У	у	Prep
наш	наш	Pron:poss:msA
век	век	N:m:sA
хуткасных	хуткасны	Adj:0pG
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
i	і	Conj:coord
лiшкаў	лішак	N:m:pG
iнфармацыi	інфармацыя	N:f:sG
мозг	мозг	N:m:sN
застаўся	застацца	V:PI+:iasm
ранейшым	ранейшы	Adj:msI
.	.	Punc
Ён	ён	Pron:pers:3:msN
хоча	хацець	V:IT-:ips3
спакою	спакой	N:m:sG
i	і	Conj:coord
эмацыянальнага	эмацыянальны	Adj:nsG
задавальнення	задавальненне	N:n:sG
.	.	Punc
У	у	Prep
большасцi	большасць	N:f:sL
сваёй	свой	Pron:poss:fsL
нашы	наш	Pron:poss:0pN
сучаснiкi	сучаснік	N:m:pN
не	не	Pcle
схiльныя	схільны	Adj:0pN
сiстэматычна	сістэматычна	Adv
наведваць	наведваць	V:IT-:Inf
музычныя	музычны	Adj:0pA
мерапрыемствы	мерапрыемства	N:n:pA
.	.	Punc
У	у	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
для	для	Prep
гэтага	гэты	Pron:dem:nsG
проста	проста	Adv
няма	няма	Pred
часу	час	N:m:sG
.	.	Punc
Занятыя	заняты	Adj:0pN
паглынаннем	паглынанне	N:n:sI
аб'ёмных	аб'ёмны	Adj:0pG
праграмных	праграмны	Adj:0pG
патрабаванняў	патрабаванне	N:n:pG
у	у	Prep
школах	школа	N:f:pL
i	і	Conj:coord
iншых	іншы	Pron:det:0pL
навучальных	навучальны	Adj:0pL
установах	установа	N:f:pL
,	,	Punc
яны	яны	Pron:pers:3:pN
абралi	абраць	V:PT-:iap
для	для	Prep
сябе	сябе	Pron:refl:sG
аптымальны	аптымальны	Adj:msA
варыянт	варыянт	N:m:sA
—	—	Punc
музыка	музыка	N:f:sN
заўжды	заўжды	Adv
i	і	Conj:coord
ўсюды	усюды	Adv
.	.	Punc
Можна	можна	Pred
парадавацца	парадавацца	V:PI+:Inf
таму	той	Pron:dem:nsD
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
моладзь	моладзь	N:f:sN
адаптуецца	адаптавацца	V:DI+:ips3
ў	у	Prep
свеце	свет	N:m:sL
,	,	Punc
умеючы	умець	V:Adv:II-
адключацца	адключацца	V:II+:Inf
i	і	Conj:coord
знаходзiцца	знаходзіцца	V:II+:Inf
ў	у	Prep
гармонii	гармонія	N:f:sL
з	з	Prep
сабой	сябе	Pron:refl:sI
у	у	Prep
любой	любы	Adj:fsL
сiтуацыi	сітуацыя	N:f:sL
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
,	,	Punc
наадварот	наадварот	Mod
,	,	Punc
бачачы	бачыць	V:Adv:IT-
напружаны	напружаны	Adj:msA
,	,	Punc
прыгнечаны	прыгнечаны	Adj:msA
твар	твар	N:m:sA
маладога	малады	Adj:msG
чалавека	чалавек	N:m:sG
,	,	Punc
разумееш	разумець	V:IT-:ips2
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ён	ён	Pron:pers:3:msN
не	не	Pcle
сябруе	сябраваць	V:II-:ips3
з	з	Prep
самiм	сам	Pron:det:msI
сабой	сябе	Pron:refl:sI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Залатое	залаты	Adj:nsN
правiла	правіла	N:n:sN
для	для	Prep
ахвотных	ахвотны	Adj:0pG
быць	быць	V:II-:Inf
пачутымi	пачуты	Adj:0pI
не	не	Pcle
мяняецца	мяняцца	V:II+:ips3
з	з	Prep
пакалення	пакаленне	N:n:sG
ў	у	Prep
пакаленне	пакаленне	N:n:sA
—	—	Punc
не	не	Pcle
асуджай	асуджаць	V:IT-:ms2
.	.	Punc
Калi	калі	Conj:sub
вы	вы	Pron:pers:2:pN
адчуваеце	адчуваць	V:IT-:ipp2
неабходнасць	неабходнасць	N:f:sA
больш	многа	Adv:Comp
шчырых	шчыры	Adj:0pG
i	і	Conj:coord
глыбокiх	глыбокі	Adj:0pG
адносiнаў	адносіны	N:0:pG
са	са	Prep
сваiм	свой	Pron:poss:nsI
дзiцем	дзіця	N:n:sI
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
вам	вы	Pron:pers:2:pD
неабходна	неабходна	Pred
яго	яго	Pron:poss:0
падтрымка	падтрымка	N:f:sN
,	,	Punc
не	не	Pcle
ўпадайце	упадаць	V:II-:mp2
ў	у	Prep
разважаннi	разважанне	N:n:pA
аб	аб	Prep
мiнулым	мінулае	N:n:sL
,	,	Punc
прымiце	прыняць	V:PT-:mp2
як	як	Conj:sub
рэальнасць	рэальнасць	N:f:sA
прагрэс	прагрэс	N:m:sA
i	і	Conj:coord
гарманiчнае	гарманічны	Adj:nsA
развiццё	развіццё	N:n:sA
вашай	ваш	Pron:poss:fsG
дачкi	дачка	N:f:sG
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
iдзе	ісці	V:II-:ips3
ў	у	Prep
нагу	нага	N:f:sA
з	з	Prep
часам	час	N:m:sI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Усведамленне	усведамленне	N:n:sN
магчымасцi	магчымасць	N:f:sG
прыняць	прыняць	V:PT-:Inf
падтрымку	падтрымка	N:f:sA
свайго	свой	Pron:poss:nsG
дзiцяцi	дзіця	N:n:sG
,	,	Punc
якое	які	Pron:rel:nsN
стала	стаць	V:PI-:iasn
дарослым	дарослы	Adj:msI
,	,	Punc
даверыць	даверыць	V:PT-:Inf
яму	ён	Pron:pers:3:msD
кiраванне	кіраванне	N:n:sA
караблём	карабель	N:m:sI
,	,	Punc
якi	які	Pron:rel:msN
плыве	плыць	V:II-:ips3
па	па	Prep
часе	час	N:m:sL
ў	у	Prep
будучыню	будучыня	N:f:sA
,	,	Punc
—	—	Punc
вялiкi	вялікі	Adj:msN
крок	крок	N:m:sN
да	да	Prep
пераемнасцi	пераемнасць	N:f:sD
пакаленняў	пакаленне	N:n:pG
,	,	Punc
адзiна	адзіна	Adv
верны	верны	Adj:msN
шлях	шлях	N:m:sN
да	да	Prep
шчаслiвага	шчаслівы	Adj:nsG
суiснавання	суіснаванне	N:n:sG
розных	розны	Adj:0pG
светаў	свет	N:m:pG
.	.	Punc
магчымасць	магчымасць	N:f:sN
не	не	Pcle
патануць	патануць	V:PI-:Inf
у	у	Prep
моры	мора	N:n:sL
расчаравання	расчараванне	N:n:sG
i	і	Conj:coord
адзiноты	адзінота	N:f:sG
,	,	Punc
бо	бо	Conj:sub
капiтан	капітан	N:m:sN
карабля	карабель	N:m:sG
заўжды	заўжды	Adv
мае	мець	V:IT-:ips3
патрэбу	патрэба	N:f:sA
ў	у	Prep
рулявым	рулявы	N:m:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Пiшыце	пісаць	V:IT-:mp2
,	,	Punc
тэлефануйце	тэлефанаваць	V:II-:mp2
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
тэлефон	тэлефон	N:m:sN
у	у	Prep
рэдакцыi	рэдакцыя	N:f:sL
2	2	Number
87	87	Number
18	18	Number
69	69	Number
,	,	Punc
PAR	PAR	Tag
e-mail	e-mail	Latin
:	:	Punc
Svetlana-psikholog@yandex.ru	Svetlana-psikholog@yandex.ru	Email
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
У	у	Prep
Мiнскай	мінскі	Adj:fsL
гарадской	гарадскі	Adj:fsL
ратушы	ратуша	N:f:sL
адбылася	адбыцца	V:PI+:iasf
ўрачыстая	урачысты	Adj:fsN
цырымонiя	цырымонія	N:f:sN
закрыцця	закрыццё	N:n:sG
праекта	праект	N:m:sG
