Consider the following grammatical tagset for Belarusian, presented here in Markdown-formatted tables:

# Назоўнік

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы | N | назоўнік |
| | N:Abbr | скарачэнне ці абрэвіятура ад назоўніка |
| | NP_fn | уласнае імя |
| | NP_mn | імя па бацьку |
| | NP_initial | ініцыял імені ці імя па бацьку |
| | NP_surn | прозвішча |
| | NP_top_reg | назва вялікай тэрыторыі |
| | NP_top_distr | назва невялікай тэрыторыі |
| | NP_top_country | назва краіны |
| | NP_top_stl:town | назва горада |
| | NP_top_stl:other | назва паселішча негарадскога тыпу |
| | NP_top_stl:street | назва вуліцы |
| | NP_top_mount | назва гары |
| | NP_top_isle | назва вострава |
| | NP_top_lake | назва возера |
| | NP_top_river | назва ракі |
| | NP_org | назва арганізацыі |
| | NP_abbr | абрэвіятура ад уласнага імені |
| Род | m/f/n/c/0 | мужчынскі/жаночы/ніякі/агульны/pluralia tantum |
| Лік | s/p | адзіночны/множны |
| Склон | N/G/D/A/I/L/V | назоўны/родны/давальны/вінавальны/творны/месны/клічны |

# Прыметнік

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы і форма | Adj | прыметнік у станоўчай ступені параўнання |
| | Adj:Comp | прыметнік у вышэйшай ступені параўнання |
| | Adj:Sup | прыметнік у найвышэйшай ступені параўнання |
| | Adj:Abbr | скарачэнне ад прыметніка |
| Род | m/f/n/0 | мужчынскі/жаночы/ніякі/не вызначаны |
| Лік | s/p | адзіночны/множны |
| Склон (калі ёсць) | N/G/D/A/I/L | назоўны/родны/давальны/вінавальны/творны/месны |
| Форма (толькі для кароткай) | sh | кароткая |

# Лічэбнік

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы і разрад | NumCard | колькасны лічэбнік |
| | NumOrd | парадкавы лічэбнік |
| | NumColl | зборны лічэбнік |
| | NumCard:Abbr | скарачэнне ад колькаснага лічэбніка |
| Род (калі ёсць) | m/f/n/0 | мужчынскі/жаночы/ніякі/не вызначаны |
| Лік (калі ёсць) | s/p | адзіночны/множны |
| Склон | N/G/D/A/I/L | назоўны/родны/давальны/вінавальны/творны/месны |

# Займеннік

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы | Pron | займеннік |
| Разрад | pers/refl/poss/det/dem/rel/ind/neg | асабовы/зваротны/прыналежны/азначальны/указальны/пытальна-адносны/няпэўны/адмоўны |
| Асоба (калі ёсць) | 1/2/3 | 1-я/2-я/3-я |
| Род (калі ёсць) | m/f/n/0 | мужчынскі/жаночы/ніякі/не вызначаны |
| Лік | s/p | адзіночны/множны |
| Склон | N/G/D/A/I/L | назоўны/родны/давальны/вінавальны/творны/месны |

# Дзеяслоў

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы | V | дзеяслоў |
| Трыванне | P/I/D | закончанае/незакончанае/магчымы любы з варыянтаў |
| Пераходнасць | T/I/D | пераходны/непераходны/магчымы любы з варыянтаў |
| Зваротнасць | +/- | зваротны/незваротны |
| Лад або інфінітыў | Inf/i/m | інфінітыў/абвесны лад/загадны лад |
| Час (калі ёсць) | a/p | прошлы/няпрошлы |
| Лік (калі ёсць) | s/p | адзіночны/множны |
| Род (калі ёсць) | m/f/n | мужчынскі/жаночы/ніякі |
| Асоба (калі ёсць) | 1/2/3 | 1-я/2-я/3-я |

# Дзеепрыметнік

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы | V:Part | дзеепрыметнік |
| Трыванне | P/I/D | закончанае/незакончанае/магчымы любы з варыянтаў |
| Пераходнасць | T/I/D | пераходны/непераходны/магчымы любы з варыянтаў |
| Зваротнасць | +/- | зваротны/незваротны |
| Стан | act/pass | незалежны/залежны |
| Час | a/p | прошлы/цяперашні |
| Род | m/f/n/0 | мужчынскі/жаночы/ніякі/не вызначаны |
| Лік | s/p | адзіночны/множны |
| Склон | N/G/D/A/I/L | назоўны/родны/давальны/вінавальны/творны/месны |
| Форма (толькі для кароткай) | sh | кароткая |

# Дзеепрыслоўе

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы | V:Adv | дзеепрыслоўе |
| Трыванне | P/I/D | закончанае/незакончанае/магчымы любы з варыянтаў |
| Пераходнасць | T/I/D | пераходнае/непераходнае/магчымы любы з варыянтаў |
| Зваротнасць | +/- | зваротнае/незваротнае |

# Прыслоўе

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы і форма | Adv | прыслоўе ў станоўчай ступені параўнання |
| | Adv:Comp | прыслоўе ў вышэйшай ступені параўнання |
| | Adv:Sup | прыслоўе ў найвышэйшай ступені параўнання |

# Іншыя нязменныя часціны мовы

| Катэгорыя | Грамема | Расшыфроўка |
| --- | --- | --- |
| Часціна мовы | Pred | слова катэгорыі стану |
| | Prep | прыназоўнік |
| | Conj:coord | злучальны злучнік |
| | Conj:sub | падпарадкавальны злучнік |
| | Pcle | часціца |
| | Excl | выклічнік |
| | Mod | мадальнае слова |

# Спецыяльныя класы токенаў

| Тэг | Расшыфроўка |
| --- | --- |
| Number | цэлы лік арабскімі лічбамі або дзесятковы дроб |
| RNumber | лік рымскімі лічбамі |
| Score | лік у гульні |
| Time | час |
| Date | дата |
| ListItem | элемент нумараванага спіса |
| Phone | тэлефонны нумар |
| Url | адрас сайта |
| Email | адрас электроннай пошты |
| IssueID | парадкавы нумар з сімвалам № |
| Latin | слова лацінскімі літарамі |
| Russian | слова на рускай мове |
| Tag | элемент разметкі |

Your input after a sequence of dashes will be a tokenized text in Belarusian with lemmas and grammatical tags conformant to the description above. The input has three tab-separated columns: token, all possible lemmas (pipe-delimited), all possible grammatical tags (pipe-delimited). The input isn't disambiguated, i.e. multiple lemmas and/or multiple tags are often suggested for a single token. When there are multiple candidate lemmas, the candidate tags are listed for the first lemma, then for the second lemma, etc.; in all other respects the order of candidates is arbitrary. Your task is to disambiguate the input. Requirements:
- Do not modify the token.
- Do not change the tokenization, even if it appears incorrect.
- If there are multiple candidate lemmas, choose the best fit. In rare exceptional cases it is possible that the correct lemma is not listed among the candidates; if you're 100% sure this is the case, you're allowed to suggest the lemma that you think is correct (please use this permission sparingly).
- If there are multiple candidate grammatical tags, choose the best fit. In rare exceptional cases it is possible that the correct tag is not listed among the candidates; if you're 100% sure this is the case, you're allowed to suggest the tag that you think is correct (please use this permission sparingly).
- If the tag is UNK, it means that the token wasn't recognized. In this case please suggest the appropriate lemma and tag.
- In all other cases, if there are no pipes in the input line, you may just copy it to the output without reviewing, as both the lemma and the tag will typically be correct. Again, you're permitted to edit them but only if you're 100% sure it is necessary.

Your output must have the same number of lines as the input, three tab-separated columns in each line, tokens copied from input to output, lemmas and tags disambiguated, i.e. no pipes and no UNK tags left.

For example, consider this input:

Лета	лета	N:n:sN|N:n:sG|N:n:sA
—	—	Punc
пара	пара	N:f:sN
масавага	масавы	Adj:msG|Adj:msA|Adj:nsG|Adj:nsA
адпачынку	адпачынак	N:m:sG|N:m:sD|N:m:sL
.	.	Punc
Многiя	многія	N:0:pN
ўвесь	увесь	Pron:det:msN|Pron:det:msA
год	год	N:m:sN|N:m:sA
жывуць	жыць	V:II-:ipp3
марамi	мара	N:f:pI
аб	аб	Prep
будучым	будучае|будучы|быць	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL|N:n:sI|N:n:sL|V:Part:II-:act:p:0pD|V:Part:II-:act:p:msI|V:Part:II-:act:p:msL|V:Part:II-:act:p:nsI|V:Part:II-:act:p:nsL
цi	ці	Conj:coord|Pcle
ўспамiнамi	успамін	N:m:pI
аб	аб	Prep
мiнулым	мінулае|мінулы	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL|N:n:sI|N:n:sL
водпуску	водпуск	N:m:sG|N:m:sD|N:m:sL
.	.	Punc

Then this could be the respective output:

Лета	лета	N:n:sN
—	—	Punc
пара	пара	N:f:sN
масавага	масавы	Adj:msG
адпачынку	адпачынак	N:m:sG
.	.	Punc
Многiя	многія	N:0:pN
ўвесь	увесь	Pron:det:msA
год	год	N:m:sA
жывуць	жыць	V:II-:ipp3
марамi	мара	N:f:pI
аб	аб	Prep
будучым	будучы	Adj:msL
цi	ці	Conj:coord
ўспамiнамi	успамін	N:m:pI
аб	аб	Prep
мiнулым	мінулы	Adj:msL
водпуску	водпуск	N:m:sL
.	.	Punc

