:ips3
час	час	N:m:sN
,	,	Punc
вярнуцца	вярнуцца	V:PI+:Inf
да	да	Prep
прапушчаных	прапусціць	V:Part:PD-:pass:a:0pG
заданняў	заданне	N:n:pG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Як	як	Adv
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
нi	ні	Pcle
дзiўна	дзіўна	Adv
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
часта	часта	Adv
абiтурыенты	абітурыент	N:m:pN
не	не	Pcle
ўмеюць	умець	V:II-:ipp3
чытаць	чытаць	V:ID-:Inf
тэставыя	тэставы	Adj:0pA
заданнi	заданне	N:n:pA
i	і	Conj:coord
ў	у	Prep
вынiку	вынік	N:m:sL
даюць	даваць	V:IT-:ipp3
няправiльныя	няправільны	Adj:0pA
адказы	адказ	N:m:pA
.	.	Punc
Не	не	Pcle
ўнiкаючы	унікаць	V:Adv:IT-
ў	у	Prep
сутнасць	сутнасць	N:f:sA
задачы	задача	N:f:sG
,	,	Punc
адразу	адразу	Adv
прыступаюць	прыступаць	V:ID-:ipp3
да	да	Prep
рашэння	рашэнне	N:n:sG
.	.	Punc
Вiд	від	N:m:sN
задачы	задача	N:f:sG
можа	магчы	V:II-:ips3
быць	быць	V:II-:Inf
знаёмым	знаёмы	Adj:msI
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
трэба	трэба	Pred
ўпэўнiцца	упэўніцца	V:PI+:Inf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
гэта	гэта	Pcle
менавiта	менавіта	Adv
тая	той	Pron:dem:fsN
задача	задача	N:f:sN
,	,	Punc
якую	які	Pron:rel:fsA
вы	вы	Pron:pers:2:pN
рашалi	рашаць	V:IT-:iap
раней	раней	Adv:Comp
.	.	Punc
Умова	умова	N:f:sN
яе	яна	Pron:pers:3:fsG
можа	магчы	V:II-:ips3
адрознiвацца	адрознівацца	V:II+:Inf
адным-двума	адным-двума	NumCard:00I
словамi	слова	N:n:pI
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
не	не	Pcle
заўважыць	заўважыць	V:PT-:Inf
,	,	Punc
у	у	Prep
вынiку	вынік	N:m:sL
можа	магчы	V:II-:ips3
атрымацца	атрымацца	V:PI+:Inf
памылковае	памылковы	Adj:nsN
рашэнне	рашэнне	N:n:sN
.	.	Punc
Трэба	трэба	Pred
адрознiваць	адрозніваць	V:IT-:Inf
падобныя	падобны	Adj:0pA
,	,	Punc
на	на	Prep
першы	першы	NumOrd:msA
погляд	погляд	N:m:sA
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
зусiм	зусім	Adv
супрацьлеглыя	супрацьлеглы	Adj:0pA
пытаннi	пытанне	N:n:pA
накшталт	накшталт	Prep
"	"	Punc
Працяжнiк	працяжнік	N:m:sN
на	на	Prep
месцы	месца	N:n:sL
пропуску	пропуск	N:m:sG
ставiцца	стаўляцца	V:II+:ips3
"	"	Punc
i	і	Conj:coord
"	"	Punc
Працяжнiк	працяжнік	N:m:sN
на	на	Prep
месцы	месца	N:n:sL
пропуску	пропуск	N:m:sG
не	не	Pcle
ставiцца	стаўляцца	V:II+:ips3
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
Лiтара	літара	N:f:sN
а	а	Pcle
пiшацца	пісацца	V:II+:ips3
ў	у	Prep
словах	слова	N:n:pL
"	"	Punc
i	і	Conj:coord
"	"	Punc
Лiтара	літара	N:f:sN
а	а	Pcle
не	не	Pcle
пiшацца	пісацца	V:II+:ips3
ў	у	Prep
словах	слова	N:n:pL
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Кожны	кожны	Pron:det:msN
тэст	тэст	N:m:sN
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
прапануецца	прапанавацца	V:II+:ips3
ўдзельнiкам	удзельнік	N:m:pD
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
,	,	Punc
змяшчае	змяшчаць	V:IT-:ips3
заданнi	заданне	N:n:pA
пяцi	пяць	NumCard:00G
ўзроўняў	узровень	N:m:pG
складанасцi	складанасць	N:f:sG
,	,	Punc
разлiчаныя	разлічыць	V:Part:PT-:pass:a:0pA
як	як	Conj:sub
на	на	Prep
звычайнае	звычайны	Adj:nsA
аднаўленне	аднаўленне	N:n:sA
матэрыялу	матэрыял	N:m:sG
,	,	Punc
так	так	Adv
i	і	Conj:coord
на	на	Prep
праяўленне	праяўленне	N:n:sA
своеасаблiвай	своеасаблівы	Adj:fsG
творчасцi	творчасць	N:f:sG
.	.	Punc
Стваральнiкi	стваральнік	N:m:pN
тэстаў	тэст	N:m:pG
запэўнiваюць	запэўніваць	V:IT-:ipp3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
правiльна	правільна	Adv
сфармуляванае	сфармуляваць	V:Part:PT-:pass:a:nsN
заданне	заданне	N:n:sN
патрабуе	патрабаваць	V:IT-:ips3
ўдумлiвага	удумлівы	Adj:msG
аналiзу	аналіз	N:m:sG
i	і	Conj:coord
супастаўлення	супастаўленне	N:n:sG
магчымых	магчымы	Adj:0pG
варыянтаў	варыянт	N:m:pG
рашэння	рашэнне	N:n:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Безумоўна	безумоўна	Mod
,	,	Punc
сфармiраваныя	сфарміраваць	V:Part:PT-:pass:a:0pN
ў	у	Prep
працэсе	працэс	N:m:sL
навучання	навучанне	N:n:sG
навыкi	навык	N:m:pN
i	і	Conj:coord
iнтуiцыю	інтуіцыя	N:f:sA
таксама	таксама	Adv
нельга	нельга	Pred
скiдваць	скідваць	V:ID-:Inf
з	з	Prep
рахунку	рахунак	N:m:sG
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
заданнi	заданне	N:n:pN
закрытага	закрыты	Adj:msG
тыпу	тып	N:m:sG
з	з	Prep
варыянтамi	варыянт	N:m:pI
прапанаваных	прапанаваць	V:Part:DT-:pass:a:0pG
адказаў	адказ	N:m:pG
складаюць	складаць	V:IT-:ipp3