па	па	Prep
грамадзянскiм	грамадзянскі	Adj:nsL
выхаваннi	выхаванне	N:n:sL
моладзi	моладзь	N:f:sG
"	"	Punc
Мiнская	мінскі	Adj:fsN
змена	змена	N:f:sN
:	:	Punc
Лiдар-2008	Лідар-2008	N:m:sN
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Праект	праект	N:m:sN
стартаваў	стартаваць	V:DI-:iasm
у	у	Prep
канцы	канец	N:m:sL
2007	2007	Number
года	год	N:m:sG
.	.	Punc
Студэнты	студэнт	N:m:pN
сталiчных	сталічны	Adj:0pG
вышэйшых	вышэйшы	Adj:0pG
навучальных	навучальны	Adj:0pG
устаноў	установа	N:f:pG
распрацоўвалi	распрацоўваць	V:IT-:iap
кола	кола	N:n:sA
асноўных	асноўны	Adj:0pG
напрамкаў	напрамак	N:m:pG
развiцця	развіццё	N:n:sG
сталiцы	сталіца	N:f:sG
:	:	Punc
архiтэктура	архітэктура	N:f:sN
i	і	Conj:coord
будаўнiцтва	будаўніцтва	N:n:sN
,	,	Punc
фiнансы	фінансы	N:0:pN
i	і	Conj:coord
падаткi	падатак	N:m:pN
,	,	Punc
культура	культура	N:f:sN
,	,	Punc
спорт	спорт	N:m:sN
,	,	Punc
ахова	ахова	N:f:sN
здароўя	здароўе	N:n:sG
,	,	Punc
жыллёва-камунальная	жыллёва-камунальны	Adj:fsN
гаспадарка	гаспадарка	N:f:sN
,	,	Punc
сацыяльная	сацыяльны	Adj:fsN
абарона	абарона	N:f:sN
i	і	Conj:coord
iнш	іншы	Pron:det:0
.	.	Punc
Удзельнiкi	удзельнік	N:m:pN
праекта	праект	N:m:sG
працавалi	працаваць	V:II-:iap
ў	у	Prep
цесным	цесны	Adj:msL
кантакце	кантакт	N:m:sL
з	з	Prep
гарадскiмi	гарадскі	Adj:0pI
ўладамi	улада	N:f:pI
.	.	Punc
У	у	Prep
вынiку	вынік	N:m:sL
з	з	Prep
232	232	Number
студэнтаў	студэнт	N:m:pG
17	17	Number
сталiчных	сталічны	Adj:0pG
ВНУ	вну	N:Abbr
толькi	толькі	Pcle
52	52	Number
выйшлi	выйсці	V:PI-:iap
пераможцамi	пераможца	N:m:pI
конкурсу	конкурс	N:m:sG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
студэнткi	студэнтка	N:f:pN
Беларускага	беларускі	Adj:msG
дзяржаўнага	дзяржаўны	Adj:msG
эканамiчнага	эканамічны	Adj:msG
ўнiверсiтэта	універсітэт	N:m:sG
Алена	Алена	NP_fn:f:sN
Антошкiна	Антошкіна	NP_surn:f:sN
,	,	Punc
Наталля	Наталля	NP_fn:f:sN
Іванкоўская	Іванкоўская	NP_surn:f:sN
,	,	Punc
БДУ	БДУ	NP_abbr
iнфарматыкi	інфарматыка	N:f:sG
i	і	Conj:coord
радыёэлектронiкi	радыёэлектроніка	N:f:sG
Валянцiна	Валянціна	NP_fn:f:sN
Гарбузава	Гарбузава	NP_surn:f:sN
i	і	Conj:coord
Дар'я	Дар'я	NP_fn:f:sN
Бягун	Бягун	NP_surn:f:sN
прадставiлi	прадставіць	V:PT-:iap
праграму	праграма	N:f:sA
маладзёжнага	маладзёжны	Adj:nsG
кафэ	кафэ	N:n:sG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
студэнты	студэнт	N:m:pN
Вышэйшага	вышэйшы	Adj:msG
авiяцыйнага	авіяцыйны	Adj:msG
каледжа	каледж	N:m:sG
Уладзiмiр	Уладзімір	NP_fn:m:sN
Валастных	Валастных	NP_surn:m:sN
,	,	Punc
педунiверсiтэта	педуніверсітэт	N:m:sG
iмя	імя	N:n:sG
М	М	NP_initial
.	.	Punc
Танка	Танка	NP_surn:m:sG
Веранiка	Вераніка	NP_fn:f:sN
Дрозд	Дрозд	NP_surn:f:sN
,	,	Punc
лiнгвiстычнага	лінгвістычны	Adj:msG
ўнiверсiтэта	універсітэт	N:m:sG
Андрэй	Андрэй	NP_fn:m:sN
Пуцiлiн	Пуцілін	NP_surn:m:sN
увасобiлi	увасобіць	V:PT-:iap
ў	у	Prep
праект	праект	N:m:sA
сваё	свой	Pron:poss:nsA
бачанне	бачанне	N:n:sA
прафiлактыкi	прафілактыка	N:f:sG
правапарушэнняў	правапарушэнне	N:n:pG
i	і	Conj:coord
асацыяльных	asacyal'ny	Adj:0pG
формаў	форма	N:f:pG
паводзiнаў	паводзіны	N:0:pG
падлеткаў	падлетак	N:m:pG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Старшыня	старшыня	N:m:sN
Мiнгарвыканкама	Мінгарвыканкам	NP_org:m:sG
Мiхаiл	Міхаіл	NP_fn:m:sN
Паўлаў	Паўлаў	NP_surn:m:sN
выказаў	выказаць	V:PT-:iasm
задаволенасць	задаволенасць	N:f:sA
разнастайнасцю	разнастайнасць	N:f:sI
падыходаў	падыход	N:m:pG
маладых	малады	Adj:0pG
удзельнiкаў	удзельнік	N:m:pG
праекта	праект	N:m:sG
да	да	Prep
праблем	праблема	N:f:pG
гарадскога	гарадскі	Adj:nsG
жыцця	жыццё	N:n:sG
.	.	Punc
Ён	ён	Pron:pers:3:msN
адзначыў	адзначыць	V:PT-:iasm
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
не	не	Pcle
ёсць	быць	V:II-:ips3
вучнёўскiя	вучнёўскі	Adj:0pN
праекты	праект	N:m:pN
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
практычна	практычна	Adv
гатовыя	гатовы	Adj:0pN
бiзнэс-планы	бізнэс-план	N:m:pN
па	па	Prep
вырашэннi	вырашэнне	N:n:sL
многiх	многія	N:0:pG
дзяржаўных	дзяржаўны	Adj:0pG
задач	задача	N:f:pG
.	.	Punc
Лепшыя	лепшы	Adj:0pN
з	з	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
будуць	быць	V:II-:ipp3
увасобленыя	увасобіць	V:Part:PT-:pass:a:0pN
ў	у	Prep
жыццё	жыццё	N:n:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
SUBTITLE	SUBTITLE	Tag
Выпрабавана	выпрабаваць	V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
на	на	Prep
сабе	сябе	Pron:refl:sL
ENDSUBTITLE	ENDSUBTITLE	Tag
Наш	наш	Pron:poss:msN
карэспандэнт	карэспандэнт	N:m:sN
спасцiгаў	спасцігаць	V:IT-:iasm
асновы	аснова	N:f:pA
бальных	бальны	Adj:0pG
танцаў	танец	N:m:pG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Цяжка	цяжка	Adv
ўявiць	уявіць	V:PT-:Inf
апошнi	апошні	Adj:msA
школьны	школьны	Adj:msA
званок	званок	N:m:sA
без	без	Prep
вальса	вальс	N:m:sG
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pron:dem:nsN
ўжо	ужо	Adv
традыцыя	традыцыя	N:f:sN
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
выпускнiкi	выпускнік	N:m:pN
на	на	Prep
апошняй	апошні	Adj:fsL
лiнейцы	лінейка	N:f:sL
кружаць	кружыць	V:IT-:ipp3
у	у	Prep
танцы	танец	N:m:sL
.	.	Punc
Праўда	праўда	Mod
,	,	Punc
сярод	сярод	Prep
маiх	мой	Pron:poss:0pG
аднакласнiкаў	аднакласнік	N:m:pG
нiхто	ніхто	Pron:neg:sN
не	не	Pcle
ўмеў	умець	V:II-:iasm
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
вальс	вальс	N:m:sA
.	.	Punc
Ды	ды	Conj:coord
нiхто	ніхто	Pron:neg:sN
нават	нават	Pcle