Now the actual input will follow below.
----------------

Юнакi	юнак	N:m:pN
i	і	Conj:coord
дзяўчаты	дзяўчына	N:f:pN
пасля	пасля	Adv|Prep
сустрэчы	сустрэча	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ў	у	Prep
парламенце	парламент	N:m:sL
вярталiся	вяртацца	V:II+:iap
дамоў	дамоў|дамовіць|дамова|дом	Adv|V:PT-:ms2|N:f:pG|N:m:pG
больш	многа	Adv:Comp
дарослымi	дарослы	Adj:0pI
.	.	Punc
Гэты	гэты	Pron:dem:msA|Pron:dem:msN
дзень	дзень|дзець	N:m:sA|N:m:sN|V:PT-:ms2
дапаможа	дапамагчы	V:PI-:ips3
iм	ён|яно|яны	Pron:pers:3:msI|Pron:pers:3:msL|Pron:pers:3:nsI|Pron:pers:3:nsL|Pron:pers:3:pD
больш	многа	Adv:Comp
канкрэтна	канкрэтна	Adv
ўсвядомiць	усвядоміць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
сваё	свой	Pron:poss:nsA|Pron:poss:nsN
месца	месца	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
ў	у	Prep
грамадстве	грамадства	N:n:sL
i	і	Conj:coord
вызначыцца	вызначыцца	V:PI+:Inf|V:PI+:ips3
ў	у	Prep
жыццi	жыццё	N:n:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Вучань	вучань	N:m:sN
9	9	Number
"	"	Punc
А	а	Conj:coord|Prep
"	"	Punc
класа	клас	N:m:sG
вiцебскай	віцебскі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
гiмназii	гімназія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
№	№	Symb
4	4	Number
Іван	Іван	NP_fn:m:sN
Калiнiн	Калінін	NP_surn:m:sN
разам	раз|разам	N:m:pD|N:m:sI|Prep
з	з	Prep
двума	два	NumCard:m0I|NumCard:n0I
таварышамi	таварыш	N:m:pI
выратаваў	выратаваць	V:PT-:iasm
на	на	Prep
пажары	пажар|пажэрці	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL|V:PT-:ms2
дзеда	дзед	N:m:sA|N:m:sG
—	—	Punc
iнвалiда	інвалід	N:m:sA|N:m:sG
i	і	Conj:coord
жанчыну	жанчына	N:f:sA
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
было	быць	V:II-:iasn
пасля	пасля	Adv|Prep
шасцi	шэсць	NumCard:00D|NumCard:00G|NumCard:00L
гадзiн	гадзіна	N:f:pA|N:f:pG
вечара	вечар	N:m:sG
,	,	Punc
—	—	Punc
расказвае	расказваць	V:ID-:ips3
Iван	Іван	NP_fn:m:sN
.	.	Punc
—	—	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
пайшоў	пайсці	V:PI-:iasm
у	у	Prep
бiблiятэку	бібліятэка	N:f:sA
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
вулiцы	вуліца	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
Цiтова	Цітоў	NP_surn:f:sN|NP_surn:m:sA|NP_surn:m:sG
(	(	Punc
жыву	жыць	V:II-:ips1
ў	у	Prep
гэтым	гэты	Pron:dem:0pD|Pron:dem:msI|Pron:dem:msL|Pron:dem:nsI|Pron:dem:nsL
раёне	раён	N:m:sL
)	)	Punc
.	.	Punc
Бiблiятэка	бібліятэка	N:f:sN
была	быць	V:II-:iasf
зачынена	зачыніць	V:Part:PT-:pass:a:fs:sh|V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
.	.	Punc
Iду	ісці	V:II-:ips1
дамоў	дамоў|дамовіць|дамова|дом	Adv|V:PT-:ms2|N:f:pG|N:m:pG
,	,	Punc
бачу	бачыць	V:IT-:ips1
—	—	Punc
гарыць	гарэць	V:II-:ips3
прыватны	прыватны	Adj:msA|Adj:msN
дом	дом	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
Папрасiў	папрасіць	V:PT-:iasm
сустрэчную	сустрэчны	Adj:fsA
жанчыну	жанчына	N:f:sA
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
патэлефанавала	патэлефанаваць	V:PI-:iasf|V:PI-:iasn
з	з	Prep
мабiльнага	мабільны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
тэлефона	тэлефон	N:m:sG
ў	у	Prep
пажарную	пажарная|пажарны	N:f:sA|Adj:fsA
службу	служба	N:f:sA
.	.	Punc
I	I|і	RNumber|Latin|Conj:coord
яна	яна	Pron:pers:3:fsN
не	не	Pcle
адмовiла	адмовіць	V:PI-:iasf|V:PI-:iasn
.	.	Punc
Падыходжу	падыходзіць	V:II-:ips1
блiжэй	бліжэй|блізка	Adv|Adv:Comp
да	да	Prep
дому	дом	N:m:sD|N:m:sG
,	,	Punc
чую	чуць	V:IT-:ips1
нейкая	нейкі	Pron:ind:fsN
жанчына	жанчына	N:f:sN
крычыць	крычаць	V:II-:ips3
:	:	Punc
у	у	Prep
доме	дом	N:m:sL
стары	стары	Adj:msA|Adj:msN|N:m:sN
iнвалiд	інвалід	N:m:sN
без	без	Prep
нагi	нага	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
.	.	Punc
Народ	народ	N:m:sA|N:m:sN
стаў	стаў|ставіць|стаць	N:m:sA|N:m:sN|V:IT-:ms2|V:PI-:iasm
збiрацца	збірацца	V:II+:Inf
.	.	Punc
У	у	Prep
натоўпе	натоўп	N:m:sL
я	я	Pron:pers:1:sN
ўбачыў	убачыць	V:PT-:iasm
маiх	мой	Pron:poss:0pA|Pron:poss:0pG|Pron:poss:0pL
знаёмых	знаёмая|знаёмы	N:f:pA|N:f:pG|N:f:pL|Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL|N:m:pA|N:m:pG|N:m:pL
Руслана	Руслан|Руслана	NP_fn:m:sA|NP_fn:m:sG|NP_fn:f:sN
Алоева	Алоева	UNK
,	,	Punc
якi	як|які	N:m:pN|Pron:rel:msA|Pron:rel:msN
ўжо	ужо	Adv|Pcle
скончыў	скончыць	V:PT-:iasm
школу	школа	N:f:sA
i	і	Conj:coord
працуе	працаваць	V:II-:ips3
зваршчыкам	зваршчык	N:m:pD|N:m:sI
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
майго	мой	Pron:poss:msA|Pron:poss:msG|Pron:poss:nsA|Pron:poss:nsG
равеснiка	равеснік	N:m:sA|N:m:sG
толькi	толькі	Pcle
з	з	Prep
другой	другі	NumOrd:fsD|NumOrd:fsG|NumOrd:fsI|NumOrd:fsL
школы	школа	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
Юру	юр|юра|юрыць	N:m:sD|N:m:sG|N:f:sA|V:II-:ips1
Ганчарова	Ганчарова	UNK
.	.	Punc
Мы	мы	Pron:pers:1:pN
з	з	Prep
Русланам	Руслан	NP_fn:m:sI
выбiлi	выбіць	V:PT-:iap
шкло	шкло	N:n:sA|N:n:sN
i	і	Conj:coord
трапiлi	трапіць	V:PI-:iap
ўнутр	унутр	Adv
дома	дом|дома	N:m:sG|Adv
.	.	Punc
Праводка	праводка	N:f:sN
над	над	Prep
намi	мы	Pron:pers:1:pI|Pron:pers:1:pL
iскрыць	іскрыць	V:II-:Inf|V:II-:ips3
,	,	Punc
агонь	агонь	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
дым	дым	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
Убачылi	убачыць	V:PT-:iap
старога	стары	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG|N:m:sA|N:m:sG
—	—	Punc
сапраўды	сапраўды	Adv|Mod|Pcle
iнвалiд	інвалід	N:m:sN
,	,	Punc
якi	як|які	N:m:pN|Pron:rel:msA|Pron:rel:msN
без	без	Prep
дапамогi	дапамога	N:f:sG
сам	сам	Pron:det:msA|Pron:det:msN
выбрацца	выбрацца	V:PI+:Inf
з	з	Prep
дома	дом|дома	N:m:sG|Adv
не	не	Pcle
зможа	змагчы	V:PI-:ips3
.	.	Punc
Мы	мы	Pron:pers:1:pN
яго	ён|яго|яно	Pron:pers:3:msA|Pron:pers:3:msG|Pron:poss:0|Pron:pers:3:nsA|Pron:pers:3:nsG
вынеслi	вынесці	V:PT-:iap
на	на	Prep
вулiцу	вуліца	N:f:sA
,	,	Punc
перадалi	перадаць	V:PT-:iap
Юру	юр|юра|юрыць	N:m:sD|N:m:sG|N:f:sA|V:II-:ips1
.	.	Punc
Там	там	Adv
нехта	нехта	Pron:ind:sN
сказаў	сказ|сказаць	N:m:pG|V:PD-:iasm
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
ў	у	Prep
доме	дом	N:m:sL
яшчэ	яшчэ	Adv|Pcle
жанчына	жанчына	N:f:sN
знаходзiцца	знаходзіцца	V:II+:Inf|V:II+:ips3
.	.	Punc
Мы	мы	Pron:pers:1:pN
да	да	Prep
яе	яе|яна	Pron:poss:0|Pron:pers:3:fsA|Pron:pers:3:fsG
...	...	Punc
I	I|і	RNumber|Latin|Conj:coord
ёй	яна	Pron:pers:3:fsD|Pron:pers:3:fsI|Pron:pers:3:fsL
дапамаглi	дапамагчы	V:PI-:iap
.	.	Punc
На	на	Prep
месца	месца	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
здарэння	здарэнне	N:n:sG
прыехалi	прыехаць	V:PI-:iap
мiлiцыянеры	міліцыянер	N:m:pN
,	,	Punc
пажарныя	пажарная|пажарны	N:f:pA|N:f:pN|Adj:0pA|Adj:0pN|N:m:pN
,	,	Punc
хуткая	хуткі	Adj:fsN
медыцынская	медыцынскі	Adj:fsN
дапамога	дапамога	N:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Самае	самы	Pron:det:fsG|Pron:det:nsA|Pron:det:nsN
цiкавае	цікавы	Adj:fsG|Adj:nsA|Adj:nsN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
ў	у	Prep
роднай	родны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
школе	школа	N:f:sD|N:f:sL
Iвана	Іван	NP_fn:m:sA|NP_fn:m:sG
пра	пра	Prep
геройскi	геройскі	Adj:msA|Adj:msN
ўчынак	учынак	N:m:sA|N:m:sN
даведалiся	даведацца	V:PI+:iap
зусiм	зусім	Adv
выпадкова	выпадкова	Adv
.	.	Punc
Сцiплы	сціплы	Adj:msA|Adj:msN
школьнiк	школьнік	N:m:sN
асаблiва	асабліва	Adv
не	не	Pcle
распаўсюджваўся	распаўсюджвацца	V:II+:iasm
пра	пра	Prep
тое	той	Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
яны	яны	Pron:pers:3:pN
зрабiлi	зрабіць	V:PT-:iap
пры	перці|пры	V:ID-:ms2|Prep
пажары	пажар|пажэрці	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL|V:PT-:ms2
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Мне	мяць|я	V:IT-:ips3|Pron:pers:1:sD|Pron:pers:1:sL
патэлефанавала	патэлефанаваць	V:PI-:iasf|V:PI-:iasn
iнспектар	інспектар	N:m:sN
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