толькi	толькі	Pcle
пэўную	пэўны	Adj:fsA
частку	частка	N:f:sA
тэсту	тэст	N:m:sG
.	.	Punc
Акрамя	акрамя	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
у	у	Prep
тэсты	тэст	N:m:pA
абавязкова	абавязкова	Adv
ўключаюцца	уключацца	V:II+:ipp3
заданнi	заданне	N:n:pN
адкрытага	адкрыты	Adj:msG
тыпу	тып	N:m:sG
,	,	Punc
дзе	дзе	Adv
нiякай	ніякі	Pron:neg:fsG
"	"	Punc
выратавальнай	выратавальны	Adj:fsG
саломiнкi	саломінка	N:f:sG
"	"	Punc
абiтурыенту	абітурыент	N:m:sD
не	не	Pcle
прапануецца	прапанавацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
Мiж	між	Prep
iншым	іншы	Pron:det:msI
,	,	Punc
размовы	размова	N:f:pN
аб	аб	Prep
"	"	Punc
задачах-пастках	задача-пастка	N:f:pL
"	"	Punc
у	у	Prep
цэнтралiзаваным	цэнтралізаваны	Adj:nsL
тэсцiраваннi	тэсціраванне	N:n:sL
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
i	і	Conj:coord
наогул	наогул	Adv
аб	аб	Prep
складанасцi	складанасць	N:f:sL
гэтага	гэты	Pron:dem:msG
вiду	від	N:m:sG
iспытаў	іспыт	N:m:pG
,	,	Punc
крыху	крыху	Adv
перабольшаныя	перабольшаны	Adj:0pN
.	.	Punc
Безумоўна	безумоўна	Mod
,	,	Punc
ва	ва	Prep
ўмовах	умова	N:f:pL
стрэсу	стрэс	N:m:sG
i	і	Conj:coord
абмежаванага	абмежаваны	Adj:msG
часу	час	N:m:sG
паспяховае	паспяховы	Adj:nsN
выкананне	выкананне	N:n:sN
тэставых	тэставы	Adj:0pG
заданняў	заданне	N:n:pG
магчымае	магчымы	Adj:nsN
толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
выпадку	выпадак	N:m:sL
добрага	добры	Adj:nsG
валодання	валоданне	N:n:sG
школьным	школьны	Adj:msI
матэрыялам	матэрыял	N:m:sI
.	.	Punc
Лепш	лепш	Adv:Comp
псiхалагiчна	псіхалагічна	Adv
настроiцца	настроіцца	V:PI+:Inf
на	на	Prep
тое	той	Pron:dem:nsA
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
менавiта	менавіта	Adv
тэсцiраванне	тэсціраванне	N:n:sN
,	,	Punc
у	у	Prep
адрозненне	адрозненне	N:n:sA
ад	ад	Prep
астатнiх	астатні	Adj:0pG
формаў	форма	N:f:pG
кантролю	кантроль	N:m:sG
,	,	Punc
дазваляе	дазваляць	V:IT-:ips3
выявiць	выявіць	V:PT-:Inf
нават	нават	Pcle
мiнiмальнае	мінімальны	Adj:nsA
веданне	веданне	N:n:sA
прадмета	прадмет	N:m:sG
.	.	Punc
І	і	Conj:coord
вучыцца	вучыцца	V:II+:Inf
прымяняць	прымяняць	V:IT-:Inf
свае	свой	Pron:poss:0pA
веды	веды	N:0:pA
ў	у	Prep
нестандартных	нестандартны	Adj:0pL
сiтуацыях	сітуацыя	N:f:pL
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
атрымаць	атрымаць	V:PT-:Inf
за	за	Prep
выкананне	выкананне	N:n:sA
тэсту	тэст	N:m:sG
высокi	высокі	Adj:msA
бал	бал	N:m:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Спецыяльна	спецыяльна	Adv
для	для	Prep
падрыхтоўкi	падрыхтоўка	N:f:sG
да	да	Prep
цэнтралiзаванага	цэнтралізаваны	Adj:nsG
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
2009	2009	Number
года	год	N:m:sG
Рэспублiканскi	рэспубліканскі	Adj:msN
iнстытут	інстытут	N:m:sN
кантролю	кантроль	N:m:sG
ведаў	веды	N:0:pG
падрыхтаваў	падрыхтаваць	V:PT-:iasm
дапаможнiкi	дапаможнік	N:m:pA
"	"	Punc
Рыхтуемся	рыхтавацца	V:II+:ipp1
да	да	Prep
ЦТ	ЦТ	N:Abbr
.	.	Punc
Методыка	методыка	N:f:sN
разліку	разлік	N:m:sG
тэставага	тэставы	Adj:msG
бала	бал	N:m:sG
.	.	Punc
Аналiз	аналіз	N:m:sN
памылак	памылка	N:f:pG
.	.	Punc
Каментарыi	каментарый	N:m:pN
да	да	Prep
адказаў	адказ	N:m:pG
.	.	Punc
Трэнiровачныя	трэніровачны	Adj:0pN
тэсты	тэст	N:m:pN
"	"	Punc
па	па	Prep
10	10	Number
дысцыплiнах	дысцыпліна	N:f:pL
.	.	Punc
Прынцыповая	прынцыповы	Adj:fsN
адметнасць	адметнасць	N:f:sN
гэтай	гэты	Pron:dem:fsG
дапаможнай	дапаможны	Adj:fsG
лiтаратуры	літаратура	N:f:sG
ў	у	Prep
тым	той	Pron:dem:nsL
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
яна	яна	Pron:pers:3:fsN
складзена	скласці	V:Part:PT-:pass:a:fs:sh
па	па	Prep
матэрыялах	матэрыял	N:m:pL
ЦТ	ЦТ	N:Abbr
мiнулага	мінулы	Adj:msG
года	год	N:m:sG
i	і	Conj:coord
ўключае	уключаць	V:IT-:ips3
аналiз	аналіз	N:m:sA
самых	самы	Pron:det:0pG
тыповых	тыповы	Adj:0pG
памылак	памылка	N:f:pG
,	,	Punc
дапушчаных	дапусціць	V:Part:PT-:pass:a:0pI
яго	ён	Pron:pers:3:msG
ўдзельнiкамi	удзельнік	N:m:pI
,	,	Punc
характарыстыку	характарыстыка	N:f:sA
кантрольных	кантрольны	Adj:0pG
вымяральных	вымяральны	Adj:0pG
матэрыялаў	матэрыял	N:m:pG
,	,	Punc
структуру	структура	N:f:sA
тэставых	тэставы	Adj:0pG
заданняў	заданне	N:n:pG
,	,	Punc
iх	яны	Pron:pers:3:pG
размеркаванне	размеркаванне	N:n:sA
па	па	Prep
раздзелах	раздзел	N:m:pL
,	,	Punc
узроўнях	узровень	N:m:pL
складанасцi	складанасць	N:f:sG
i	і	Conj:coord