i	і	Conj:coord
не	не	Pcle
хацеў	хацець	V:IT-:iasm
навучыцца	навучыцца	V:PI+:Inf
гэтаму	гэты	Pron:dem:nsD
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
не	не	Pcle
быў	быць	V:II-:iasm
выключэннем	выключэнне	N:n:sI
.	.	Punc
Толькi	толькі	Pcle
цяпер	цяпер	Adv
,	,	Punc
праз	праз	Prep
некалькi	некалькі	Pron:ind:pA
гадоў	год	N:m:pG
пасля	пасля	Prep
школы	школа	N:f:sG
,	,	Punc
у	у	Prep
мяне	я	Pron:pers:1:sG
з'явiлася	з'явіцца	V:PI+:iasf
жаданне	жаданне	N:n:sN
навучыцца	навучыцца	V:PI+:Inf
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
вальс	вальс	N:m:sA
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
тут	тут	Adv
i	і	Conj:coord
выпадак	выпадак	N:m:sN
надарыўся	надарыцца	V:PI+:iasm
:	:	Punc
мая	мой	Pron:poss:fsN
знаёмая	знаёмая	N:f:sN
Лена	Лена	NP_fn:f:sN
набiрала	набіраць	V:IT-:iasf
групу	група	N:f:sA
для	для	Prep
навучання	навучанне	N:n:sG
бальным	бальны	Adj:0pD
танцам	танец	N:m:pD
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
доўга	доўга	Adv
не	не	Pcle
разважаў	разважаць	V:II-:iasm
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
ж	ж	Pcle
нiколi	ніколі	Adv
не	не	Pcle
быў	быць	V:II-:iasm
фанатам	фанат	N:m:sI
сучасных	сучасны	Adj:0pG
маладзёжных	маладзёжны	Adj:0pG
накiрункаў	накірунак	N:m:pG
у	у	Prep
танцах	танец	N:m:pL
,	,	Punc
заўсёды	заўсёды	Adv
раздражнялi	раздражняць	V:IT-:iap
нейкiя	нейкі	Pron:ind:0pN
iх	яны	Pron:pers:3:pG
незразумелыя	незразумелы	Adj:0pN
рухi	рух	N:m:pN
.	.	Punc
SUBTITLE	SUBTITLE	Tag
Першыя	першы	NumOrd:0pN
няўдачы	няўдача	N:f:pN
i	і	Conj:coord
поспехi	поспех	N:m:pN
ENDSUBTITLE	ENDSUBTITLE	Tag
Заняткi	занятак	N:m:pN
ўжо	ужо	Adv
iшлi	ісці	V:II-:iap
каля	каля	Prep
месяца	месяц	N:m:sG
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
трохi	трохі	Adv
спазнiўся	спазніцца	V:PI+:iasm
.	.	Punc
Усяго	усяго	Adv
было	быць	V:II-:iasn
сямнаццаць	сямнаццаць	NumCard:00N
чалавек	чалавек	N:m:pG
:	:	Punc
дванаццаць	дванаццаць	NumCard:00N
дзяўчат	дзяўчына	N:f:pG
i	і	Conj:coord
пяць	пяць	NumCard:00N
хлопцаў	хлопец	N:m:pG
(	(	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
быў	быць	V:II-:iasm
шостым	шосты	NumOrd:msI
)	)	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Нiчога	нішто	Pron:neg:sG
,	,	Punc
мы	мы	Pron:pers:1:pN
цябе	ты	Pron:pers:2:sG
навучым	навучыць	V:PT-:ipp1
усяму	увесь	Pron:det:nsD
,	,	Punc
чаму	што	Pron:rel:sD
самi	сам	Pron:det:0pN
навучылiся	навучыцца	V:PI+:iap
за	за	Prep
гэты	гэты	Pron:dem:msA
час	час	N:m:sA
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
ж	ж	Pcle
тут	тут	Adv
сабралiся	сабрацца	V:PI+:iap
ўсе	увесь	Pron:det:0pN
,	,	Punc
хто	хто	Pron:rel:sN
раней	раней	Adv:Comp
наогул	наогул	Adv
не	не	Pcle
ўмеў	умець	V:II-:iasm
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
той	той	Pron:dem:msA
жа	жа	Pcle
вальс	вальс	N:m:sA
.	.	Punc
Так	так	Adv
што	што	Conj:sub
не	не	Pcle
хвалюйся	хвалявацца	V:II+:ms2
,	,	Punc
усё	увесь	Pron:det:nsN
атрымаецца	атрымацца	V:PI+:ips3
,	,	Punc
мы	мы	Pron:pers:1:pN
ж	ж	Pcle
не	не	Pcle
рыхтуем	рыхтаваць	V:IT-:ipp1
чэмпiёнаў	чэмпіён	N:m:pG
свету	свет	N:m:sG
па	па	Prep
бальных	бальны	Adj:0pL
танцах	танец	N:m:pL
,	,	Punc
—	—	Punc
супакойвае	супакойваць	V:IT-:ips3
мяне	я	Pron:pers:1:sG
Лена	Лена	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
—	—	Punc
І	і	Conj:coord
не	не	Pcle
звяртай	звяртаць	V:IT-:ms2
увагi	увага	N:f:sG
на	на	Prep
тое	той	Pron:dem:nsA
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ў	у	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pG
больш	многа	Adv:Comp
дзяўчат	дзяўчына	N:f:pG
,	,	Punc
чым	чым	Conj:sub
хлопцаў	хлопец	N:m:pG
.	.	Punc
Звычайна	звычайна	Adv
так	так	Adv
i	і	Pcle
бывае	бываць	V:II-:ips3
.	.	Punc
Ты	ты	Pron:pers:2:sN
будзеш	быць	V:II-:ips2
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
з	з	Prep
Марынай	Марына	NP_fn:f:sI
!	!	Punc
PAR	PAR	Tag
Марына	Марына	NP_fn:f:sN
таксама	таксама	Adv
нядаўна	нядаўна	Adv
пачала	пачаць	V:PT-:iasf
займацца	займацца	V:II+:Inf
танцамi	танец	N:m:pI
,	,	Punc
таму	таму	Adv
мы	мы	Pron:pers:1:pN
былi	быць	V:II-:iap
ў	у	Prep
роўных	роўны	Adj:0pL
ўмовах	умова	N:f:pL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Справа	справа	N:f:sN
ў	у	Prep
тым	той	Pron:dem:nsL
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ў	у	Prep
мяне	я	Pron:pers:1:sG
два	два	NumCard:m0N
месцы	месца	N:n:pN
працы	праца	N:f:sG
.	.	Punc
Часам	часам	Adv
так	так	Adv
стамляюся	стамляцца	V:II+:ips1
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ледзь	ледзь	Adv
прыходжу	прыходзіць	V:II-:ips1
дахаты	дахаты	Adv
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
на	на	Prep
танцах	танец	N:m:pL
я	я	Pron:pers:1:sN
проста	проста	Adv
адпачываю	адпачываць	V:II-:ips1
.	.	Punc
Так	так	Adv
прыемна	прыемна	Adv
!	!	Punc
Мне	я	Pron:pers:1:sD
вельмi	вельмі	Adv
падабаецца	падабацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
Праўда	праўда	Mod
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
яшчэ	яшчэ	Adv
не	не	Pcle
зусiм	зусім	Adv
добра	добра	Adv
танцую	танцаваць	V:ID-:ips1
,	,	Punc
—	—	Punc
нiбы	нібы	Pcle
апраўдваецца	апраўдвацца	V:II+:ips3
Марына	Марына	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Заняткi	занятак	N:m:pN
пачалiся	пачацца	V:PI+:iap
з	з	Prep
размiнкi	размінка	N:f:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Трэба	трэба	Pred
размяцца	размяцца	V:PI+:Inf
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
не	не	Pcle