справах	справа	N:f:pL
няпоўнагадовых	няпоўнагадовы	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сацыяльны	сацыяльны	Adj:msA|Adj:msN
педагог	педагог	N:m:sN
Iрына	Ірын|Ірына	Adj:fsN|Adj:nsA|Adj:nsN|NP_fn:f:sN
Пiпкiна	Піпкіна	UNK
i	і	Conj:coord
сказала	сказаць	V:PD-:iasf|V:PD-:iasn
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
,	,	Punc
калi	калі|калоць	Adv|Conj:sub|V:IT-:ms2
мiлiцыянеры	міліцыянер	N:m:pN
выехалi	выехаць	V:PI-:iap
на	на	Prep
месца	месца	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
здарэння	здарэнне	N:n:sG
,	,	Punc
iм	ён|яно|яны	Pron:pers:3:msI|Pron:pers:3:msL|Pron:pers:3:nsI|Pron:pers:3:nsL|Pron:pers:3:pD
нехта	нехта	Pron:ind:sN
сказаў	сказ|сказаць	N:m:pG|V:PD-:iasm
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
выратоўваў	выратоўваць	V:IT-:iasm
людзей	людзі|чалавек	N:0:pA|N:0:pG|N:m:pA|N:m:pG
вучань	вучань	N:m:sN
з	з	Prep
вашай	ваш	Pron:poss:fsD|Pron:poss:fsG|Pron:poss:fsI|Pron:poss:fsL
гiмназii	гімназія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
Пасля	пасля	Adv|Prep
гэтага	гэты	Pron:dem:msA|Pron:dem:msG|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsG
мы	мы	Pron:pers:1:pN
даволi	даволі	Adv
хутка	хутка	Adv
вылiчылi	вылічыць	V:PT-:iap
нашага	наш	Pron:poss:msA|Pron:poss:msG|Pron:poss:nsA|Pron:poss:nsG
героя	герой	N:m:sA|N:m:sG
.	.	Punc
Пры	перці|пры	V:ID-:ms2|Prep
дзецях	дзіця	N:n:pL
падзякавалi	падзякаваць	V:PI-:iap
за	за	Prep
мужны	мужны	Adj:msA|Adj:msN
ўчынак	учынак	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
Iван	Іван	NP_fn:m:sN
вучыцца	вучыцца	V:II+:Inf|V:II+:ips3
добра	добра	Adv
.	.	Punc
Пасля	пасля	Adv|Prep
11	11	Number
класаў	клас|класы	N:m:pG|N:0:pG
збiраецца	збірацца	V:II+:ips3
паступiць	паступіць	V:PI-:Inf|V:PI-:ips3
у	у	Prep
iнстытут	інстытут	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
Праўда	праўда	Mod|N:f:sN
,	,	Punc
яшчэ	яшчэ	Adv|Pcle
не	не	Pcle
ведае	ведаць	V:IT-:ips3
ў	у	Prep
якi	як|які	N:m:pN|Pron:rel:msA|Pron:rel:msN
канкрэтна	канкрэтна	Adv
.	.	Punc
I	I|і	RNumber|Latin|Conj:coord
мова	мова	N:f:sN
яму	ён|ям|яма|яно	Pron:pers:3:msD|N:m:sD|N:f:sA|Pron:pers:3:nsD
падабаецца	падабацца	V:II+:ips3
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
бiялогiя	біялогія	N:f:sN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
У	у	Prep
Вiцебскiм	віцебскі	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
абласным	абласны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
упраўленнi	упраўленне	N:n:pA|N:n:pN|N:n:sL
МНС	МНС	N:Abbr
паабяцалi	паабяцаць	V:PT-:iap
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
герой-гiмназiст	герой-гімназіст	N:m:sN
i	і	Conj:coord
яго	ён|яго|яно	Pron:pers:3:msA|Pron:pers:3:msG|Pron:poss:0|Pron:pers:3:nsA|Pron:pers:3:nsG
таварышы	таварыш	N:m:pN
не	не	Pcle
застануцца	застацца	V:PI+:ipp3
без	без	Prep
заахвочвання	заахвочванне	N:n:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
На	на	Prep
думку	думка	N:f:sA
дырэктара	дырэктар	N:m:sA|N:m:sG
Галоўнага	галоўны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
iнфармацыйна-аналiтычнага	інфармацыйна-аналітычны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
цэнтра	цэнтр	N:m:sG
Мiнiстэрства	міністэрства	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
Мiкалая	Мікалай	NP_fn:m:sA|NP_fn:m:sG
Лiстапада	лістапад	N:m:sG
,	,	Punc
менавiта	менавіта	Adv
такую	такі	Pron:dem:fsA
задачу	задача	N:f:sA
ставiць	ставіць	V:IT-:Inf|V:IT-:ips3
перад	перад	N:m:sA|N:m:sN|Prep
нашай	наш	Pron:poss:fsD|Pron:poss:fsG|Pron:poss:fsI|Pron:poss:fsL
школай	школа	N:f:sI
час	час	N:m:sA|N:m:sN
iнфармацыйных	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
i	і	Conj:coord
iнтэрнэту	інтэрнэт	N:m:sD|N:m:sG
.	.	Punc
Роля	роля	N:f:sN
i	і	Conj:coord
месца	месца	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
iнфармацыйных	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
у	у	Prep
агульнай	агульны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
сярэдняй	сярэдні	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
сталi	сталіць|сталь|стаць	V:IT-:ms2|N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL|V:PI-:iap
тэмай	тэма	N:f:sI
рэспублiканскай	рэспубліканскі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
навукова-практычнай	навукова-практычны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
канферэнцыi	канферэнцыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
прайшла	прайсці	V:PD-:iasf
ў	у	Prep
Акадэмii	акадэмія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
паслядыпломнай	паслядыпломны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
i	і	Conj:coord
сабрала	сабраць	V:PT-:iasf|V:PT-:iasn
прадстаўнiкоў	прадстаўнік	N:m:pA|N:m:pG
лiтаральна	літаральна	Adv
ўсiх	увесь	Pron:det:0pA|Pron:det:0pG|Pron:det:0pL
узроўняў	узровень	N:m:pG
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
з	з	Prep
усiх	увесь	Pron:det:0pA|Pron:det:0pG|Pron:det:0pL
рэгiёнаў	рэгіён	N:m:pG
.	.	Punc
Мiж	між	Prep
iншым	іншы	Pron:det:0pD|Pron:det:msI|Pron:det:msL|Pron:det:nsI|Pron:det:nsL
педагогi	педагог	N:m:pN
падтрымалi	падтрымаць	V:PT-:iap
прапанову	прапанова	N:f:sA
Мiкалая	Мікалай	NP_fn:m:sA|NP_fn:m:sG
Лiстапада	лістапад	N:m:sG
апладысментамi	апладысменты	N:0:pI
,	,	Punc
праўда	праўда	Mod|N:f:sN
,	,	Punc
тут	тут	Adv|N:m:sA|N:m:sN
жа	жа	Conj:coord|Pcle
яе	яе|яна	Pron:poss:0|Pron:pers:3:fsA|Pron:pers:3:fsG
ўдакладнiлi	удакладніць	V:PT-:iap
:	:	Punc
"	"	Punc
І	і	Conj:coord
кожнаму	кожны	Pron:det:msD|Pron:det:nsD
настаўнiку	настаўнік	N:m:sD|N:m:sL
—	—	Punc
таксама	таксама	Adv|Conj:coord
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
ноўтбуку	ноўтбук	N:m:sD|N:m:sL
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Шчыра	шчыра	Adv
кажучы	казаць	V:Adv:ID-|V:Part:ID-:act:p:msA|V:Part:ID-:act:p:msN
,	,	Punc
хто	хто	Pron:rel:sN
б	б	Pcle
мог	магчы	V:II-:iasm
меркаваць	меркаваць	V:II-:Inf
яшчэ	яшчэ	Adv|Pcle
5-10	5-10	Span
гадоў	год	N:m:pG
таму	таму|той	Adv|Conj:sub|Pron:dem:msD|Pron:dem:nsD
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
ноўтбук	ноўтбук	N:m:sA|N:m:sN
калiсьцi	калісьці	Adv
перастане	перастаць	V:PI-:ips3
быць	быць	V:II-:Inf
прадметам	прадмет	N:m:pD|N:m:sI
раскошы	раскоша	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
стане	стан|стаць	N:m:sL|V:PI-:ips3
проста	проста	Adv|Pcle
неабходнай	неабходны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
рэччу	рэч	N:f:sI
ў	у	Prep
навучальным	навучальны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
працэсе	працэс	N:m:sL
.	.	Punc
Што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
настаўнiкi	настаўнік	N:m:pN
нарэшце	нарэшце	Mod
перастануць	перастаць	V:PI-:ipp3
баяцца	баяцца	V:II+:Inf|V:II+:ipp3
камп'ютараў	камп'ютар	N:m:pG
,	,	Punc
больш	многа	Adv:Comp
за	за	Prep
тое	той	Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
,	,	Punc
кiраўнiкi	кіраўнік	N:m:pN
i	і	Conj:coord
педагогi	педагог	N:m:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
ўкараняюць	укараняць	V:IT-:ipp3
у	у	Prep
навучальны	навучальны	Adj:msA|Adj:msN
працэс	працэс	N:m:sA|N:m:sN
iнфармацыйныя	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pN
тэхналогii	тэхналогія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
будуць	быць	V:II-:ipp3
матэрыяльна	матэрыяльна	Adv
заахвочвацца	заахвочвацца	V:II+:Inf
.	.	Punc
I	I|і	RNumber|Latin|Conj:coord
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
ў	у	Prep
школ	школа	N:f:pG
з'явiцца	з'явіцца	V:PI+:Inf|V:PI+:ips3
,	,	Punc
нарэшце	нарэшце	Mod
,	,	Punc
свой	свой	Pron:poss:msA|Pron:poss:msN
доступ	доступ	N:m:sA|N:m:sN
да	да	Prep
iнтэрнэту	інтэрнэт	N:m:sD|N:m:sG
i	і	Conj:coord
свае	свой	Pron:poss:0pA|Pron:poss:0pN
сайты	сайт	N:m:pA|N:m:pN
ў	у	Prep
сусветнай	сусветны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