вiдах	від	N:m:pL
вучэбнай	вучэбны	Adj:fsL
дзейнасцi	дзейнасць	N:f:sL
.	.	Punc
Гэтыя	гэты	Pron:dem:0pN
дапаможнiкi	дапаможнік	N:m:pN
карысныя	карысны	Adj:0pN
для	для	Prep
ўсiх	увесь	Pron:det:0pG
:	:	Punc
i	і	Conj:coord
для	для	Prep
выпускнiкоў	выпускнік	N:m:pG
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
для	для	Prep
настаўнiкаў	настаўнік	N:m:pG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
рыхтуюць	рыхтаваць	V:IT-:ipp3
вучняў	вучань	N:m:pA
да	да	Prep
ЦТ	ЦТ	N:Abbr
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
для	для	Prep
тых	той	Pron:dem:0pG
,	,	Punc
хто	хто	Pron:rel:sN
скончыў	скончыць	V:PT-:iasm
школу	школа	N:f:sA
раней	раней	Adv:Comp
i	і	Conj:coord
збiраецца	збірацца	V:II+:ips3
стаць	стаць	V:PI-:Inf
абiтурыентам	абітурыент	N:m:sI
.	.	Punc
Лепш	лепш	Adv:Comp
вучыцца	вучыцца	V:II+:Inf
на	на	Prep
чужых	чужы	Adj:0pL
памылках	памылка	N:f:pL
,	,	Punc
чым	чым	Conj:sub
на	на	Prep
сваiх	свой	Pron:poss:0pL
.	.	Punc
Хоць	хоць	Conj:sub
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
сцвярджаюць	сцвярджаць	V:IT-:ipp3
арганiзатары	арганізатар	N:m:pN
ЦТ	ЦТ	N:Abbr
,	,	Punc
адны	адзін	NumCard:0pN
i	і	Conj:coord
тыя	той	Pron:dem:0pN
ж	ж	Pcle
памылкi	памылка	N:f:pA
абiтурыенты	абітурыент	N:m:pN
паўтараюць	паўтараць	V:IT-:ipp3
з	з	Prep
году	год	N:m:sG
ў	у	Prep
год	год	N:m:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Зразумела	зразумела	Mod
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
толькi	толькі	Pcle
ўдзел	удзел	N:m:sN
у	у	Prep
рэпетыцыйным	рэпетыцыйны	Adj:nsL
тэсцiраваннi	тэсціраванне	N:n:sL
не	не	Pcle
дазваляе	дазваляць	V:IT-:ips3
спадзявацца	спадзявацца	V:II+:Inf
на	на	Prep
стопрацэнтны	стопрацэнтны	Adj:msA
поспех	поспех	N:m:sA
на	на	Prep
цэнтралiзаваным	цэнтралізаваны	Adj:nsL
тэсцiраваннi	тэсціраванне	N:n:sL
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
абсалютна	абсалютна	Adv
вiдавочна	відавочна	Mod
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
i	і	Conj:coord
псiхалагiчная	псіхалагічны	Adj:fsN
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
тэхнiчная	тэхнічны	Adj:fsN
падрыхтоўка	падрыхтоўка	N:f:sN
будзе	быць	V:II-:ips3
для	для	Prep
будучых	будучы	Adj:0pG
абiтурыентаў	абітурыент	N:m:pG
зусiм	зусім	Adv
не	не	Pcle
лiшняй	лішні	Adj:fsI
.	.	Punc
Для	для	Prep
многiх	многія	N:0:pG
абiтурыентаў	абітурыент	N:m:pG
i	і	Conj:coord
iх	яны	Pron:pers:3:pG
бацькоў	бацькі	N:0:pG
вынiкi	вынік	N:m:pN
рэпетыцыйнага	рэпетыцыйны	Adj:nsG
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
становяцца	станавіцца	V:II+:ipp3
сур'ёзным	сур'ёзны	Adj:msI
сiгналам	сігнал	N:m:sI
аб	аб	Prep
рэальным	рэальны	Adj:msL
узроўнi	узровень	N:m:sL
ведаў	веды	N:0:pG
i	і	Conj:coord
штуршком	штуршок	N:m:sI
для	для	Prep
ўзмоцненай	узмоцнены	Adj:fsG
падрыхтоўкi	падрыхтоўка	N:f:sG
.	.	Punc
Для	для	Prep
школьнiкаў	школьнік	N:m:pG
з	з	Prep
Мiнска	Мінск	NP_top_stl:town:m:sG
рэпетыцыйнае	рэпетыцыйны	Adj:nsN
тэсцiраванне	тэсціраванне	N:n:sN
праводзiцца	праводзіцца	V:II+:ips3
сумесна	сумесна	Adv
з	з	Prep
Камiтэтам	камітэт	NP_org:m:sI
па	па	Prep
адукацыi	адукацыя	N:f:sL
Мiнгарвыканкама	Мінгарвыканкам	NP_org:m:sG
на	на	Prep
базе	база	N:f:sL
агульных	агульны	Adj:0pG
сярэднiх	сярэдні	Adj:0pG
навучальных	навучальны	Adj:0pG
устаноў	установа	N:f:pG
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
хоць	хоць	Pcle
аднойчы	аднойчы	Adv
вельмi	вельмі	Adv
карысна	карысна	Adv
будзе	быць	V:II-:ips3
прайсцi	прайсці	V:PD-:Inf
тэсцiраванне	тэсціраванне	N:n:sA
ў	у	Prep
ВНУ	вну	N:Abbr
,	,	Punc
дзе	дзе	Adv
абстаноўка	абстаноўка	N:f:sN
максiмальна	максімальна	Adv
наблiжаная	набліжаны	Adj:fsN
да	да	Prep
"	"	Punc
баявой	баявы	Adj:fsG
"	"	Punc
:	:	Punc
i	і	Conj:coord
атмасфера	атмасфера	N:f:sN
зусiм	зусім	Adv
не	не	Pcle
тая	той	Pron:dem:fsN
,	,	Punc
што	што	Pron:rel:fsN
ў	у	Prep
роднай	родны	Adj:fsL
школе	школа	N:f:sL
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
ў	у	Prep
аўдыторыi	аўдыторыя	N:f:sL
аказваюцца	аказвацца	V:II+:ipp3
вучнi	вучань	N:m:pN
з	з	Prep
розных	розны	Adj:0pG
школ	школа	N:f:pG
,	,	Punc
такiм	такі	Pron:dem:msI
чынам	чын	N:m:sI
застаецца	заставацца	V:II+:ips3
спадзявацца	спадзявацца	V:II+:Inf
выключна	выключна	Pcle
на	на	Prep
свае	свой	Pron:poss:0pA
веды	веды	N:0:pA
...	...	Punc
PAR	PAR	Tag
Патлумачце	патлумачыць	V:PT-:mp2
,	,	Punc
калi	калі	Adv