пашкодзiць	пашкодзіць	V:PT-:Inf
арганiзм	арганізм	N:m:sA
,	,	Punc
—	—	Punc
вучыць	вучыць	V:IT-:ips3
Лена	Лена	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Прызнацца	прызнацца	V:PI+:Inf
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
нават	нават	Pcle
паспеў	паспець	V:PI-:iasm
стамiцца	стаміцца	V:PI+:Inf
за	за	Prep
некалькi	некалькі	Pron:ind:pA
хвiлiн	хвіліна	N:f:pG
.	.	Punc
Не	не	Pcle
прывык	прывыкнуць	V:PI-:iasm
я	я	Pron:pers:1:sN
да	да	Prep
такiх	такі	Pron:dem:0pG
нагрузак	нагрузка	N:f:pG
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
нiкому	ніхто	Pron:neg:sD
не	не	Pcle
прызнаўся	прызнацца	V:PI+:iasm
,	,	Punc
сорамна	сорамна	Adv
было	быць	V:II-:iasn
б	б	Pcle
.	.	Punc
Мне	я	Pron:pers:1:sD
пашанцавала	пашанцаваць	V:PI-:iasn
,	,	Punc
якраз	якраз	Adv
у	у	Prep
гэты	гэты	Pron:dem:msA
вечар	вечар	N:m:sA
мы	мы	Pron:pers:1:pN
вучылiся	вучыцца	V:II+:iap
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
вальс	вальс	N:m:sA
.	.	Punc
Бедная	бедны	Adj:fsN
Марына	Марына	NP_fn:f:sN
,	,	Punc
колькi	колькі	Pron:rel:pA
разоў	раз	N:m:pG
я	я	Pron:pers:1:sN
ступаў	ступаць	V:II-:iasm
ёй	яна	Pron:pers:3:fsD
на	на	Prep
ногi	нага	N:f:pA
i	і	Conj:coord
збiўся	збіцца	V:PI+:iasm
з	з	Prep
лiку	лік	N:m:sG
,	,	Punc
колькi	колькі	Pron:rel:pA
разоў	раз	N:m:pG
сказаў	сказаць	V:PD-:iasm
ёй	яна	Pron:pers:3:fsD
"	"	Punc
прабач	прабачыць	V:PI-:ms2
"	"	Punc
.	.	Punc
Забягаючы	забягаць	V:Adv:II-
крыху	крыху	Adv
наперад	наперад	Adv
,	,	Punc
скажу	сказаць	V:PD-:ips1
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
навучыцца	навучыцца	V:PI+:Inf
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
вальс	вальс	N:m:sA
для	для	Prep
мяне	я	Pron:pers:1:sG
не	не	Pcle
было	быць	V:II-:iasn
складана	складана	Adv
.	.	Punc
У	у	Prep
хуткiм	хуткі	Adj:msL
часе	час	N:m:sL
я	я	Pron:pers:1:sN
мог	магчы	V:II-:iasm
прадэманстраваць	прадэманстраваць	V:PT-:Inf
свае	свой	Pron:poss:0pA
навыкi	навык	N:m:pA
ўсiм	увесь	Pron:det:0pD
ахвотным	ахвотны	Adj:0pD
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
такая	такі	Pron:dem:fsN
магчымасць	магчымасць	N:f:sN
у	у	Prep
мяне	я	Pron:pers:1:sG
з'явiлася	з'явіцца	V:PI+:iasf
.	.	Punc
Наперадзе	наперадзе	Adv
быў	быць	V:II-:iasm
сапраўдны	сапраўдны	Adj:msN
баль	баль	N:m:sN
.	.	Punc
SUBTITLE	SUBTITLE	Tag
Як	як	Adv
я	я	Pron:pers:1:sN
стаў	стаць	V:PI-:iasm
каралём	кароль	N:m:sI
балю	баль	N:m:sG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
потым	потым	Adv
антыкаралём	антыкароль	N:m:sI
ENDSUBTITLE	ENDSUBTITLE	Tag
Мяне	я	Pron:pers:1:sG
запрасiлi	запрасіць	V:PT-:iap
на	на	Prep
баль	баль	N:m:sA
.	.	Punc
Безумоўна	безумоўна	Mod
,	,	Punc
перад	перад	Prep
гэтым	гэты	Pron:dem:msI
я	я	Pron:pers:1:sN
яшчэ	яшчэ	Adv
крыху	крыху	Adv
патрэнiраваўся	патрэніравацца	V:PI+:iasm
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
вальс	вальс	N:m:sA
.	.	Punc
Усё	увесь	Pron:det:nsN
было	быць	V:II-:iasn
па	па	Prep
правiлах	правіла	N:n:pL
.	.	Punc
Дзяўчаты	дзяўчына	N:f:pN
прыйшлi	прыйсці	V:PI-:iap
ў	у	Prep
сукенках	сукенка	N:f:pL
.	.	Punc
Самым	самы	Pron:det:msI
цiкавым	цікавы	Adj:msI
у	у	Prep
гэты	гэты	Pron:dem:msA
вечар	вечар	N:m:sA
стаў	стаць	V:PI-:iasm
конкурс	конкурс	N:m:sN
,	,	Punc
у	у	Prep
якiм	які	Pron:rel:msL
павiнна	павінен	Adj:fs:sh
была	быць	V:II-:iasf
перамагчы	перамагчы	V:PD-:Inf
адна	адзін	NumCard:fsN
пара	пара	N:f:sN
.	.	Punc
У	у	Prep
вынiку	вынік	N:m:sL
каралём	кароль	N:m:sI
i	і	Conj:coord
каралевай	каралева	N:f:sI
балю	баль	N:m:sG
сталi	стаць	V:PI-:iap
мы	мы	Pron:pers:1:pN
з	з	Prep
Марынай	Марына	NP_fn:f:sI
.	.	Punc
Было	быць	V:II-:iasn
прыемна	прыемна	Adv
.	.	Punc
У	у	Prep
гэты	гэты	Pron:dem:msA
вечар	вечар	N:m:sA
поспех	поспех	N:m:sN
быў	быць	V:II-:iasm
на	на	Prep
маiм	мой	Pron:poss:msL
баку	бак	N:m:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Сяргей	Сяргей	NP_fn:m:sN
,	,	Punc
заўтра	заўтра	Adv
вечарам	вечарам	Adv
трэба	трэба	Pred
выступiць	выступіць	V:PI-:Inf
на	на	Prep
паказальных	паказальны	Adj:0pL
выступленнях	выступленне	N:n:pL
.	.	Punc
Ты	ты	Pron:pers:2:sN
згодзен	згодзен	Adj:ms:sh
?	?	Punc
—	—	Punc
спытала	спытаць	V:PT-:iasf
ў	у	Prep
мяне	я	Pron:pers:1:sG
Лена	Лена	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
Мне	я	Pron:pers:1:sD
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
заставалася	заставацца	V:II+:iasf
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
пагадзiцца	пагадзіцца	V:PI+:Inf
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Трэба	трэба	Pred
было	быць	V:II-:iasn
выступаць	выступаць	V:II-:Inf
перад	перад	Prep
вялiкай	вялікі	Adj:fsI
аўдыторыяй	аўдыторыя	N:f:sI
,	,	Punc
у	у	Prep
зале	зала	N:f:sL
было	быць	V:II-:iasn
чалавек	чалавек	N:m:pG
пяцьдзесят	пяцьдзясят	NumCard:00N
.	.	Punc
Аказалася	аказацца	V:PI+:iasn
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ў	у	Prep
апошнi	апошні	Adj:msA
момант	момант	N:m:sA
усе	увесь	Pron:det:0pN
з	з	Prep
нашай	наш	Pron:poss:fsG
групы	група	N:f:sG
адмовiлiся	адмовіцца	V:PI+:iap
,	,	Punc
таму	таму	Adv
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
давялося	давесціся	V:PI+:iasn
мне	я	Pron:pers:1:sD
з	з	Prep
Ленай	Лена	NP_fn:f:sI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Не	не	Pcle
хвалюйся	хвалявацца	V:II+:ms2
,	,	Punc
усё	увесь	Pron:det:nsN
будзе	быць	V:II-:ips3
добра	добра	Adv
.	.	Punc
У	у	Prep
любым	любы	Adj:msL
выпадку	выпадак	N:m:sL
ўсмiхайся	усміхацца	V:II+:ms2
,	,	Punc
нават	нават	Pcle