павуцiне	павуціна	N:f:sD|N:f:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Мiкалай	Мікалай	NP_fn:m:sN
Лiстапад	лістапад	N:m:sA|N:m:sN
расказаў	расказ|расказаць	N:m:pG|V:PD-:iasm
калегам	калега	N:f:pD|N:m:pD|N:m:sI
пра	пра	Prep
сучасны	сучасны	Adj:msA|Adj:msN
стан	стан	N:m:sA|N:m:sN
iнфарматызацыi	інфарматызацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
сiстэмы	сістэма	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
краiны	краіна	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
,	,	Punc
засяродзiўшы	засяродзіць	V:Adv:PT-|V:Part:PT-:act:a:msA|V:Part:PT-:act:a:msN
ўвагу	увага	N:f:sA
на	на	Prep
канцэптуальных	канцэптуальны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
праблемах	праблема	N:f:pL
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
патрабуюць	патрабаваць	V:IT-:ipp3
вырашэння	вырашэнне	N:n:sG
ў	у	Prep
найблiжэйшы	блізкі	Adj:Sup:msA|Adj:Sup:msN
час	час	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
На	на	Prep
сёння	сёння	Adv
практычна	практычна	Adv
ўсе	увесь	Pron:det:0pA|Pron:det:0pN
базавыя	базавы	Adj:0pA|Adj:0pN
,	,	Punc
сярэднiя	сярэдні	Adj:0pA|Adj:0pN
школы	школа	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
,	,	Punc
лiцэi	ліцэй	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL
,	,	Punc
гiмназii	гімназія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
i	і	Conj:coord
вучэбныя	вучэбны	Adj:0pA|Adj:0pN
комплексы	комплекс	N:m:pA|N:m:pN
маюць	мець	V:IT-:ipp3
камп'ютарныя	камп'ютарны	Adj:0pA|Adj:0pN
класы	клас|класы	N:m:pA|N:m:pN|N:0:pA|N:0:pN
або	або	Conj:coord
асобныя	асобны	Adj:0pA|Adj:0pN
камп'ютары	камп'ютар	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL
.	.	Punc
Прыкладна	прыкладна	Adv
90	90	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
гэтых	гэты	Pron:dem:0pA|Pron:dem:0pG|Pron:dem:0pL
устаноў	установа	N:f:pG
забяспечаны	забяспечаны|забяспечыць	Adj:msA|Adj:msN|V:Part:PT-:pass:a:0p:sh|V:Part:PT-:pass:a:msA|V:Part:PT-:pass:a:msN
сучаснай	сучасны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
камп'ютарнай	камп'ютарны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
тэхнiкай	тэхніка	N:f:sI
:	:	Punc
у	у	Prep
гарадах	горад	N:m:pL
—	—	Punc
91	91	Number
працэнт	працэнт	N:m:sA|N:m:sN
i	і	Conj:coord
ў	у	Prep
сельскай	сельскі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
мясцовасцi	мясцовасць	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
—	—	Punc
85	85	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
.	.	Punc
Адставанне	адставанне	N:n:sA|N:n:sN
ў	у	Prep
забяспечанасцi	забяспечанасць	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
сучаснай	сучасны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
тэхнiкай	тэхніка	N:f:sI
сельскiх	сельскі	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
навучальных	навучальны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
устаноў	установа	N:f:pG
трэба	трэба	N:f:sN|Pred
тэрмiнова	тэрмінова	Adv
лiквiдаваць	ліквідаваць	V:DT-:Inf
.	.	Punc
Прыкладна	прыкладна	Adv
10	10	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
працоўных	працоўны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
месцаў	месца	N:n:pG
навучэнцаў	навучэнец	N:m:pA|N:m:pG
знаходзяцца	знаходзіцца	V:II+:ipp3
ў	у	Prep
няспраўным	няспраўны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
стане	стан|стаць	N:m:sL|V:PI-:ips3
.	.	Punc
Сучасная	сучасны	Adj:fsN
тэхнiка	тэхнік|тэхніка	N:m:sA|N:m:sG|N:f:sN
масава	масава	Adv
ўстанаўлiвалася	устанаўлівацца	V:II+:iasf|V:II+:iasn
4-5	4-5	Span
гадоў	год	N:m:pG
таму	таму|той	Adv|Conj:sub|Pron:dem:msD|Pron:dem:nsD
.	.	Punc
Гарантыйны	гарантыйны	Adj:msA|Adj:msN
тэрмiн	тэрмін	N:m:sA|N:m:sN
яе	яе|яна	Pron:poss:0|Pron:pers:3:fsA|Pron:pers:3:fsG
абслугоўвання	абслугоўванне	N:n:sG
складае	складаць	V:IT-:ips3
не	не	Pcle
больш	многа	Adv:Comp
як	як	Conj:sub|N:m:sN
3	3	Number
гады	гад|год	N:m:pN|N:m:pA|N:m:pN
.	.	Punc
У	у	Prep
сувязi	сувязь	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
з	з	Prep
гэтым	гэты	Pron:dem:0pD|Pron:dem:msI|Pron:dem:msL|Pron:dem:nsI|Pron:dem:nsL
у	у	Prep
найблiжэйшай	блізкі	Adj:Sup:fsD|Adj:Sup:fsG|Adj:Sup:fsI|Adj:Sup:fsL
будучынi	будучыня	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
востра	востра	Adv
паўстане	паўстаць	V:PI-:ips3
праблема	праблема	N:f:sN
яе	яе|яна	Pron:poss:0|Pron:pers:3:fsA|Pron:pers:3:fsG
паслягарантыйнага	паслягарантыйны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
сэрвiснага	сэрвісны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
абслугоўвання	абслугоўванне	N:n:sG
.	.	Punc
Цяпер	цяпер	Adv
рамонтна-сэрвiснае	рамонтна-сэрвісны	Adj:fsG|Adj:nsA|Adj:nsN
абслугоўванне	абслугоўванне	N:n:sA|N:n:sN
камп'ютарнай	камп'ютарны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
тэхнiкi	тэхнік|тэхніка	N:m:pN|N:f:sG
ва	ва	Prep
ўстановах	установа	N:f:pL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ажыццяўляецца	ажыццяўляцца	V:II+:ips3
сiламi	сіла|сіло	N:f:pI|N:n:pI
розных	розны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
фiрмаў	фірма	N:f:pG
i	і	Conj:coord
кампанiй	кампанія	N:f:pG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
таксама	таксама	Adv|Conj:coord
прыватных	прыватны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
асобаў	асоба	N:f:pA|N:f:pG
на	на	Prep
дагаворных	дагаворны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
умовах	умова	N:f:pL
.	.	Punc
Але	Ала|але	NP_fn:f:sD|NP_fn:f:sL|Conj:coord
ў	у	Prep
сельскай	сельскі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
мясцовасцi	мясцовасць	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
праблема	праблема	N:f:sN
ўжо	ужо	Adv|Pcle
стаiць	стаіць|стаяць	V:PT-:Inf|V:II-:ips3
дастаткова	дастаткова	Adv
востра	востра	Adv
:	:	Punc
дарагая	дарагі|дарагая	Adj:fsN|N:f:sN
камп'ютарная	камп'ютарны	Adj:fsN
тэхнiка	тэхнік|тэхніка	N:m:sA|N:m:sG|N:f:sN
патрабуе	патрабаваць	V:IT-:ips3
квалiфiкаванага	кваліфікаваны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
абслугоўвання	абслугоўванне	N:n:sG
i	і	Conj:coord
далёка	далёка	Adv
не	не	Pcle
заўсёды	заўсёды	Adv
вясковы	вясковы	Adj:msA|Adj:msN
настаўнiк	настаўнік	N:m:sN
iнфарматыкi	інфарматыка	N:f:sG
кампетэнтны	кампетэнтны	Adj:msA|Adj:msN
ў	у	Prep
гэтых	гэты	Pron:dem:0pA|Pron:dem:0pG|Pron:dem:0pL
пытаннях	пытанне	N:n:pL
.	.	Punc
Таму	таму|той	Adv|Conj:sub|Pron:dem:msD|Pron:dem:nsD
трэба	трэба	N:f:sN|Pred
развiваць	развіваць	V:IT-:Inf
свае	свой	Pron:poss:0pA|Pron:poss:0pN
сэрвiсныя	сэрвісны	Adj:0pA|Adj:0pN
цэнтры	цэнтр	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL
...	...	Punc
PAR	PAR	Tag
Паводле	паводле	Prep
меркавання	меркаванне	N:n:sG
Мiкалая	Мікалай	NP_fn:m:sA|NP_fn:m:sG
Лiстапада	лістапад	N:m:sG
,	,	Punc
наяўнасць	наяўнасць	N:f:sA|N:f:sN
сучасных	сучасны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
камп'ютараў	камп'ютар	N:m:pG
у	у	Prep
навучальнай	навучальны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
установе	установа	N:f:sD|N:f:sL
яшчэ	яшчэ	Adv|Pcle
не	не	Pcle
азначае	азначаць	V:IT-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
тэхнiка	тэхнік|тэхніка	N:m:sA|N:m:sG|N:f:sN
там	там	Adv
выкарыстоўваецца	выкарыстоўвацца	V:II+:ips3
эфектыўна	эфектыўна	Adv
.	.	Punc
Згодна	згодна	Adv|Prep
з	з	Prep
сацыяльным	сацыяльны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
стандартам	стандарт	N:m:pD|N:m:sI
,	,	Punc
на	на	Prep
адзiн	адзін	NumCard:msA|NumCard:msN
сучасны	сучасны	Adj:msA|Adj:msN
камп'ютар	камп'ютар	N:m:sA|N:m:sN
павiнна	павінен	Adj:fs:sh|Adj:ns:sh
прыходзiцца	прыходзіцца	V:II+:Inf|V:II+:ips3
не	не	Pcle
больш	многа	Adv:Comp
за	за	Prep
30	30	Number
вучняў	вучань	N:m:pA|N:m:pG
.	.	Punc
Але	Ала|але	NP_fn:f:sD|NP_fn:f:sL|Conj:coord
цi	ці	Conj:coord|Pcle
не	не	Pcle
састарэў	састарэць	V:PI-:iasm
гэты	гэты	Pron:dem:msA|Pron:dem:msN