ласка	ласка	N:f:sN
,	,	Punc
хто	хто	Pron:rel:sN
будзе	быць	V:II-:ips3
праводзiць	праводзіць	V:IT-:Inf
папярэднi	папярэдні	Adj:msA
прафадбор	прафадбор	N:m:sA
пры	пры	Prep
паступленнi	паступленне	N:n:sL
ў	у	Prep
ВНУ	вну	N:Abbr
i	і	Conj:coord
чым	што	Pron:rel:sI
будуць	быць	V:II-:ipp3
цiкавiцца	цікавіцца	V:II+:Inf
ў	у	Prep
абiтурыентаў	абітурыент	N:m:pG
?	?	Punc
Да	да	Prep
чаго	што	Pron:rel:sG
ўвогуле	увогуле	Adv
трэба	трэба	Pred
рыхтавацца	рыхтавацца	V:II+:Inf
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
М	М	NP_initial
.	.	Punc
Леснiкаў	Леснікаў	NP_surn:m:sN
,	,	Punc
г	горад	N:Abbr
.	.	Punc
Баранавiчы	Баранавічы	NP_top_stl:town:0:pN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Як	як	Adv
патлумачылi	патлумачыць	V:PT-:iap
нам	мы	Pron:pers:1:pD
у	у	Prep
Мiнiстэрстве	міністэрства	N:n:sL
адукацыi	адукацыя	N:f:sL
,	,	Punc
праводзiць	праводзіць	V:IT-:Inf
прафесiйна-псiхалагiчную	прафесійна-псіхалагічны	Adj:fsA
гутарку	гутарка	N:f:sA
будзе	быць	V:II-:ips3
спецыяльна	спецыяльна	Adv
створаная	стварыць	V:Part:PT-:pass:a:fsN
камiсiя	камісія	N:f:sN
,	,	Punc
якую	які	Pron:rel:fsA
ўзначалiць	узначаліць	V:PT-:ips3
адзiн	адзін	NumCard:msN
з	з	Prep
намеснiкаў	намеснік	N:m:pG
кiраўнiка	кіраўнік	N:m:sG
ВНУ	вну	N:Abbr
або	або	Conj:coord
кiраўнiк	кіраўнік	N:m:sN
факультэта	факультэт	N:m:sG
,	,	Punc
на	на	Prep
якiм	які	Pron:rel:msL
ажыццяўляецца	ажыццяўляцца	V:II+:ips3
падрыхтоўка	падрыхтоўка	N:f:sN
спецыялiстаў	спецыяліст	N:m:pG
,	,	Punc
да	да	Prep
якiх	які	Pron:rel:0pG
дзяржава	дзяржава	N:f:sN
мае	мець	V:IT-:ips3
асаблiвыя	асаблівы	Adj:0pA
патрабаваннi	патрабаванне	N:n:pA
.	.	Punc
У	у	Prep
склад	склад	N:m:sA
камiсii	камісія	N:f:sG
могуць	магчы	V:II-:ipp3
уключацца	уключацца	V:II+:Inf
кiраўнiкi	кіраўнік	N:m:pN
iншых	іншы	Pron:det:0pG
структурных	структурны	Adj:0pG
падраздзяленняў	падраздзяленне	N:n:pG
ВНУ	вну	N:Abbr
(	(	Punc
iх	яны	Pron:pers:3:pG
намеснiкi	намеснік	N:m:pN
)	)	Punc
,	,	Punc
прафесары	прафесар	N:m:pN
,	,	Punc
дацэнты	дацэнт	N:m:pN
,	,	Punc
выкладчыкi	выкладчык	N:m:pN
,	,	Punc
псiхолагi	псіхолаг	N:m:pN
,	,	Punc
сацыяльныя	сацыяльны	Adj:0pN
педагогi	педагог	N:m:pN
i	і	Conj:coord
iншыя	іншы	Pron:det:0pN
работнiкi	работнік	N:m:pN
ВНУ	вну	N:Abbr
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
ажыццяўляюць	ажыццяўляць	V:IT-:ipp3
вучэбна-выхаваўчы	вучэбна-выхаваўчы	Adj:msA
працэс	працэс	N:m:sA
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
таксама	таксама	Adv
квалiфiкаваныя	кваліфікаваны	Adj:0pN
спецыялiсты	спецыяліст	N:m:pN
з	з	Prep
адпаведных	адпаведны	Adj:0pG
галiнаў	галіна	N:f:pG
эканомiкi	эканоміка	N:f:sG
i	і	Conj:coord
сацыяльнай	сацыяльны	Adj:fsG
сферы	сфера	N:f:sG
(	(	Punc
заказчыкi	заказчык	N:m:pN
кадраў	кадры	N:0:pG
)	)	Punc
.	.	Punc
Прафадбор	прафадбор	N:m:sN
праводзiцца	праводзіцца	V:II+:ips3
ў	у	Prep
форме	форма	N:f:sL
iндывiдуальнай	індывідуальны	Adj:fsG
гутаркi	гутарка	N:f:sG
камiсii	камісія	N:f:sG
з	з	Prep
кандыдатам	кандыдат	N:m:sI
з	з	Prep
мэтай	мэта	N:f:sI
выяўлення	выяўленне	N:n:sG
асобасных	асобасны	Adj:0pG
,	,	Punc
дзелавых	дзелавы	Adj:0pG
якасцяў	якасць	N:f:pG
,	,	Punc
здольнасцяў	здольнасць	N:f:pG
i	і	Conj:coord
матывацыi	матывацыя	N:f:sG
кандыдата	кандыдат	N:m:sG
да	да	Prep
навучання	навучанне	N:n:sG
па	па	Prep
абранай	абраны	Adj:fsL
спецыяльнасцi	спецыяльнасць	N:f:sL
.	.	Punc
Рашэнне	рашэнне	N:n:sN
рэкамендаваць	рэкамендаваць	V:DT-:Inf
або	або	Conj:coord
не	не	Pcle
рэкамендаваць	рэкамендаваць	V:DT-:Inf
кандыдата	кандыдат	N:m:sA
да	да	Prep
ўдзелу	удзел	N:m:sG
ў	у	Prep
конкурсе	конкурс	N:m:sL
на	на	Prep
атрыманне	атрыманне	N:n:sA
вышэйшай	вышэйшы	Adj:fsG
адукацыi	адукацыя	N:f:sG
па	па	Prep
абранай	абраны	Adj:fsL
спецыяльнасцi	спецыяльнасць	N:f:sL
прымаецца	прымацца	V:II+:ips3
простай	просты	Adj:fsI
большасцю	большасць	N:f:sI
галасоў	голас	N:m:pG
членаў	член	N:m:pG
камiсii	камісія	N:f:sG
пры	пры	Prep
ўдзеле	удзел	N:m:sL
ў	у	Prep
пасяджэннi	пасяджэнне	N:n:sL
не	не	Pcle
менш	менш	Adv:Comp
чым	чым	Conj:sub
дзвюх	два	NumCard:f0G
трэцiх	трэці	NumOrd:0pG
саставу	састаў	N:m:sG
камiсii	камісія	N:f:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Агульныя	агульны	Adj:0pN
пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
могуць	магчы	V:II-:ipp3
задаваць	задаваць	V:IT-:Inf
члены	член	N:m:pN
камiсii	камісія	N:f:sG
,	,	Punc
як	як	Adv