калi	калі	Conj:sub
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
будзе	быць	V:II-:ips3
атрымлiвацца	атрымлівацца	V:II+:Inf
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Але	але	Conj:coord
хваляванне	хваляванне	N:n:sN
адбiлася	адбіцца	V:PI+:iasn
на	на	Prep
танцы	танец	N:m:sL
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
выбраў	выбраць	V:PT-:iasm
вельмi	вельмі	Adv
хуткi	хуткі	Adj:msA
тэмп	тэмп	N:m:sA
.	.	Punc
У	у	Prep
вынiку	вынік	N:m:sL
мы	мы	Pron:pers:1:pN
з	з	Prep
Ленай	Лена	NP_fn:f:sI
збiлiся	збіцца	V:PI+:iap
пад	пад	Prep
агульны	агульны	Adj:msA
смех	смех	N:m:sA
залы	зала	N:f:sG
.	.	Punc
Адчуваў	адчуваць	V:IT-:iasm
пасля	пасля	Prep
гэтага	гэты	Pron:dem:nsG
я	я	Pron:pers:1:sN
сябе	сябе	Pron:refl:sA
не	не	Pcle
вельмi	вельмі	Adv
добра	добра	Adv
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
паказальныя	паказальны	Adj:0pN
выступленнi	выступленне	N:n:pN
далi	даць	V:PT-:iap
вынiк	вынік	N:m:sA
,	,	Punc
да	да	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pG
на	на	Prep
заняткi	занятак	N:m:pA
прыйшло	прыйсці	V:PI-:iasn
яшчэ	яшчэ	Pcle
чатыры	чатыры	NumCard:00N
чалавекi	чалавек	N:m:pN
.	.	Punc
SUBTITLE	SUBTITLE	Tag
Мае	мой	Pron:poss:0pN
далейшыя	далейшы	Adj:0pN
заняткi	занятак	N:m:pN
ENDSUBTITLE	ENDSUBTITLE	Tag
Нашы	наш	Pron:poss:0pN
заняткi	занятак	N:m:pN
працягвалiся	працягвацца	V:II+:iap
.	.	Punc
Наперадзе	наперадзе	Adv
быў	быць	V:II-:iasm
рок-н-рол	рок-н-рол	N:m:sN
.	.	Punc
Прызнацца	прызнацца	V:PI+:Inf
,	,	Punc
я	я	Pron:pers:1:sN
думаў	думаць	V:II-:iasm
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
на	на	Prep
вывучэнне	вывучэнне	N:n:sA
аднаго	адзін	NumCard:msG
танца	танец	N:m:sG
ў	у	Prep
мяне	я	Pron:pers:1:sG
пойдзе	пайсці	V:PI-:ips3
дзесьцi	дзесьці	Adv
паўгода	паўгода	N:m:sA
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
ж	ж	Pcle
я	я	Pron:pers:1:sN
пачынаў	пачынаць	V:IT-:iasm
займацца	займацца	V:II+:Inf
не	не	Pcle
з	з	Prep
першага	першы	NumOrd:msG
занятку	занятак	N:m:sG
,	,	Punc
сёе-тое	сёй-той	Pron:ind:nsA
прапусцiў	прапусціць	V:PD-:iasm
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
да	да	Prep
канца	канец	N:m:sG
другога	другі	NumOrd:msG
тыдня	тыдзень	N:m:sG
я	я	Pron:pers:1:sN
ўжо	ужо	Adv
сяк-так	сяк-так	Adv
танчыў	танчыць	V:II-:iasm
ча-ча-ча	ча-ча-ча	N:n:sA
i	і	Conj:coord
рок-н-рол	рок-н-рол	N:m:sA
,	,	Punc
вывучыў	вывучыць	V:PT-:iasm
базавыя	базавы	Adj:0pA
элементы	элемент	N:m:pA
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
зразумеў	зразумець	V:PT-:iasm
толькi	толькі	Pcle
адно	адзін	NumCard:nsA
:	:	Punc
бальнымi	бальны	Adj:0pI
танцамi	танец	N:m:pI
буду	быць	V:II-:ips1
займацца	займацца	V:II+:Inf
ў	у	Prep
любым	любы	Adj:msL
выпадку	выпадак	N:m:sL
.	.	Punc
Так	так	Adv
яно	яно	Pron:pers:3:nsN
i	і	Pcle
адбылося	адбыцца	V:PI+:iasn
.	.	Punc
Заняткi	занятак	N:m:pN
праходзяць	праходзіць	V:ID-:ipp3
два	два	NumCard:m0N
разы	раз	N:m:pN
на	на	Prep
тыдзень	тыдзень	N:m:sA
.	.	Punc
Вядома	вядома	Mod
,	,	Punc
заўсёды	заўсёды	Adv
знаходзяцца	знаходзіцца	V:II+:ipp3
важныя	важны	Adj:0pN
справы	справа	N:f:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pN
перашкаджаюць	перашкаджаць	V:II-:ipp3
пайсцi	пайсці	V:PI-:Inf
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
адкладаю	адкладаць	V:IT-:ips1
ўсё	увесь	Pron:det:nsA
на	на	Prep
потым	потым	Adv
,	,	Punc
iду	ісці	V:II-:ips1
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
.	.	Punc
Гэтыя	гэты	Pron:dem:0pN
паўтары	паўтары	NumCard:f0A
гадзiны	гадзіна	N:f:pN
iмгненна	імгненна	Adv
пралятаюць	пралятаць	V:DI-:ipp3
,	,	Punc
нават	нават	Pcle
не	не	Pcle
прыкмячаеш	прыкмячаць	V:IT-:ips2
,	,	Punc
проста	проста	Adv
пра	пра	Prep
ўсё	увесь	Pron:det:nsA
на	на	Prep
свеце	свет	N:m:sL
забываеш	забываць	V:IT-:ips2
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Прайшоў	прайсці	V:PD-:iasm
месяц	месяц	N:m:sN
з	з	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
моманту	момант	N:m:sG
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
я	я	Pron:pers:1:sN
пачынаў	пачынаць	V:IT-:iasm
займацца	займацца	V:II+:Inf
бальнымi	бальны	Adj:0pI
танцамi	танец	N:m:pI
.	.	Punc
За	за	Prep
гэты	гэты	Pron:dem:msA
час	час	N:m:sA
я	я	Pron:pers:1:sN
навучыўся	навучыцца	V:PI+:iasm
танчыць	танчыць	V:II-:Inf
венскi	венскі	Adj:msA
вальс	вальс	N:m:sA
,	,	Punc
румбу	румба	N:f:sA
,	,	Punc
ча-ча-ча	ча-ча-ча	N:n:sA
i	і	Conj:coord
рок-н-рол	рок-н-рол	N:m:sA
.	.	Punc
Безумоўна	безумоўна	Mod
,	,	Punc
прафесiяналам	прафесіянал	N:m:sI
назваць	назваць	V:PT-:Inf
мяне	я	Pron:pers:1:sG
цяжка	цяжка	Adv
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
пагадзiцеся	пагадзіцца	V:PI+:mp2
,	,	Punc
адзiн	адзін	NumCard:msN
пералiк	пералік	N:m:sN
чаго	што	Pron:rel:sG
варты	варты	Adj:msN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Едзем	ехаць	V:II-:ipp1
на	на	Prep
чэмпiянат	чэмпіянат	N:m:sA
Беларусi	Беларусь	NP_top_country:f:sG
па	па	Prep
бальных	бальны	Adj:0pL
танцах	танец	N:m:pL
!	!	Punc
—	—	Punc
жартуе	жартаваць	V:II-:ips3
Лена	Лена	NP_fn:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Можа	можа	Mod
,	,	Punc
у	у	Prep
наступным	наступны	Adj:msL
годзе	год	N:m:sL
?	?	Punc
—	—	Punc
адказваю	адказваць	V:II-:ips1
.	.	Punc
SUBTITLE	SUBTITLE	Tag
Меркаваннi	меркаванне	N:n:pN
пачынаючых	пачынаць	V:Part:IT-:act:p:0pG
танцораў	танцор	N:m:pG
ENDSUBTITLE	ENDSUBTITLE	Tag
Сяргей	Сяргей	NP_fn:m:sN
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Няма	няма	Pred