сацыяльны	сацыяльны	Adj:msA|Adj:msN
стандарт	стандарт	N:m:sA|N:m:sN
?	?	Punc
Бо	бо	Conj:sub|Pcle
практыка	практык|практыка	N:m:sA|N:m:sG|N:f:sN
паказвае	паказваць	V:IT-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
калi	калі|калоць	Adv|Conj:sub|V:IT-:ms2
камп'ютар	камп'ютар	N:m:sA|N:m:sN
у	у	Prep
школе	школа	N:f:sD|N:f:sL
—	—	Punc
не	не	Pcle
проста	проста	Adv|Pcle
дарагая	дарагі|дарагая	Adj:fsN|N:f:sN
мэбля	мэбля	N:f:sN
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
актыўны	актыўны	Adj:msA|Adj:msN
iнструмент	інструмент	N:m:sA|N:m:sN
у	у	Prep
навучаннi	навучанне	N:n:sL
дзяцей	дзіця	N:n:pA|N:n:pG
,	,	Punc
то	то	Conj:coord
аднаго	адзін	NumCard:msA|NumCard:msG|NumCard:nsG
камп'ютарнага	камп'ютарны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
класа	клас	N:m:sG
на	на	Prep
школу	школа	N:f:sA
недастаткова	недастаткова	Adv
,	,	Punc
бо	бо	Conj:sub|Pcle
камп'ютарная	камп'ютарны	Adj:fsN
тэхнiка	тэхнік|тэхніка	N:m:sA|N:m:sG|N:f:sN
патрабуецца	патрабавацца	V:II+:ips3
i	і	Conj:coord
настаўнiкам	настаўнік	N:m:pD|N:m:sI
пачатковых	пачатковы	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
класаў	клас|класы	N:m:pG|N:0:pG
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
прадметнiкам	прадметнікам	UNK
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
псiхолагам	псіхолаг	N:m:pD|N:m:sI
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
бiблiятэкарам	бібліятэкар	N:m:pD|N:m:sI
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
школьнаму	школьны	Adj:msD|Adj:nsD
кiраўнiцтву	кіраўніцтва	N:n:sD
.	.	Punc
Цяпер	цяпер	Adv
у	у	Prep
сярэднiм	сярэдні	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
краiне	краіна	N:f:sD|N:f:sL
загружанасць	загружанасць	N:f:sA|N:f:sN
камп'ютарнай	камп'ютарны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
тэхнiкi	тэхнік|тэхніка	N:m:pN|N:f:sG
ва	ва	Prep
ўстановах	установа	N:f:pL
агульнай	агульны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
сярэдняй	сярэдні	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
складае	складаць	V:IT-:ips3
26-28	26-28	Span
гадзiн	гадзіна	N:f:pA|N:f:pG
у	у	Prep
тыдзень	тыдзень	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
Прычым	прычым	Conj:coord
асноўная	асноўны	Adj:fsN
нагрузка	нагрузка	N:f:sN
прыпадае	прыпадаць	V:II-:ips3
на	на	Prep
выкладанне	выкладанне	N:n:sA|N:n:sN
курса	курс	N:m:sG
iнфарматыкi	інфарматыка	N:f:sG
,	,	Punc
спецкурсаў	спецкурс	N:m:pG
i	і	Conj:coord
факультатыўных	факультатыўны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
заняткаў	занятак	N:m:pG
,	,	Punc
звязаных	звязаны|звязаць	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL|V:Part:PT-:pass:a:0pA|V:Part:PT-:pass:a:0pG|V:Part:PT-:pass:a:0pL
з	з	Prep
iнфармацыйна-камунiкацыйнымi	інфармацыйна-камунікацыйны	Adj:0pI
тэхналогiямi	тэхналогія	N:f:pI
(	(	Punc
75	75	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
усяго	увесь|усяго	Pron:det:msA|Pron:det:msG|Pron:det:nsA|Pron:det:nsG|Adv|Pcle
часу	час	N:m:sD|N:m:sG
)	)	Punc
.	.	Punc
Прыкладна	прыкладна	Adv
20	20	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
часу	час	N:m:sD|N:m:sG
выкарыстоўваецца	выкарыстоўвацца	V:II+:ips3
настаўнiкам	настаўнік	N:m:pD|N:m:sI
для	для	Prep
падрыхтоўкi	падрыхтоўка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
да	да	Prep
ўрокаў	урок	N:m:pG
.	.	Punc
А	а	Conj:coord|Prep
вось	вось	N:f:sA|N:f:sN|Pcle
узровень	узровень	N:m:sA|N:m:sN
выкарыстання	выкарыстанне	N:n:sG
камп'ютарнага	камп'ютарны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
часу	час	N:m:sD|N:m:sG
настаўнiкамi-прадметнiкамi	настаўнікамі-прадметнікамі	UNK
застаецца	заставацца	V:II+:ips3
,	,	Punc
на	на	Prep
жаль	жаль	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
даволi	даволі	Adv
нiзкiм	нізкі	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
.	.	Punc
I	I|і	RNumber|Latin|Conj:coord
на	на	Prep
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
ёсць	быць	V:II-:ips3
пэўныя	пэўны	Adj:0pA|Adj:0pN
прычыны	прычына	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
.	.	Punc
Так	так	Adv|Pcle
,	,	Punc
на	на	Prep
сёння	сёння	Adv
толькi	толькі	Pcle
прыкладна	прыкладна	Adv
палова	палова	N:f:sN
педагагiчных	педагагічны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
работнiкаў	работнік	N:m:pA|N:m:pG
(	(	Punc
без	без	Prep
улiку	улік	N:m:sD|N:m:sG|N:m:sL
настаўнiкаў	настаўнік	N:m:pA|N:m:pG
iнфарматыкi	інфарматыка	N:f:sG
)	)	Punc
выкарыстоўваюць	выкарыстоўваць	V:IT-:ipp3
цi	ці	Conj:coord|Pcle
пацвярджаюць	пацвярджаць	V:IT-:ipp3
сваю	свой	Pron:poss:fsA
гатоўнасць	гатоўнасць	N:f:sA|N:f:sN
выкарыстоўваць	выкарыстоўваць	V:IT-:Inf
iнфармацыйна-камунiкацыйныя	інфармацыйна-камунікацыйны	Adj:0pA|Adj:0pN
тэхналогii	тэхналогія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ў	у	Prep
прафесiйнай	прафесійны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
дзейнасцi	дзейнасць	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
Мiкалай	Мікалай	NP_fn:m:sN
Лiстапад	лістапад	N:m:sA|N:m:sN
лiчыць	лічыць	V:ID-:Inf|V:ID-:ips3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
трэба	трэба	N:f:sN|Pred
стварыць	стварыць	V:PT-:Inf
прававую	прававы	Adj:fsA
базу	база	N:f:sA
для	для	Prep
масавай	масавы	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
сертыфiкацыi	сертыфікацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
кампетэнтнасцi	кампетэнтнасць	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
педагогаў	педагог	N:m:pA|N:m:pG
у	у	Prep
вобласцi	вобласць	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
IТ-тэхналогiй	ІТ-тэхналогій	UNK
.	.	Punc
У	у	Prep
Акадэмii	акадэмія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
паслядыпломнай	паслядыпломны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
дарэчы	дарэчы	Adv|Mod
,	,	Punc
ўжо	ужо	Adv|Pcle
гатовы	гатовы	Adj:msA|Adj:msN
тэсцiраваць	тэсціраваць	UNK
школьных	школьны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
настаўнiкаў	настаўнік	N:m:pA|N:m:pG
для	для	Prep
атрымання	атрыманне	N:n:sG
iмi	імя|яны	N:n:pA|N:n:pN|N:n:sL|Pron:pers:3:pI|Pron:pers:3:pL
сертыфiката	сертыфікат	N:m:sG
кампетэнтнасцi	кампетэнтнасць	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ў	у	Prep
галiне	галіна	N:f:sD|N:f:sL
IТ-тэхналогiй	ІТ-тэхналогій	UNK
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
пакуль	пакуль	Adv|Conj:sub
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
справа	справа	Adv|N:f:sN
—	—	Punc
цалкам	цалкам|цалок	Adv|N:m:pD
добраахвотная	добраахвотны	Adj:fsN
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
,	,	Punc
напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
такi	такі	Pron:dem:msA|Pron:dem:msN
сертыфiкат	сертыфікат	N:m:sA|N:m:sN
ужо	ужо	Adv|Pcle
атрымаў	атрымаць	V:PT-:iasm
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
для	для	Prep
гэтага	гэты	Pron:dem:msA|Pron:dem:msG|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsG
не	не	Pcle
патрабавалася	патрабавацца	V:II+:iasf|V:II+:iasn
шмат	шмат	Adv|N:m:sA|N:m:sN
намаганняў	намаганне	N:n:pG
,	,	Punc
—	—	Punc
падзялiўся	падзяліцца	V:PI+:iasm
сваiм	свой	Pron:poss:0pD|Pron:poss:msI|Pron:poss:msL|Pron:poss:nsI|Pron:poss:nsL
бачаннем	бачанне	N:n:sI
сiтуацыi	сітуацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
Мiкалай	Мікалай	NP_fn:m:sN
Лiстапад	лістапад	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
—	—	Punc
На	на	Prep
маю	май|мець|мой	N:m:sD|V:IT-:ips1|Pron:poss:fsA
думку	думка	N:f:sA
,	,	Punc
кожны	кожны	Pron:det:msA|Pron:det:msN
педагог	педагог	N:m:sN
павiнен	павінен	Adj:ms:sh
быць	быць	V:II-:Inf
гатовы	гатовы	Adj:msA|Adj:msN
выкарыстоўваць	выкарыстоўваць	V:IT-:Inf
iнфармацыйныя	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pN
тэхналогii	тэхналогія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ў	у	Prep