правiла	правіла	N:n:sN
,	,	Punc
тычацца	тычыцца	V:IT+:ipp3
матывацыi	матывацыя	N:f:sG
выбару	выбар	N:m:sG
прафесii	прафесія	N:f:sG
,	,	Punc
планаў	план	N:m:pG
абiтурыента	абітурыент	N:m:sG
на	на	Prep
будучыню	будучыня	N:f:sA
(	(	Punc
маецца	мецца	V:II+:ips3
на	на	Prep
ўвазе	увага	N:f:sL
прафесiйная	прафесійная	Adj:fsN
дзейнасць	дзейнасць	N:f:sN
)	)	Punc
,	,	Punc
удзелу	удзел	N:m:sG
яго	ён	Pron:pers:3:msG
ў	у	Prep
грамадскай	грамадскі	Adj:fsL
рабоце	работа	N:f:sL
,	,	Punc
дзелавых	дзелавы	Adj:0pG
якасцяў	якасць	N:f:pG
,	,	Punc
кола	кола	N:n:sN
iнтарэсаў	інтарэс	N:m:pG
,	,	Punc
асноўных	асноўны	Adj:0pG
дасягненняў	дасягненне	N:n:pG
у	у	Prep
вучобе	вучоба	N:f:sL
i	і	Conj:coord
iншых	іншы	Pron:det:0pL
сферах	сфера	N:f:pL
дзейнасцi	дзейнасць	N:f:sG
,	,	Punc
праверкi	праверка	N:f:sG
эрудыцыi	эрудыцыя	N:f:sG
,	,	Punc
у	у	Prep
тым	той	Pron:dem:msL
лiку	лік	N:m:sL
i	і	Conj:coord
ў	у	Prep
сферы	сфера	N:f:sL
будучай	будучы	Adj:fsL
прафесiйнай	прафесійны	Adj:fsL
дзейнасцi	дзейнасць	N:f:sG
,	,	Punc
праверкi	праверка	N:f:sG
камунiкатыўнай	камунікатыўны	Adj:fsG
кампетэнтнасцi	кампетэнтнасць	N:f:sG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
у	у	Prep
вас	вы	Pron:pers:2:pG
могуць	магчы	V:II-:ipp3
пацiкавiцца	пацікавіцца	V:PI+:Inf
,	,	Punc
цi	ці	Pcle
можна	можна	Pred
ў	у	Prep
спрэчным	спрэчны	Adj:nsL
пытаннi	пытанне	N:n:sL
знайсцi	знайсці	V:PT-:Inf
рашэнне	рашэнне	N:n:sA
,	,	Punc
якое	які	Pron:rel:nsN
б	б	Pcle
задаволiла	задаволіць	V:PT-:iasn
ўсiх	увесь	Pron:det:0pA
?	?	Punc
Цi	ці	Pcle
як	як	Adv
вы	вы	Pron:pers:2:pN
ставiцеся	ставіцца	V:II+:ipp2
да	да	Prep
меркавання	меркаванне	N:n:sG
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
нi	ні	Pcle
адна	адзін	NumCard:fsN
абраза	абраза	N:f:sN
не	не	Pcle
павiнна	павінен	Adj:fs:sh
заставацца	заставацца	V:II+:Inf
без	без	Prep
пакарання	пакаранне	N:n:sG
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
Беларускi	беларускі	Adj:msN
дзяржаўны	дзяржаўны	Adj:msN
ўнiверсiтэт	універсітэт	N:m:sN
агучыў	агучыць	V:PT-:iasm
таксама	таксама	Adv
i	і	Pcle
"	"	Punc
спецыфiчныя	спецыфічны	Adj:0pA
"	"	Punc
пытаннi	пытанне	N:n:pA
для	для	Prep
абiтурыентаў	абітурыент	N:m:pG
той	той	Pron:dem:fsG
цi	ці	Conj:coord
iншай	іншы	Pron:det:fsG
спецыяльнасцi	спецыяльнасць	N:f:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Для	для	Prep
спецыяльнасцей	спецыяльнасць	N:f:pG
групы	група	N:f:sG
"	"	Punc
журналiстыка	журналістыка	N:f:sN
"	"	Punc
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
1.	1.	ListItem
Пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
тычацца	тычыцца	V:IT+:ipp3
СМI	СМІ	N:Abbr
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
што	што	Pron:rel:nsA
абiтурыент	абітурыент	N:m:sN
можа	магчы	V:II-:ips3
расказаць	расказаць	V:PD-:Inf
аб	аб	Prep
перыядычным	перыядычны	Adj:msL
друку	друк	N:m:sL
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA
ведае	ведаць	V:IT-:ips3
моладзевыя	моладзевы	Adj:0pA
выданнi	выданне	N:n:pA
,	,	Punc
тэлепраграмы	тэлепраграма	N:f:pA
,	,	Punc
як	як	Adv
разумее	разумець	V:IT-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
журналiстыка	журналістыка	N:f:sN
—	—	Punc
гэта	гэта	Pcle
творчы	творчы	Adj:msN
вiд	від	N:m:sN
дзейнасцi	дзейнасць	N:f:sG
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
2.	2.	ListItem
Пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
могуць	магчы	V:II-:ipp3
вызначыць	вызначыць	V:PT-:Inf
агульнае	агульны	Adj:nsA
развiццё	развіццё	N:n:sA
абiтурыента	абітурыент	N:m:sG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
што	што	Pron:rel:nsA
цiкавага	цікавы	Adj:nsG
вы	вы	Pron:pers:2:pN
можаце	магчы	V:II-:ipp2
расказаць	расказаць	V:PD-:Inf
iншаземцу	іншаземец	N:m:sD
аб	аб	Prep
культуры	культура	N:f:sL
i	і	Conj:coord
традыцыях	традыцыя	N:f:pL
беларусаў	беларус	N:m:pG
?	?	Punc
Якiя	які	Pron:rel:0pA
падзеi	падзея	N:f:pA
ў	у	Prep
беларускай	беларускі	Adj:fsL
гiсторыi	гісторыя	N:f:sL
вы	вы	Pron:pers:2:pN
лiчыце	лічыць	V:ID-:ipp2
самымi	самы	Pron:det:0pI
важнымi	важны	Adj:0pI
?	?	Punc
Калi	калі	Adv
святкуецца	святкавацца	V:II+:ips3
Дзень	дзень	N:m:sN
незалежнасцi	незалежнасць	N:f:sG
нашай	наш	Pron:poss:fsG
краiны	краіна	N:f:sG
?	?	Punc
З	з	Prep
якiмi	які	Pron:rel:0pI
дзяржавамi	дзяржава	N:f:pI
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sN
мае	мець	V:IT-:ips3
найбольш	многа	Adv:Sup