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
больш	многа	Adv:Comp
сумнага	сумны	Adj:msG
,	,	Punc
чым	чым	Conj:sub
вучыцца	вучыцца	V:II+:Inf
танчыць	танчыць	V:II-:Inf
бальныя	бальны	Adj:0pA
танцы	танец	N:m:pA
.	.	Punc
Спачатку	спачатку	Adv
ты	ты	Pron:pers:2:sN
поўны	поўны	Adj:msN
запалу	запал	N:m:sG
,	,	Punc
ты	ты	Pron:pers:2:sN
гатовы	гатовы	Adj:msN
гадзiнамi	гадзінамі	Adv
развучваць	развучваць	V:IT-:Inf
складаныя	складаны	Adj:0pA
рухi	рух	N:m:pA
,	,	Punc
не	не	Pcle
адыходзiш	адыходзіць	V:II-:ips2
ад	ад	Prep
люстэрка	люстэрка	N:n:sG
i	і	Conj:coord
нават	нават	Pcle
набываеш	набываць	V:IT-:ips2
сапраўдныя	сапраўдны	Adj:0pA
танцавальныя	танцавальны	Adj:0pA
туфлi	туфель	N:m:pA
.	.	Punc
Ты	ты	Pron:pers:2:sN
прыходзiш	прыходзіць	V:II-:ips2
у	у	Prep
залу	зала	N:f:sA
,	,	Punc
упарта	упарта	Adv
робiш	рабіць	V:ID-:ips2
размiнку	размінка	N:f:sA
,	,	Punc
потым	потым	Adv
упэўненымi	упэўнены	Adj:0pI
крокамi	крок	N:m:pI
пераходзiш	пераходзіць	V:IT-:ips2
да	да	Prep
простых	просты	Adj:0pG
рухаў	рух	N:m:pG
,	,	Punc
паўтараючы	паўтараць	V:Adv:IT-
за	за	Prep
выкладчыкам	выкладчык	N:m:sI
крок-паварот-крок-паварот	крок-паварот-крок-паварот	N:m:sA
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
так	так	Adv
гадзiну	гадзіна	N:f:sA
запар	запар	Adv
.	.	Punc
Да	да	Prep
канца	канец	N:m:sG
заняткаў	занятак	N:m:pG
ты	ты	Pron:pers:2:sN
праклiнаеш	праклінаць	V:IT-:ips2
сябе	сябе	Pron:refl:sA
за	за	Prep
страчаны	страчаны	Adj:msA
час	час	N:m:sA
i	і	Conj:coord
з	з	Prep
жахам	жах	N:m:sI
уяўляеш	уяўляць	V:IT-:ips2
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
заўтра	заўтра	Adv
будуць	быць	V:II-:ipp3
балець	балець	V:II-:Inf
ногi	нага	N:f:pN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Святлана	Святлана	NP_fn:f:sN
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Танчыць	танчыць	V:II-:Inf
бальныя	бальны	Adj:0pN
танцы	танец	N:m:pN
стала	стаць	V:PI-:iasn
зусiм	зусім	Adv
нядаўна	нядаўна	Adv
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
ўжо	ужо	Adv
цяпер	цяпер	Adv
ёсць	быць	V:II-:ips3
поспехi	поспех	N:m:pN
.	.	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
часам	часам	Adv
нават	нават	Pcle
шкадую	шкадаваць	V:IT-:ips1
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
бацькi	бацька	N:m:pN
не	не	Pcle
аддалi	аддаць	V:PT-:iap
мяне	я	Pron:pers:1:sG
ў	у	Prep
харэаграфiчную	харэаграфічны	Adj:fsA
школу	школа	N:f:sA
.	.	Punc
Да	да	Prep
нядаўняга	нядаўні	Adj:msG
часу	час	N:m:sG
я	я	Pron:pers:1:sN
толькi	толькі	Pcle
глядзела	глядзець	V:II-:iasf
за	за	Prep
выступленнямi	выступленне	N:n:pI
прафесiйных	прафесійны	Adj:0pG
танцораў	танцор	N:m:pG
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
наступiў	наступіць	V:PI-:iasm
такi	такі	Pron:dem:msN
момант	момант	N:m:sN
,	,	Punc
калi	калі	Conj:sub
зразумела	зразумець	V:PT-:iasn
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
сама	сам	Pron:det:fsN
магу	магчы	V:II-:ips1
i	і	Conj:coord
хачу	хацець	V:IT-:ips1
займацца	займацца	V:II+:Inf
бальнымi	бальны	Adj:0pI
танцамi	танец	N:m:pI
.	.	Punc
А	а	Conj:coord
большасць	большасць	N:f:sN
людзей	чалавек	N:m:pG
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
не	не	Pcle
ўмеюць	умець	V:II-:ipp3
,	,	Punc
таму	таму	Adv
толькi	толькі	Pcle
глядзяць	глядзець	V:II-:ipp3
на	на	Prep
прафесiйныя	прафесійны	Adj:0pA
выступленнi	выступленне	N:n:pA
.	.	Punc
У	у	Prep
многiх	многія	N:0:pG
не	не	Pcle
хапае	хапаць	V:IT-:ips3
нi	ні	Pcle
сiлаў	сіла	N:f:pG
,	,	Punc
нi	ні	Pcle
жадання	жаданне	N:n:sG
,	,	Punc
нi	ні	Pcle
часу	час	N:m:sG
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
самiм	сам	Pron:det:0pD
пайсцi	пайсці	V:PI-:Inf
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
ж	ж	Pcle
многiя	многія	N:0:pN
лiчаць	лічыць	V:ID-:ipp3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
сёння	сёння	Adv
зусiм	зусім	Adv
неабавязкова	неабавязкова	Adv
i	і	Conj:coord
нецiкава	нецікава	Adv
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
бальныя	бальны	Adj:0pA
танцы	танец	N:m:pA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Алег	Алег	NP_fn:m:sN
:	:	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Асабiста	асабіста	Adv
я	я	Pron:pers:1:sN
не	не	Pcle
магу	магчы	V:II-:ips1
нават	нават	Pcle
глядзець	глядзець	V:II-:Inf
на	на	Prep
тое	той	Pron:dem:nsA
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
танцуюць	танцаваць	V:ID-:ipp3
бальныя	бальны	Adj:0pA
танцы	танец	N:m:pA
,	,	Punc
не	не	Pcle
кажучы	казаць	V:Adv:ID-
пра	пра	Prep
тое	той	Pron:dem:nsA
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
самому	сам	Pron:det:msD
паспрабаваць	паспрабаваць	V:PT-:Inf
заняцца	заняцца	V:PI+:Inf
iмi	яны	Pron:pers:3:pI
.	.	Punc
Мне	я	Pron:pers:1:sD
здаецца	здавацца	V:II+:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
ўсё	увесь	Pron:det:nsN
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
ўжо	ужо	Adv
мала	мала	Adv
каму	хто	Pron:rel:sD
цiкава	цікава	Adv
,	,	Punc
усё	увесь	Pron:det:nsN
сышло	сысці	V:PI-:iasn
ў	у	Prep
мiнулае	мінулае	N:n:sA
.	.	Punc
Цяпер	цяпер	Adv
папулярныя	папулярны	Adj:0pN
зусiм	зусім	Adv
iншыя	іншы	Pron:det:0pN
танцы	танец	N:m:pN
.	.	Punc
Хоць	хоць	Conj:sub
не	не	Pcle
ад	ад	Prep
папулярнасцi	папулярнасць	N:f:sG
ўсё	увесь	Pron:det:nsN
залежыць	залежаць	V:II-:ips3
...	...	Punc
Магчыма	магчыма	Mod
,	,	Punc
не	не	Pcle
адмаўляю	адмаўляць	V:II-:ips1
,	,	Punc
у	у	Prep