навучальным	навучальны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
працэсе	працэс	N:m:sL
i	і	Conj:coord
прайсцi	прайсці	V:PD-:Inf
сертыфiкацыю	сертыфікацыя	N:f:sA
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
пацвярджае	пацвярджаць	V:IT-:ips3
яго	ён|яго|яно	Pron:pers:3:msA|Pron:pers:3:msG|Pron:poss:0|Pron:pers:3:nsA|Pron:pers:3:nsG
гатоўнасць	гатоўнасць	N:f:sA|N:f:sN
працаваць	працаваць	V:II-:Inf
з	з	Prep
электроннымi	электронны	Adj:0pI
сродкамi	сродак	N:m:pI
навучання	навучанне	N:n:sG
.	.	Punc
Да	да	Prep
канца	канец	N:m:sG
2010	2010	Number
года	год	N:m:sG
мы	мы	Pron:pers:1:pN
ставiм	ставіць	V:IT-:ipp1
задачу	задача	N:f:sA
павялiчыць	павялічыць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
колькасць	колькасць	N:f:sA|N:f:sN
спецыялiстаў	спецыяліст	N:m:pA|N:m:pG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
маюць	мець	V:IT-:ipp3
падрыхтоўку	падрыхтоўка	N:f:sA
ў	у	Prep
галiне	галіна	N:f:sD|N:f:sL
выкарыстання	выкарыстанне	N:n:sG
IТ-тэхналогiй	ІТ-тэхналогій	UNK
,	,	Punc
да	да	Prep
85	85	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Дырэктар	дырэктар	N:m:sN
Нацыянальнага	нацыянальны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
iнстытута	інстытут	N:m:sG
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
Генадзь	Генадзь	NP_fn:m:sN
Пальчык	пальчык	N:m:sA|N:m:sN
трапна	трапна	Adv
заўважыў	заўважыць	V:PT-:iasm
:	:	Punc
"	"	Punc
Няма	няма	Pred
гора	гора	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
без	без	Prep
дабра	дабро	N:n:sG
:	:	Punc
той	той	Pron:dem:fsD|Pron:dem:fsG|Pron:dem:fsI|Pron:dem:fsL|Pron:dem:msA|Pron:dem:msN
факт	факт	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
на	на	Prep
час	час	N:m:sA|N:m:sN
iснавання	існаванне	N:n:sG
пераходных	пераходны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
вучэбных	вучэбны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
праграм	праграма	N:f:pG
мы	мы	Pron:pers:1:pN
вымушаны	вымусіць|вымушаны	V:Part:PT-:pass:a:0p:sh|V:Part:PT-:pass:a:msA|V:Part:PT-:pass:a:msN|Adj:msA|Adj:msN
выкарыстоўваць	выкарыстоўваць	V:IT-:Inf
электронныя	электронны	Adj:0pA|Adj:0pN
версii	версія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
"	"	Punc
дэфiцытных	дэфіцытны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
"	"	Punc
падручнiкаў	падручнік	N:m:pG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
размясцiлi	размясціць	V:PT-:iap
на	на	Prep
нашым	наш	Pron:poss:0pD|Pron:poss:msI|Pron:poss:msL|Pron:poss:nsI|Pron:poss:nsL
сайце	сайт	N:m:sL
,	,	Punc
прымусiў	прымусіць	V:PT-:iasm
многiх	многія	N:0:pA|N:0:pG|N:0:pL
настаўнiкаў	настаўнік	N:m:pA|N:m:pG
блiжэй	бліжэй|блізка	Adv|Adv:Comp
"	"	Punc
пазнаёмiцца	пазнаёміцца	V:PI+:Inf|V:PI+:ips3
"	"	Punc
i	і	Conj:coord
з	з	Prep
камп'ютарам	камп'ютар	N:m:pD|N:m:sI
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
з	з	Prep
iнтэрнэтам	інтэрнэт	N:m:sI
.	.	Punc
Штодня	штодня	Adv
на	на	Prep
адукацыйным	адукацыйны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
партале	партал	N:m:sL
рэгiструецца	рэгістравацца	V:II+:ips3
ад	ад	Prep
2,5	2,5	Number
да	да	Prep
3	3	Number
тысяч	тысяча	N:f:pG|NumCard:f:pG
наведвальнiкаў	наведвальнік	N:m:pA|N:m:pG
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Але	Ала|але	NP_fn:f:sD|NP_fn:f:sL|Conj:coord
негатоўнасць	негатоўнасць	N:f:sA|N:f:sN
настаўнiкаў	настаўнік	N:m:pA|N:m:pG
да	да	Prep
ўкаранення	укараненне	N:n:sG
iнфармацыйных	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
у	у	Prep
навучальны	навучальны	Adj:msA|Adj:msN
працэс	працэс	N:m:sA|N:m:sN
—	—	Punc
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
толькi	толькі	Pcle
частка	частка	N:f:sN
вялiкай	вялікі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
праблемы	праблема	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
.	.	Punc
Не	не	Pcle
менш	мала|менш	Adv:Comp|Adv
важнае	важны	Adj:fsG|Adj:nsA|Adj:nsN
пытанне	пытанне	N:n:sA|N:n:sN
—	—	Punc
недахоп	недахоп	N:m:sA|N:m:sN
нацыянальных	нацыянальны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
электронных	электронны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродкаў	сродак	N:m:pG
навучання	навучанне	N:n:sG
.	.	Punc
Гiстарычна	гістарычна	Adv
склалася	скласціся	V:PI+:iasf|V:PI+:iasn
так	так	Adv|Pcle
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
наша	наш	Pron:poss:fsN|Pron:poss:nsA|Pron:poss:nsN
краiна	краіна	N:f:sN
ў	у	Prep
галiне	галіна	N:f:sD|N:f:sL
навуковага	навуковы	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
забеспячэння	забеспячэнне	N:n:sG
працэсаў	працэс	N:m:pG
iнфарматызацыi	інфарматызацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
арыентавалася	арыентавацца	V:II+:iasf|V:II+:iasn
ў	у	Prep
асноўным	асноўнае|асноўны	N:n:sI|N:n:sL|Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
на	на	Prep
распрацоўкi	распрацоўка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
расiйскiх	расійскі	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
спецыялiстаў	спецыяліст	N:m:pA|N:m:pG
.	.	Punc
Разам	раз|разам	N:m:pD|N:m:sI|Prep
з	з	Prep
тым	той	Pron:dem:0pD|Pron:dem:msI|Pron:dem:msL|Pron:dem:nsI|Pron:dem:nsL
сiстэмы	сістэма	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
Расiйскай	расійскі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
Федэрацыi	федэрацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
i	і	Conj:coord
Беларусi	Беларусь	NP_top_country:f:sD|NP_top_country:f:sG|NP_top_country:f:sL
iстотна	істотна	Adv
адрознiваюцца	адрознівацца	V:II+:ipp3
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
шэрагу	шэраг	N:m:sD|N:m:sL
паказчыкаў	паказчык	N:m:pG
.	.	Punc
Да	да	Prep
таго	той	Pron:dem:msA|Pron:dem:msG|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsG
ж	ж	Conj:coord|Pcle
праграмныя	праграмны	Adj:0pA|Adj:0pN
прадукты	прадукт	N:m:pA|N:m:pN
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
прысутнiчаюць	прысутнічаць	V:II-:ipp3
сёння	сёння	Adv
на	на	Prep
нашым	наш	Pron:poss:0pD|Pron:poss:msI|Pron:poss:msL|Pron:poss:nsI|Pron:poss:nsL
рынку	рынак|рынка	N:m:sD|N:m:sG|N:m:sL|N:f:sA
,	,	Punc
выклiкаюць	выклікаць	V:IT-:ipp3
шмат	шмат	Adv|N:m:sA|N:m:sN
заўваг	заўвага	N:f:pG
да	да	Prep
iх	іх|яны	Pron:poss:0|Pron:pers:3:pA|Pron:pers:3:pG
якасцi	якасць	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
у	у	Prep
iх	іх|яны	Pron:poss:0|Pron:pers:3:pA|Pron:pers:3:pG
нярэдка	нярэдка	Adv
сустракаюцца	сустракацца	V:II+:ipp3
памылкi	памылка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
,	,	Punc
адсутнiчае	адсутнічаць	V:II-:ips3
сiстэма	сістэма	N:f:sN
метадычнага	метадычны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
суправаджэння	суправаджэнне	N:n:sG
.	.	Punc
Вельмi	вельмі	Adv
важна	важна	Adv
сёння	сёння	Adv
спынiць	спыніць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
шквал	шквал	N:m:sA|N:m:sN
няякасных	няякасны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
вучэбных	вучэбны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
праграм	праграма	N:f:pG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
распаўсюджваюць	распаўсюджваць	V:IT-:ipp3
розныя	розны	Adj:0pA|Adj:0pN
прадпрыемствы	прадпрыемства	N:n:pA|N:n:pN
i	і	Conj:coord
прадпрымальнiкi	прадпрымальнік	N:m:pN
.	.	Punc
Зразумела	зразумела|зразумець	Adv|Mod|V:PT-:iasf|V:PT-:iasn
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
ёсць	быць	V:II-:ips3
i	і	Conj:coord
праграмныя	праграмны	Adj:0pA|Adj:0pN
прадукты	прадукт	N:m:pA|N:m:pN
,	,	Punc
распрацаваныя	распрацаваць	V:Part:PT-:pass:a:0pA|V:Part:PT-:pass:a:0pN
прафесiйнымi	прафесійны	Adj:0pI
кампанiямi	кампанія	N:f:pI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Яны	яны	Pron:pers:3:pN
звычайна	звычайна	Adv
маюць	мець	V:IT-:ipp3
дасканалую	дасканалы	Adj:fsA