трывалыя	трывалы	Adj:0pA
ўзаемавыгадныя	узаемавыгадны	Adj:0pA
адносiны	адносіны	N:0:pA
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
Для	для	Prep
спецыяльнасцей	спецыяльнасць	N:f:pG
"	"	Punc
мiжнародныя	міжнародны	Adj:0pN
адносiны	адносіны	N:0:pN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
мiжнароднае	міжнародны	Adj:nsN
права	права	N:n:sN
"	"	Punc
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
1.	1.	ListItem
Пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
вызначаюць	вызначаць	V:IT-:ipp3
веданне	веданне	N:n:sA
дзяржаўнай	дзяржаўны	Adj:fsG
судовай	судовы	Adj:fsG
структуры	структура	N:f:sG
Рэспублiкi	рэспубліка	N:f:sG
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sG
,	,	Punc
органаў	орган	N:m:pG
улады	улада	N:f:sG
,	,	Punc
найбольш	многа	Adv:Sup
важных	важны	Adj:0pG
падзей	падзея	N:f:pG
у	у	Prep
жыццi	жыццё	N:n:sL
беларускага	беларускі	Adj:nsG
грамадства	грамадства	N:n:sG
,	,	Punc
разуменне	разуменне	N:n:sA
тэрмiнаў	тэрмін	N:m:pG
"	"	Punc
права	права	N:n:sG
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
абавязкi	абавязак	N:m:pN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
прававая	прававая	Adj:fsN
адказнасць	адказнасць	N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
талерантнасць	талерантнасць	N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
суверэнiтэт	суверэнітэт	N:m:sN
"	"	Punc
i	і	Conj:coord
г.	гэтак	Abbr
.	.	Punc
д	далей	Abbr
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
дзяржаўныя	дзяржаўны	Adj:0pN
органы	орган	N:m:pN
ўлады	улада	N:f:sG
вызначаюць	вызначаць	V:IT-:ipp3
знешнюю	знешнюю	Adj:fsA
палiтыку	палітыка	N:f:sA
Рэспублiкi	рэспубліка	N:f:sG
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sG
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
2.	2.	ListItem
Пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
тычацца	тычыцца	V:IT+:ipp3
сучасных	сучасны	Adj:0pG
мiжнародных	міжнародны	Adj:0pG
падзей	падзея	N:f:pG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA
мiжнародныя	міжнародны	Adj:0pA
арганiзацыi	арганізацыя	N:f:pA
вы	вы	Pron:pers:2:pN
ведаеце	ведаць	V:IT-:ipp2
?	?	Punc
Дзе	дзе	Adv
нядаўна	нядаўна	Adv
прайшлi	прайсці	V:PD-:iap
цi	ці	Conj:coord
пройдуць	прайсці	V:PD-:ipp3
прэзiдэнцкiя	прэзідэнцкі	Adj:0pN
выбары	выбары	N:0:pN
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
Для	для	Prep
спецыяльнасцi	спецыяльнасць	N:f:sG
"	"	Punc
мытная	мытны	Adj:fsN
справа	справа	N:f:sN
"	"	Punc
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
1.	1.	ListItem
Пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
вызначаюць	вызначаць	V:IT-:ipp3
веданне	веданне	N:n:sA
дзяржаўнай	дзяржаўны	Adj:fsG
структуры	структура	N:f:sG
Рэспублiкi	рэспубліка	N:f:sG
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sG
,	,	Punc
органаў	орган	N:m:pG
улады	улада	N:f:sG
,	,	Punc
асаблiвасцяў	асаблівасць	N:f:pG
прафесii	прафесія	N:f:sG
мытнiка	мытнік	N:m:sG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
якое	які	Pron:rel:nsN
галоўнае	галоўны	Adj:nsN
прызначэнне	прызначэнне	N:n:sN
мытнi	мытня	N:f:sG
ў	у	Prep
нашай	наш	Pron:poss:fsL
дзяржаве	дзяржава	N:f:sL
?	?	Punc
Якi	які	Pron:rel:msA
сэнс	сэнс	N:m:sA
вы	вы	Pron:pers:2:pN
ўкладаеце	укладаць	V:IT-:ipp2
ў	у	Prep
паняцце	паняцце	N:n:sA
"	"	Punc
мытны	мытны	Adj:msN
орган	орган	N:m:sN
—	—	Punc
праваахоўны	праваахоўны	Adj:msN
орган	орган	N:m:sN
"	"	Punc
?	?	Punc
У	у	Prep
чым	што	Pron:rel:sL
адрозненне	адрозненне	N:n:sN
памiж	паміж	Prep
мытнай	мытны	Adj:fsI
службай	служба	N:f:sI
i	і	Conj:coord
службай	служба	N:f:sI
ва	ва	Prep
Узброеных	узброены	Adj:0pL
Сiлах	сіла	N:f:pL
?	?	Punc
Як	як	Adv
вы	вы	Pron:pers:2:pN
адрознiваеце	адрозніваць	V:IT-:ipp2
паняццi	паняцце	N:n:pA
"	"	Punc
прафесiйная	прафесійная	Adj:fsN
этыка	этыка	N:f:sN
"	"	Punc
i	і	Conj:coord
"	"	Punc
службовая	службовая	Adj:fsN
дысцыплiна	дысцыпліна	N:f:sN
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Для	для	Prep
спецыяльнасцяў	спецыяльнасць	N:f:pG
"	"	Punc
правазнаўства	правазнаўства	N:n:sG
"	"	Punc
i	і	Conj:coord
"	"	Punc
эканамiчнае	эканамічны	Adj:nsN
права	права	N:n:sN
"	"	Punc
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
Пытаннi	пытанне	N:n:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
вызначаюць	вызначаць	V:IT-:ipp3
веданне	веданне	N:n:sA
дзяржаўнай	дзяржаўны	Adj:fsG