будучынi	будучыня	N:f:sL
мне	я	Pron:pers:1:sD
самому	сам	Pron:det:msD
захочацца	захацецца	V:PI+:ips3
навучыцца	навучыцца	V:PI+:Inf
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
бальныя	бальны	Adj:0pA
танцы	танец	N:m:pA
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
будзе	быць	V:II-:ips3
потым	потым	Adv
.	.	Punc
SUBTITLE	SUBTITLE	Tag
Замест	замест	Prep
высноў	выснова	N:f:pG
ENDSUBTITLE	ENDSUBTITLE	Tag
Дагэтуль	дагэтуль	Adv
працягваю	працягваць	V:IT-:ips1
хадзiць	хадзіць	V:II-:Inf
на	на	Prep
бальныя	бальны	Adj:0pA
танцы	танец	N:m:pA
.	.	Punc
Мне	я	Pron:pers:1:sD
вельмi	вельмі	Adv
цiкава	цікава	Adv
.	.	Punc
Два	два	NumCard:m0A
разы	раз	N:m:pA
на	на	Prep
тыдзень	тыдзень	N:m:sA
я	я	Pron:pers:1:sN
магу	магчы	V:II-:ips1
дазволiць	дазволіць	V:PT-:Inf
сабе	сябе	Pron:refl:sD
адпачыць	адпачыць	V:PI-:Inf
,	,	Punc
забыцца	забыцца	V:PI+:Inf
аб	аб	Prep
надзённых	надзённы	Adj:0pL
праблемах	праблема	N:f:pL
.	.	Punc
Больш	многа	Adv:Comp
цiкавы	цікавы	Adj:msA
занятак	занятак	N:m:sA
мне	я	Pron:pers:1:sD
складана	складана	Adv
знайсцi	знайсці	V:PT-:Inf
.	.	Punc
Танец	танец	N:m:sN
—	—	Punc
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
рух	рух	N:m:sN
,	,	Punc
само	сам	Pron:det:nsN
жыццё	жыццё	N:n:sN
.	.	Punc
Няхай	няхай	Pcle
хтосьцi	хтосьці	Pron:ind:sN
кажа	казаць	V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
бальныя	бальны	Adj:0pN
танцы	танец	N:m:pN
—	—	Punc
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
перажытак	перажытак	N:m:sN
мiнулага	мінулае	N:n:sG
.	.	Punc
Пагаджуся	пагадзіцца	V:PI+:ips1
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
яны	яны	Pron:pers:3:pN
не	не	Pcle
так	так	Adv
папулярныя	папулярны	Adj:0pN
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
раней	раней	Adv:Comp
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
нiяк	ніяк	Adv
не	не	Pcle
перашкаджае	перашкаджаць	V:II-:ips3
iснаванню	існаванне	N:n:sD
падобных	падобны	Adj:0pG
гурткоў	гурток	N:m:pG
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:nsG
ж	ж	Pcle
часта	часта	Adv
праводзяцца	праводзіцца	V:II+:ipp3
розныя	розны	Adj:0pN
мiжнародныя	міжнародны	Adj:0pN
спаборнiцтвы	спаборніцтва	N:n:pN
па	па	Prep
бальных	бальны	Adj:0pL
танцах	танец	N:m:pL
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
варта	варта	Pred
зазначыць	зазначыць	V:PT-:Inf
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
падобныя	падобны	Adj:0pN
мерапрыемствы	мерапрыемства	N:n:pN
выклiкаюць	выклікаць	V:IT-:ipp3
вялiкую	вялікі	Adj:fsA
цiкавасць	цікавасць	N:f:sA
у	у	Prep
гледачоў	глядач	N:m:pG
.	.	Punc
Пагадзiцеся	пагадзіцца	V:PI+:mp2
,	,	Punc
прыемна	прыемна	Adv
пасядзець	пасядзець	V:PI-:Inf
i	і	Conj:coord
паглядзець	паглядзець	V:PI-:Inf
,	,	Punc
як	як	Conj:sub
хораша	хораша	Adv
танцуюць	танцаваць	V:ID-:ipp3
хлопцы	хлопец	N:m:pN
i	і	Conj:coord
дзяўчаты	дзяўчына	N:f:pN
.	.	Punc
I	і	Conj:coord
паверце	паверыць	V:PI-:mp2
,	,	Punc
самiм	сам	Pron:det:0pD
танцаваць	танцаваць	V:ID-:Inf
яшчэ	яшчэ	Adv
больш	многа	Adv:Comp
цiкава	цікава	Adv
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pron:dem:nsN
адназначна	адназначна	Adv
.	.	Punc
Трэба	трэба	Pred
адзiн	адзін	NumCard:msA
раз	раз	N:m:sA
паспрабаваць	паспрабаваць	V:PT-:Inf
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
тады	тады	Adv
вы	вы	Pron:pers:2:pN
ўсё	увесь	Pron:det:nsA
зразумееце	зразумець	V:PT-:ipp2
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Летась	летась	Adv
праект	праект	N:m:sN
"	"	Punc
Мая	мой	Pron:poss:fsN
школа	школа	N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
падрыхтаваны	падрыхтаваць	V:Part:PT-:pass:a:msN
Святланай	Святлана	NP_fn:f:sI
Грыгелiс	Грыгеліс	NP_surn:f:sI
,	,	Punc
студэнткай	студэнтка	N:f:sI
механiка-матэматычнага	механіка-матэматычны	Adj:msG
факультэта	факультэт	N:m:sG
,	,	Punc
на	на	Prep
конкурсе	конкурс	N:m:sL
грантаў	грант	N:m:pG
у	у	Prep
БДУ	БДУ	NP_abbr
заняў	заняць	V:PT-:iasm
трэцяе	трэці	NumOrd:nsA
месца	месца	N:n:sA
.	.	Punc
І	і	Conj:coord
адразу	адразу	Adv
пачаў	пачаць	V:PT-:iasm
сваю	свой	Pron:poss:fsA
працу	праца	N:f:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Пачалi	пачаць	V:PT-:iap
са	са	Prep
школы	школа	N:f:sG
№	№	Punc
161.	161.	ListItem
Студэнты	студэнт	N:m:pN
БДУ	БДУ	NP_abbr
на	на	Prep
працягу	працяг	N:m:sG
трох	тры	NumCard:00G
апошнiх	апошні	Adj:0pG
тыдняў	тыдзень	N:m:pG
у	у	Prep
3-й	3-ы	NumOrd:fsL
i	і	Conj:coord
4-й	4-ы	NumOrd:fsL
чвэрцях	чвэрць	N:f:pL
кожны	кожны	Pron:det:msA
дзень	дзень	N:m:sA
выконвалi	выконваць	V:IT-:iap
з	з	Prep
вучнямi	вучань	N:m:pI
5	5	Number
—	—	Punc
8-х	8-ы	NumOrd:0pG
класаў	клас	N:m:pG
хатняе	хатні	Adj:nsA
заданне	заданне	N:n:sA
.	.	Punc
Студэнты	студэнт	N:m:pN
з	з	Prep
фiлалагiчнага	філалагічны	Adj:msG
,	,	Punc
механiка-матэматычнага	механіка-матэматычны	Adj:msG
,	,	Punc
гiстарычнага	гістарычны	Adj:msG
факультэтаў	факультэт	N:m:pG
вялi	весці	V:IT-:iap
заняткi	занятак	N:m:pA
адпаведна	адпаведна	Adv
па	па	Prep
рускай	рускі	Adj:fsL
,	,	Punc
беларускай	беларускі	Adj:fsL
i	і	Conj:coord
англiйскай	англійскі	Adj:fsL
мовах	мова	N:f:pL
,	,	Punc
матэматыцы	матэматыка	N:f:sL
,	,	Punc
гiсторыi	гісторыя	N:f:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Пасля	пасля	Adv
пазнаёмiлiся	пазнаёміцца	V:PI+:iap
са	са	Prep
школай	школа	N:f:sI
№	№	Punc
209	209	Number
i	і	Conj:coord
дзiцячымi	дзіцячы	Adj:0pI
дамамi	дом	N:m:pI
№	№	Punc
6	6	Number
i	і	Conj:coord
№	№	Punc
8.	8.	ListItem