графiку	графік|графіка	N:m:sD|N:m:sL|N:f:sA
i	і	Conj:coord
анiмацыю	анімацыя	N:f:sA
,	,	Punc
але	але	Conj:coord
часам	час|часам	N:m:pD|N:m:sI|Adv
распрацоўшчыкi	распрацоўшчык	N:m:pN
не	не	Pcle
ўлiчваюць	улічваць	V:IT-:ipp3
задач	задача	N:f:pG
вучэбнага	вучэбны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
працэсу	працэс	N:m:sD|N:m:sG
.	.	Punc
У	у	Prep
гэтай	гэты	Pron:dem:fsD|Pron:dem:fsG|Pron:dem:fsI|Pron:dem:fsL
сувязi	сувязь	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ўзнiкла	узнікнуць	V:PI-:iasf|V:PI-:iasn
патрэба	патрэба	N:f:sN
ў	у	Prep
стварэннi	стварэнне	N:n:pA|N:n:pN|N:n:sL
ўласных	уласны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
навуковых	навуковы	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
школ	школа	N:f:pG
у	у	Prep
галiне	галіна	N:f:sD|N:f:sL
iнфарматызацыi	інфарматызацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
i	і	Conj:coord
ў	у	Prep
стварэннi	стварэнне	N:n:pA|N:n:pN|N:n:sL
праграмнага	праграмны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
забеспячэння	забеспячэнне	N:n:sG
,	,	Punc
адаптаванага	адаптаваць	V:Part:DT-:pass:a:msA|V:Part:DT-:pass:a:msG|V:Part:DT-:pass:a:nsA|V:Part:DT-:pass:a:nsG
да	да	Prep
патрабаванняў	патрабаванне	N:n:pG
11-гадовай	11-гадовы	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
школы	школа	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
рэфармуецца	рэфармавацца	V:DI+:ips3
.	.	Punc
Гэтай	гэты	Pron:dem:fsD|Pron:dem:fsG|Pron:dem:fsI|Pron:dem:fsL
задачай	задача	N:f:sI
займаецца	займацца	V:II+:ips3
Нацыянальны	нацыянальны	Adj:msA|Adj:msN
iнстытут	інстытут	N:m:sA|N:m:sN
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
Паколькi	паколькі	Conj:sub
цяпер	цяпер	Adv
створана	стварыць	V:Part:PT-:pass:a:fs:sh|V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
вялiкая	вялікі	Adj:fsN
колькасць	колькасць	N:f:sA|N:f:sN
праграмных	праграмны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродкаў	сродак	N:m:pG
,	,	Punc
неабходна	неабходна	Adv
ўпарадкаваць	упарадкаваць	V:PT-:Inf
тыпалогiю	тыпалогія	N:f:sA
электронных	электронны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродкаў	сродак	N:m:pG
навучання	навучанне	N:n:sG
з	з	Prep
апiсаннем	апісанне	N:n:sI
iх	іх|яны	Pron:poss:0|Pron:pers:3:pA|Pron:pers:3:pG
уласцiвасцяў	уласцівасць	N:f:pG
i	і	Conj:coord
дыдактычных	дыдактычны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
магчымасцяў	магчымасць	N:f:pG
выкарыстання	выкарыстанне	N:n:sG
,	,	Punc
—	—	Punc
лiчыць	лічыць	V:ID-:Inf|V:ID-:ips3
дырэктар	дырэктар	N:m:sN
iнстытута	інстытут	N:m:sG
Генадзь	Генадзь	NP_fn:m:sN
Пальчык	пальчык	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
—	—	Punc
Пры	перці|пры	V:ID-:ms2|Prep
гэтым	гэты	Pron:dem:0pD|Pron:dem:msI|Pron:dem:msL|Pron:dem:nsI|Pron:dem:nsL
трэба	трэба	N:f:sN|Pred
адрознiваць	адрозніваць	V:IT-:Inf
наступныя	наступны	Adj:0pA|Adj:0pN
тыпы	тып	N:m:pA|N:m:pN
электронных	электронны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродкаў	сродак	N:m:pG
навучання	навучанне	N:n:sG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
найбольш	многа	Adv:Sup
часта	часта	Adv
выкарыстоўваюцца	выкарыстоўвацца	V:II+:ipp3
:	:	Punc
сiстэмы	сістэма	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
,	,	Punc
прызначаныя	прызначаны|прызначыць	Adj:0pA|Adj:0pN|V:Part:PT-:pass:a:0pA|V:Part:PT-:pass:a:0pN
для	для	Prep
тэсцiравання	тэсціраванне	N:n:sG
ведаў	ведаць|веды	V:IT-:iasm|N:0:pG
,	,	Punc
праграмна-метадычныя	праграмна-метадычны	Adj:0pA|Adj:0pN
комплексы	комплекс	N:m:pA|N:m:pN
,	,	Punc
дыдактычныя	дыдактычны	Adj:0pA|Adj:0pN
камп'ютарныя	камп'ютарны	Adj:0pA|Adj:0pN
гульнi	гульнуць|гульня	V:PI-:ms2|N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
вiртуальныя	віртуальны	Adj:0pA|Adj:0pN
вучэбныя	вучэбны	Adj:0pA|Adj:0pN
лабараторыi	лабараторыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
наборы	набор	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL
мультымедыйных	мультымедыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
рэсурсаў	рэсурс	N:m:pG
,	,	Punc
iнтэрактыўныя	інтэрактыўны	Adj:0pA|Adj:0pN
камп'ютарныя	камп'ютарны	Adj:0pA|Adj:0pN
мадэлi	мадэль	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
электронныя	электронны	Adj:0pA|Adj:0pN
трэнажоры	трэнажор	N:m:pA|N:m:pN|N:m:sL
,	,	Punc
iнфармацыйна-даведачныя	інфармацыйна-даведачны	Adj:0pA|Adj:0pN
сiстэмы	сістэма	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
...	...	Punc
PAR	PAR	Tag
Толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
рамках	рамка	N:f:pL
праграмы	праграма	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
"	"	Punc
Комплексная	комплексны	Adj:fsN
iнфарматызацыя	інфарматызацыя	N:f:sN
сiстэмы	сістэма	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
Рэспублiкi	рэспубліка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
Беларусь	Беларусь	NP_top_country:f:sA|NP_top_country:f:sN
на	на	Prep
2007	2007	Number
—	—	Punc
2010	2010	Number
гады	гад|год	N:m:pN|N:m:pA|N:m:pN
"	"	Punc
павiнны	павінен	Adj:0p:sh
быць	быць	V:II-:Inf
распрацаваны	распрацаваць	V:Part:PT-:pass:a:0p:sh|V:Part:PT-:pass:a:msA|V:Part:PT-:pass:a:msN
75	75	Number
электронных	электронны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродкаў	сродак	N:m:pG
навучання	навучанне	N:n:sG
.	.	Punc
20	20	Number
сродкаў	сродак	N:m:pG
навучання	навучанне	N:n:sG
ў	у	Prep
найблiжэйшы	блізкі	Adj:Sup:msA|Adj:Sup:msN
час	час	N:m:sA|N:m:sN
будуць	быць	V:II-:ipp3
накiраваны	накіраваны|накіраваць	Adj:msA|Adj:msN|V:Part:PT-:pass:a:0p:sh|V:Part:PT-:pass:a:msA|V:Part:PT-:pass:a:msN
,	,	Punc
так	так	Adv|Pcle
бы	бы	Pcle
мовiць	мовіць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
,	,	Punc
на	на	Prep
"	"	Punc
абкатку	абкатка	N:f:sA
"	"	Punc
у	у	Prep
навучальныя	навучальны	Adj:0pA|Adj:0pN
ўстановы	установа	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
.	.	Punc
"	"	Punc
Галоўная	галоўны	Adj:fsN
ўмова	умова	N:f:sN
ўдзелу	удзел	N:m:sD
ў	у	Prep
эксперыментальнай	эксперыментальны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
апрабацыi	апрабацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
—	—	Punc
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
гатоўнасць	гатоўнасць	N:f:sA|N:f:sN
педагагiчнага	педагагічны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
калектыву	калектыў	N:m:sD|N:m:sG
,	,	Punc
—	—	Punc
запэўнiў	запэўніць	V:PT-:iasm
Мiкалай	Мікалай	NP_fn:m:sN
Лiстапад	лістапад	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
—	—	Punc
А	а	Conj:coord|Prep
для	для	Prep
нас	мы	Pron:pers:1:pA|Pron:pers:1:pG
не	не	Pcle
мае	мець|мой	V:IT-:ips3|Pron:poss:0pA|Pron:poss:0pN
значэння	значэнне	N:n:sG
,	,	Punc
сельская	сельскі	Adj:fsN
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
будзе	буда|быць	N:f:sD|N:f:sL|V:II-:ips3
школа	школа	N:f:sN
цi	ці	Conj:coord|Pcle
гарадская	гарадскі	Adj:fsN
...	...	Punc
Праграмныя	праграмны	Adj:0pA|Adj:0pN
сродкi	сродак	N:m:pA|N:m:pN
навучання	навучанне	N:n:sG
"	"	Punc
абкатваюцца	абкатвацца	V:II+:ipp3
"	"	Punc
на	на	Prep
працягу	працяг	N:m:sD|N:m:sG|N:m:sL
6-9	6-9	Span
месяцаў	месяц	N:m:pG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
затым	затым	Adv
вяртаюцца	вяртацца	V:II+:ipp3
на	на	Prep
дапрацоўку	дапрацоўка	N:f:sA
з	з	Prep
удзелам	удзел	N:m:pD|N:m:sI
выказаных	выказаць	V:Part:PT-:pass:a:0pA|V:Part:PT-:pass:a:0pG|V:Part:PT-:pass:a:0pL
заўваг	заўвага	N:f:pG
i	і	Conj:coord
пажаданняў	пажаданне	N:n:pG
"	"	Punc
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Экспертыза	экспертыза	N:f:sN
праграмнага	праграмны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
прадукта	прадукт	N:m:sG
—	—	Punc
праблема	праблема	N:f:sN
нумар	нумар	N:m:sA|N:m:sN
адзiн	адзін	NumCard:msA|NumCard:msN
.	.	Punc
У	у	Prep
сувязi	сувязь	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