судовай	судовы	Adj:fsG
структуры	структура	N:f:sG
Рэспублiкi	рэспубліка	N:f:sG
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sG
,	,	Punc
органаў	орган	N:m:pG
улады	улада	N:f:sG
,	,	Punc
найбольш	многа	Adv:Sup
важных	важны	Adj:0pG
падзей	падзея	N:f:pG
у	у	Prep
жыццi	жыццё	N:n:sL
беларускага	беларускі	Adj:nsG
грамадства	грамадства	N:n:sG
,	,	Punc
разуменне	разуменне	N:n:sA
тэрмiнаў	тэрмін	N:m:pG
"	"	Punc
права	права	N:n:sG
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
абавязкi	абавязак	N:m:pN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
прававая	прававая	Adj:fsN
адказнасць	адказнасць	N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
талерантнасць	талерантнасць	N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
"	"	Punc
суверэнiтэт	суверэнітэт	N:m:sN
"	"	Punc
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
да	да	Prep
якiх	які	Pron:rel:0pG
наступстваў	наступства	N:n:pG
могуць	магчы	V:II-:ipp3
прыводзiць	прыводзіць	V:IT-:Inf
памылкi	памылка	N:f:pN
юрыста	юрыст	N:m:sG
?	?	Punc
Што	што	Pron:rel:nsA
вы	вы	Pron:pers:2:pN
можаце	магчы	V:II-:ipp2
расказаць	расказаць	V:PD-:Inf
аб	аб	Prep
асноўных	асноўны	Adj:0pL
этапах	этап	N:m:pL
станаўлення	станаўленне	N:n:sG
беларускай	беларускі	Adj:fsG
дзяржаўнасцi	дзяржаўнасць	N:f:sG
?	?	Punc
Калi	калі	Adv
была	быць	V:II-:iasf
абвешчана	абвясціць	V:Part:PT-:pass:a:fs:sh
Рэспублiка	рэспубліка	N:f:sN
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sN
як	як	Conj:sub
незалежная	незалежны	Adj:fsN
дзяржава	дзяржава	N:f:sN
?	?	Punc
Якiя	які	Pron:rel:0pN
дзяржаўныя	дзяржаўны	Adj:0pN
органы	орган	N:m:pN
ўлады	улада	N:f:sG
вызначаюць	вызначаць	V:IT-:ipp3
заканадаўства	заканадаўства	N:n:sA
Рэспублiкi	рэспубліка	N:f:sG
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sG
?	?	Punc
Назавiце	назваць	V:PT-:mp2
славутых	славуты	Adj:0pG
грамадска-палiтычных	грамадска-палітычны	Adj:0pG
дзеячаў	дзеяч	N:m:pG
беларускай	беларускі	Adj:fsG
зямлi	зямля	N:f:sG
i	і	Conj:coord
сучаснай	сучасны	Adj:fsG
Беларусi	Беларусь	NP_top_country:f:sG
...	...	Punc
Што	што	Pron:rel:nsN
такое	такі	Pron:dem:nsN
правы	права	N:n:pN
чалавека	чалавек	N:m:sG
?	?	Punc
На	на	Prep
якiя	які	Pron:rel:0pA
групы	група	N:f:pA
iх	яны	Pron:pers:3:pA
можна	можна	Pred
падзялiць	падзяліць	V:PT-:Inf
?	?	Punc
Якую	які	Pron:rel:fsA
функцыю	функцыя	N:f:sA
выконваюць	выконваць	V:IT-:ipp3
выбары	выбары	N:0:pN
ў	у	Prep
дзяржаве	дзяржава	N:f:sL
?	?	Punc
PAR	PAR	Tag
"	"	Punc
Лiга	ліга	NP_org:f:sN
добраахвотнай	добраахвотны	Adj:fsG
працы	праца	N:f:sG
моладзi	моладзь	N:f:sG
"	"	Punc
аб'яўляе	аб'яўляць	V:IT-:ips3
новы	новы	Adj:msA
набор	набор	N:m:sA
...	...	Punc
PAR	PAR	Tag
"	"	Punc
...	...	Punc
Еду	ехаць	V:II-:ips1
працаваць	працаваць	V:II-:Inf
важатай	важатая	N:f:sI
упершыню	упершыню	Adv
.	.	Punc
Чамадан	чамадан	N:m:sN
забiты	забіты	Adj:msN
,	,	Punc
як	як	Adv
заўсёды	заўсёды	Adv
,	,	Punc
не	не	Pcle
толькi	толькі	Pcle
рэчамi	рэч	N:f:pI
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA
збiраюся	збірацца	V:II+:ips1
насiць	насіць	V:IT-:Inf
штодзённа	штодзённа	Adv
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
i	і	Conj:coord
тымi	той	Pron:dem:0pI
,	,	Punc
што	што	Pron:rel:0pN
спатрэбяцца	спатрэбіцца	V:PI+:ipp3
для	для	Prep
касцюмаваных	касцюмаваны	Adj:0pG
выступленняў	выступленне	N:n:pG
.	.	Punc
З	з	Prep
разлiкам	разлік	N:m:sI
.	.	Punc
Ведаю	ведаць	V:IT-:ips1
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ўсё	увесь	Pron:det:nsN
атрымаецца	атрымацца	V:PI+:ips3
,	,	Punc
таму	таму	Adv
што	што	Conj:sub
я	я	Pron:pers:1:sN
веру	верыць	V:II-:ips1
ў	у	Prep
свае	свой	Pron:poss:0pA
сiлы	сіла	N:f:pA
.	.	Punc
Аптымiзму	аптымізм	N:m:sG
шмат	шмат	Adv
,	,	Punc
энтузiязму	энтузіязм	N:m:sG
таксама	таксама	Adv
.	.	Punc
Галоўнае	галоўны	Adj:nsN
,	,	Punc
як	як	Adv
нам	мы	Pron:pers:1:pD
казалi	казаць	V:ID-:iap
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
вочы	вока	N:n:pN
гарэлi	гарэць	V:II-:iap
,	,	Punc
тады	тады	Adv
ў	у	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pL
атрымаецца	атрымацца	V:PI+:ips3
"	"	Punc
запалiць	запаліць	V:PT-:Inf
"	"	Punc
сваёй	свой	Pron:poss:fsI
энергiяй	энергія	N:f:sI
i	і	Conj:coord
дзяцей	дзіця	N:n:pA
,	,	Punc
"	"	Punc
—	—	Punc
так	так	Adv
пачынаецца	пачынацца	V:II+:ips3
дзённiк	дзённік	N:m:sN
Уладзiславы	Уладзіслава	NP_fn:f:sG