У	у	Prep
шостым	шосты	NumOrd:msL
дзiцячым	дзіцячы	Adj:msL
доме	дом	N:m:sL
валанцёры	валанцёр	N:m:pN
працавалi	працаваць	V:II-:iap
з	з	Prep
дзецьмi	дзіця	N:n:pI
2-га	2-ы	NumOrd:msG
класа	клас	N:m:sG
,	,	Punc
у	у	Prep
восьмым	восьмы	NumOrd:msL
з	з	Prep
больш	многа	Adv:Comp
дарослымi	дарослы	Adj:0pI
—	—	Punc
8-м	8-ы	NumOrd:msI
i	і	Conj:coord
9-м	9-ы	NumOrd:msI
класамi	клас	N:m:pI
.	.	Punc
Крыху	крыху	Adv
пазней	позна	Adv:Comp
да	да	Prep
працы	праца	N:f:sG
далучылiся	далучыцца	V:PI+:iap
студэнты	студэнт	N:m:pN
хiмiчнага	хімічны	Adj:msG
,	,	Punc
фiзiчнага	фізічны	Adj:msG
,	,	Punc
геаграфiчнага	геаграфічны	Adj:msG
факультэтаў	факультэт	N:m:pG
,	,	Punc
факультэта	факультэт	N:m:sG
журналiстыкi	журналістыка	N:f:sG
i	і	Conj:coord
факультэта	факультэт	N:m:sG
радыёфiзiкi	радыёфізіка	N:f:sG
i	і	Conj:coord
электронiкi	электроніка	N:f:sG
.	.	Punc
Сёння	сёння	Adv
ў	у	Prep
праекце	праект	N:m:sL
бяруць	браць	V:IT-:ipp3
удзел	удзел	N:m:sA
каля	каля	Prep
80	80	Number
студэнтаў	студэнт	N:m:pG
Беларускага	беларускі	Adj:msG
дзяржаўнага	дзяржаўны	Adj:msG
ўнiверсiтэта	універсітэт	N:m:sG
.	.	Punc
Яны	яны	Pron:pers:3:pN
прыходзяць	прыходзіць	V:II-:ipp3
да	да	Prep
дзяцей	дзіця	N:n:pG
,	,	Punc
рыхтуюць	рыхтаваць	V:IT-:ipp3
з	з	Prep
iмi	яны	Pron:pers:3:pI
хатняе	хатні	Adj:nsA
заданне	заданне	N:n:sA
.	.	Punc
Арганiзоўваюць	арганізоўваць	V:IT-:ipp3
свае	свой	Pron:poss:0pA
ўрокi	урок	N:m:pA
.	.	Punc
Мiж	між	Prep
iншым	іншы	Pron:det:nsI
,	,	Punc
некаторыя	некаторы	Pron:ind:0pN
настаўнiкi	настаўнік	N:m:pN
нават	нават	Pcle
дазваляюць	дазваляць	V:IT-:ipp3
студэнтам	студэнт	N:m:pD
самiм	сам	Pron:det:0pD
ставiць	ставіць	V:IT-:Inf
адзнакi	адзнака	N:f:pA
малым	малы	N:m:pD
,	,	Punc
а	а	Conj:coord
пасля	пасля	Adv
сапраўды	сапраўды	Mod
пераносяць	пераносіць	V:IT-:ipp3
iх	яны	Pron:pers:3:pA
у	у	Prep
класны	класны	Adj:msA
журнал	журнал	N:m:sA
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pron:dem:nsN
дадатковы	дадатковы	Adj:msN
стымул	стымул	N:m:sN
для	для	Prep
дзiцячых	дзіцячы	Adj:0pG
старанняў	старанне	N:n:pG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Спачатку	спачатку	Adv
для	для	Prep
ўдзелу	удзел	N:m:sG
ў	у	Prep
праекце	праект	N:m:sL
выбiралiся	выбірацца	V:II+:iap
студэнты	студэнт	N:m:pN
з	з	Prep
вышэйшым	вышэйшы	Adj:msI
балам	бал	N:m:sI
.	.	Punc
Планавалася	планавацца	V:II+:iasn
збiраць	збіраць	V:IT-:Inf
зусiм	зусім	Adv
невялiкiя	невялікі	Adj:0pA
групы	група	N:f:pA
па	па	Prep
2-3	2-3	Span
чалавекi	чалавек	N:m:pN
.	.	Punc
Але	але	Conj:coord
ж	ж	Pcle
ахвотных	ахвотны	Adj:0pG
займацца	займацца	V:II+:Inf
было	быць	V:II-:iasn
значна	значна	Adv
больш	многа	Adv:Comp
.	.	Punc
Групы	група	N:f:pN
стваралiся	стварацца	V:II+:iap
i	і	Conj:coord
па	па	Prep
10	10	Number
чалавек	чалавек	N:m:pG
.	.	Punc
Студэнтаў	студэнт	N:m:pG
таксама	таксама	Adv
стала	стаць	V:PI-:iasn
больш	многа	Adv:Comp
.	.	Punc
Гэта	гэта	Pron:dem:nsN
не	не	Pcle
значыць	значыць	V:IT-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub
яны	яны	Pron:pers:3:pN
сталi	стаць	V:PI-:iap
горшыя	дрэнны	Adj:Comp:0pN
.	.	Punc
Вучням	вучань	N:m:pD
жа	ж	Pcle
патрэбны	патрэбны	Adj:0pN
веды	веды	N:0:pN
па	па	Prep
школьнай	школьны	Adj:fsL
праграме	праграма	N:f:sL
.	.	Punc
Ва	ва	Prep
ўнiверсiтэт	універсітэт	N:m:sA
паступаюць	паступаць	V:II-:ipp3
тыя	той	Pron:dem:0pN
,	,	Punc
хто	хто	Pron:rel:sN
валодае	валодаць	V:II-:ips3
гэтымi	гэты	Pron:dem:0pI
ведамi	веды	N:0:pI
.	.	Punc
Як	як	Conj:sub
кажа	казаць	V:ID-:ips3
Святлана	Святлана	NP_fn:f:sN
,	,	Punc
"	"	Punc
гультаi	гультай	N:m:pN
ды	ды	Conj:coord
двоечнiкi	двоечнік	N:m:pN
самi	сам	Pron:det:0pN
не	не	Pcle
iдуць	ісці	V:II-:ipp3
у	у	Prep
праект	праект	N:m:sA
,	,	Punc
iм	яны	Pron:pers:3:pD
гэта	гэта	Pron:dem:nsN
не	не	Pcle
патрэбна	патрэбна	Adv
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Пад	пад	Prep
праектам	праект	N:m:sI
ёсць	быць	V:II-:ips3
добры	добры	Adj:msN
фундамент	фундамент	N:m:sN
.	.	Punc
Яго	ён	Pron:pers:3:msG
арганiзатарамi	арганізатар	N:m:pI
выступаюць	выступаць	V:II-:ipp3
Студэнцкi	студэнцкі	Adj:msN
саюз	саюз	N:m:sN
БДУ	БДУ	NP_abbr
i	і	Conj:coord
Савет	савет	N:m:sN
па	па	Prep
якасцi	якасць	N:f:sL
адукацыi	адукацыя	N:f:sG
БДУ	БДУ	NP_abbr
.	.	Punc
Маецца	мецца	V:II+:ips3
ўласная	уласны	Adj:fsN
бiблiятэка	бібліятэка	N:f:sN
кнiг	кніга	N:f:pG
,	,	Punc
з	з	Prep
якiмi	які	Pron:rel:0pI
ўвесь	увесь	Pron:det:msA
час	час	N:m:sA
могуць	магчы	V:II-:ipp3
займацца	займацца	V:II+:Inf
маладыя	малады	Adj:0pN
настаўнiкi	настаўнік	N:m:pN
.	.	Punc
Са	са	Prep
студэнтамi	студэнт	N:m:pI
ж	ж	Pcle
увесь	увесь	Pron:det:msA
час	час	N:m:sA
супрацоўнiчае	супрацоўнічаць	V:II-:ips3
Псiхалагiчная	псіхалагічны	Adj:fsN
служба	служба	N:f:sN
БДУ	БДУ	NP_abbr
.	.	Punc
Ёсць	быць	V:II-:ips3
у	у	Prep
iх	яны	Pron:pers:3:pG
i	і	Pcle
свае	свой	Pron:poss:0pN
куратары	куратар	N:m:pN
з	з	Prep
боку	бок	N:m:sG
старэйшых	стары	Adj:Comp:0pG
—	—	Punc
прарэктар	прарэктар	N:m:sN
па	па	Prep
вучэбна-выхаваўчай	вучэбна-выхаваўчы	Adj:fsL
працы	праца	N:f:sL
i	і	Conj:coord
сацыяльных	сацыяльны	Adj:0pL
пытаннях	пытанне	N:n:pL
БДУ	БДУ	NP_abbr
Уладзiмiр	Уладзімір	NP_fn:m:sN
Сувораў	Сувораў	NP_surn:m:sN
ды	ды	Conj:coord
начальнiк	начальнік	N:m:sN
Галоўнага	галоўны	Adj:nsG
ўпраўлення	упраўленне	N:n:sG
вучэбнай	вучэбны	Adj:fsG
i	і	Conj:coord
навукова-метадычнай	навукова-метадычны	Adj:fsG
працы	праца	N:f:sG
Людмiла	Людміла	NP_fn:f:sN
Хухлындзiна	Хухлындзіна	NP_surn:f:sN
.	.	Punc