Бартошык	Бартошык	NP_surn:f:sG
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
працавала	працаваць	V:II-:iasf
важатай	важатая	N:f:sI
з	з	Prep
рускiмi	рускі	Adj:0pI
дзецьмi	дзіця	N:n:pI
на	на	Prep
базе	база	N:f:sL
санаторыя	санаторый	N:m:sG
"	"	Punc
Чарнаморская	чарнаморскі	Adj:fsN
зорка	зорка	N:f:sN
"	"	Punc
ў	у	Prep
Анапе	Анапа	NP_top_stl:town:f:sL
гэтым	гэты	Pron:dem:msI
летам	лета	N:n:sI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Уладзiслава	Уладзіслава	NP_fn:f:sN
,	,	Punc
як	як	Adv
i	і	Conj:coord
сотнi	сотня	N:f:pN
яе	яна	Pron:pers:3:fsG
аднагодкаў-беларусаў	аднагодак-беларус	N:m:pG
,	,	Punc
дзякуючы	дзякуючы	Prep
"	"	Punc
Лiзе	ліга	NP_org:f:sD
добраахвотнай	добраахвотны	Adj:fsG
працы	праца	N:f:sG
моладзi	моладзь	N:f:sG
"	"	Punc
,	,	Punc
знайшла	знайсці	V:PT-:iasf
для	для	Prep
сябе	сябе	Pron:refl:sG
на	на	Prep
час	час	N:m:sA
летнiх	летні	Adj:0pG
канiкулаў	канікулы	N:0:pG
не	не	Pcle
толькi	толькі	Pcle
працу	праца	N:f:sA
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
i	і	Conj:coord
адпачынак	адпачынак	N:m:sA
на	на	Prep
Чорным	чорны	Adj:nsL
моры	мора	N:n:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Мы	мы	Pron:pers:1:pN
не	не	Pcle
раз	раз	Adv
пiсалi	пісаць	V:IT-:iap
пра	пра	Prep
гэтую	гэты	Pron:dem:fsA
грамадскую	грамадскі	Adj:fsA
арганiзацыю	арганізацыя	N:f:sA
:	:	Punc
i	і	Conj:coord
пра	пра	Prep
яе	яна	Pron:pers:3:fsG
дзейнасць	дзейнасць	N:f:sA
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
пра	пра	Prep
яе	яна	Pron:pers:3:fsG
ўдзельнiкаў	удзельнік	N:m:pG
.	.	Punc
Сённяшнi	сённяшні	Adj:msN
матэрыял	матэрыял	N:m:sN
прысвечаны	прысвяціць	V:Part:PT-:pass:a:msN
юбiлею	юбілей	N:m:sD
рэспублiканскага	рэспубліканскі	Adj:nsG
моладзевага	моладзевы	Adj:nsG
грамадскага	грамадскі	Adj:nsG
аб'яднання	аб'яднанне	N:n:sG
"	"	Punc
Лiга	ліга	NP_org:f:sN
добраахвотнай	добраахвотны	Adj:fsG
працы	праца	N:f:sG
моладзi	моладзь	N:f:sG
"	"	Punc
.	.	Punc
Яму	яно	Pron:pers:3:nsD
споўнiлася	споўніцца	V:PI+:iasn
15	15	Number
гадоў	год	N:m:pG
.	.	Punc
Каб	каб	Conj:sub
даведацца	даведацца	V:PI+:Inf
,	,	Punc
наколькi	наколькі	Adv
дарослым	дарослы	Adj:nsI
стала	стаць	V:PI-:iasn
аб'яднанне	аб'яднанне	N:n:sN
за	за	Prep
гэтыя	гэты	Pron:dem:0pA
часы	час	N:m:pA
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
звярнуўся	звярнуцца	V:PI+:iasm
да	да	Prep
Вольгi	Вольга	NP_fn:f:sG
Шмiгельскай	Шмігельская	NP_surn:f:sG
,	,	Punc
кiраўнiка	кіраўнік	N:m:sG
РМГА	РМГА	NP_org:Abbr
"	"	Punc
Лiга	ліга	NP_org:f:sN
добраахвотнай	добраахвотны	Adj:fsG
працы	праца	N:f:sG
моладзi	моладзь	N:f:sG
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Згодна	згодна	Prep
з	з	Prep
узростам	узрост	N:m:sI
,	,	Punc
мы	мы	Pron:pers:1:pN
,	,	Punc
так	так	Adv
бы	бы	Pcle
мовiць	мовіць	V:PT-:Inf
,	,	Punc
яшчэ	яшчэ	Adv
няпоўнагадовыя	няпоўнагадовы	Adj:0pN
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
калi	калі	Conj:sub
перакласцi	перакласці	V:PT-:Inf
гэты	гэты	Pron:dem:msA
ўзрост	узрост	N:m:sA
на	на	Prep
чалавека	чалавек	N:m:sA
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
б	б	Pcle
сказала	сказаць	V:PD-:iasf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
такi	такі	Pcle
малады	малады	Adj:msN
чалавек	чалавек	N:m:sN
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
ўступае	уступаць	V:IT-:ips3
ў	у	Prep
новую	новы	Adj:fsA
для	для	Prep
сябе	сябе	Pron:refl:sG
пару	пара	N:f:sA
жыцця	жыццё	N:n:sG
:	:	Punc
у	у	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pG
ёсць	быць	V:II-:ips3
пэўны	пэўны	Adj:msN
вопыт	вопыт	N:m:sN
,	,	Punc
напрацаваныя	напрацаваць	V:Part:PI-:pass:a:0pN
праграмы	праграма	N:f:pN
,	,	Punc
ёсць	быць	V:II-:ips3
ужо	ужо	Adv
i	і	Pcle
свае	свой	Pron:poss:0pN
сябры	сябар	N:m:pN
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
напэўна	напэўна	Mod
,	,	Punc
мы	мы	Pron:pers:1:pN
ўжо	ужо	Adv
ўсё	усё	Pcle
ж	ж	Pcle
выйшлi	выйсці	V:PI-:iap
з	з	Prep
такiх	такі	Pron:dem:0pG
дзiцячых	дзіцячы	Adj:0pG
штонiкаў	штонікі	N:0:pG
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
яшчэ	яшчэ	Adv
ўсё	усё	Pcle
нязведанае	нязведанае	Adj:nsN
i	і	Conj:coord
малавядомае	малавядомае	Adj:nsN
.	.	Punc
На	на	Prep
сёння	сёння	Adv
ў	у	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pG
працуе	працаваць	V:II-:ips3
дастаткова	дастаткова	Adv
прафесiяналаў	прафесіянал	N:m:pG
.	.	Punc