з	з	Prep
гэтым	гэты	Pron:dem:0pD|Pron:dem:msI|Pron:dem:msL|Pron:dem:nsI|Pron:dem:nsL
плануецца	планавацца	V:II+:ips3
распрацаваць	распрацаваць	V:PT-:Inf
працэдуру	працэдура	N:f:sA
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
падрыхтоўцы	падрыхтоўка	N:f:sD|N:f:sL
квалiфiкаваных	кваліфікаваны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
экспертаў	эксперт	N:m:pA|N:m:pG
i	і	Conj:coord
арганiзацыi	арганізацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
экспертызы	экспертыза	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
таксама	таксама	Adv|Conj:coord
методыку	методыка	N:f:sA
ацэнкi	ацэнка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
педагагiчнай	педагагічны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
эфектыўнасцi	эфектыўнасць	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
электронных	электронны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродкаў	сродак	N:m:pG
навучання	навучанне	N:n:sG
.	.	Punc
"	"	Punc
Вельмi	вельмі	Adv
важна	важна	Adv
вызначыць	вызначыць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
цi	ці	Conj:coord|Pcle
палепшылася	палепшыцца	V:PI+:iasf|V:PI+:iasn
якасць	якасць	N:f:sA|N:f:sN
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
ў	у	Prep
вынiку	вынік	N:m:sD|N:m:sG|N:m:sL
ўкаранення	укараненне	N:n:sG
ў	у	Prep
навучальны	навучальны	Adj:msA|Adj:msN
працэс	працэс	N:m:sA|N:m:sN
iнфармацыйных	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
,	,	Punc
—	—	Punc
падкрэслiў	падкрэсліць	V:PT-:iasm
кiраўнiк	кіраўнік	N:m:sN
Галоўнага	галоўны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
iнфармацыйна-аналiтычнага	інфармацыйна-аналітычны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
цэнтра	цэнтр	N:m:sG
Мiнадукацыi	Мінадукацыі	UNK
.	.	Punc
—	—	Punc
Як	як	Conj:sub|N:m:sN
паказвае	паказваць	V:IT-:ips3
аналiз	аналіз	N:m:sA|N:m:sN
замежнага	замежны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
i	і	Conj:coord
айчыннага	айчынны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
вопыту	вопыт	N:m:sD|N:m:sG
,	,	Punc
найбольшы	вялікі	Adj:Sup:msA|Adj:Sup:msN
эфект	эфект	N:m:sA|N:m:sN
iнфармацыйныя	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pN
тэхналогii	тэхналогія	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
даюць	даваць	V:IT-:ipp3
толькi	толькі	Pcle
ў	у	Prep
iнтэграцыi	інтэграцыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
з	з	Prep
перадавымi	перадавы	Adj:0pI
педагагiчнымi	педагагічны	Adj:0pI
тэхналогiямi	тэхналогія	N:f:pI
.	.	Punc
Таму	таму|той	Adv|Conj:sub|Pron:dem:msD|Pron:dem:nsD
вельмi	вельмі	Adv
актуальным	актуальны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
становiцца	станавіцца	V:II+:ips3
пытанне	пытанне	N:n:sA|N:n:sN
разумнага	разумны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
спалучэння	спалучэнне	N:n:sG
iнфармацыйных	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
i	і	Conj:coord
педагагiчных	педагагічны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
i	і	Conj:coord
iх	іх|яны	Pron:poss:0|Pron:pers:3:pA|Pron:pers:3:pG
комплекснага	комплексны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
прымянення	прымяненне	N:n:sG
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Не	не	Pcle
менш	мала|менш	Adv:Comp|Adv
важны	важны	Adj:msA|Adj:msN
накiрунак	накірунак	N:m:sA|N:m:sN
iнфарматызацыi	інфарматызацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
—	—	Punc
таксама	таксама	Adv|Conj:coord
выкарыстанне	выкарыстанне	N:n:sA|N:n:sN
тэхналогiй	тэхналогія	N:f:pG
,	,	Punc
заснаваных	заснаваць	V:Part:PT-:pass:a:0pA|V:Part:PT-:pass:a:0pG|V:Part:PT-:pass:a:0pL
на	на	Prep
сучасных	сучасны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
сродках	сродак	N:m:pL
тэлекамунiкацыi	тэлекамунікацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
i	і	Conj:coord
сувязi	сувязь	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
забяспечваюць	забяспечваць	V:IT-:ipp3
доступ	доступ	N:m:sA|N:m:sN
да	да	Prep
розных	розны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
iнфармацыйных	інфармацыйны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
рэсурсаў	рэсурс	N:m:pG
.	.	Punc
Сучасны	сучасны	Adj:msA|Adj:msN
ўзровень	узровень	N:m:sA|N:m:sN
прымянення	прымяненне	N:n:sG
камп'ютараў	камп'ютар	N:m:pG
i	і	Conj:coord
з'яўленне	з'яўленне	N:n:sA|N:n:sN
глабальнай	глабальны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
сеткi	сетка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
iнтэрнэт	інтэрнэт	N:m:sA|N:m:sN
падштурхнулi	падштурхнуць	V:PT-:iap
да	да	Prep
"	"	Punc
iнтэрнэтызацыi	інтэрнэтызацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
"	"	Punc
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
Доступ	доступ	N:m:sA|N:m:sN
да	да	Prep
сеткi	сетка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
iнтэрнэт	інтэрнэт	N:m:sA|N:m:sN
цяпер	цяпер	Adv
маюць	мець	V:IT-:ipp3
прыкладна	прыкладна	Adv
75	75	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
устаноў	установа	N:f:pG
адукацыi	адукацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
Сярод	сярод	Prep
гарадскiх	гарадскі	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
школ	школа	N:f:pG
карыстаюцца	карыстацца	V:II+:ipp3
рознымi	розны	Adj:0pI
службамi	служба	N:f:pI
сеткi	сетка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
iнтэрнэт	інтэрнэт	N:m:sA|N:m:sN
90	90	Number
працэнтаў	працэнт	N:m:pG
,	,	Punc
а	а	Conj:coord|Prep
сярод	сярод	Prep
вясковых	вясковы	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
—	—	Punc
толькi	толькі	Pcle
56.	56.	ListItem
Аднак	аднак	Conj:coord
i	і	Conj:coord
гэтыя	гэты	Pron:dem:0pA|Pron:dem:0pN
лiчбы	лічба	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
вельмi	вельмі	Adv
далёкiя	далёкі	Adj:0pA|Adj:0pN
ад	ад	Prep
рэчаiснасцi	рэчаіснасць	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
таму	таму|той	Adv|Conj:sub|Pron:dem:msD|Pron:dem:nsD
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
толькi	толькі	Pcle
шыракапалосны	шыракапалосны	Adj:msA|Adj:msN
доступ	доступ	N:m:sA|N:m:sN
у	у	Prep
iнтэрнэт	інтэрнэт	N:m:sA|N:m:sN
можна	можна	Adv|Pred
назваць	назваць	V:PT-:Inf
паўнавартасным	паўнавартасны	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL
iнтэрнэтам	інтэрнэт	N:m:sI
.	.	Punc
А	а	Conj:coord|Prep
калi	калі|калоць	Adv|Conj:sub|V:IT-:ms2
дырэктар	дырэктар	N:m:sN
школы	школа	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
раз	раз	Adv|N:m:sA|N:m:sN
на	на	Prep
тыдзень	тыдзень	N:m:sA|N:m:sN
падключае	падключаць	V:IT-:ips3
мадэм	мадэм	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
каб	каб	Conj:sub
праверыць	праверыць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
электронную	электронны	Adj:fsA
пошту	пошта	N:f:sA
,	,	Punc
то	то	Conj:coord
наўрад	наўрад	Adv|Pcle
цi	ці	Conj:coord|Pcle
такое	такі	Pron:dem:fsG|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
спалучэнне	спалучэнне	N:n:sA|N:n:sN
можна	можна	Adv|Pred
лiчыць	лічыць	V:ID-:Inf|V:ID-:ips3
iнтэрнэтам	інтэрнэт	N:m:sI
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
—	—	Punc
У	у	Prep
кожнай	кожны	Pron:det:fsD|Pron:det:fsG|Pron:det:fsI|Pron:det:fsL
школе	школа	N:f:sD|N:f:sL
павiнна	павінен	Adj:fs:sh|Adj:ns:sh
быць	быць	V:II-:Inf
адзiная	адзіны	Adj:fsN
лакальная	лакальны	Adj:fsN
сетка	сетка	N:f:sN
,	,	Punc
да	да	Prep
якой	які	Pron:rel:fsD|Pron:rel:fsG|Pron:rel:fsI|Pron:rel:fsL
са	са	Prep
сваiм	свой	Pron:poss:0pD|Pron:poss:msI|Pron:poss:msL|Pron:poss:nsI|Pron:poss:nsL
ноўтбукам	ноўтбук	N:m:pD|N:m:sI
зможа	змагчы	V:PI-:ips3
падключыцца	падключыцца	V:PI+:Inf|V:PI+:ips3
кожны	кожны	Pron:det:msA|Pron:det:msN
вучань	вучань	N:m:sN
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
сетка	сетка	N:f:sN
павiнна	павінен	Adj:fs:sh|Adj:ns:sh
быць	быць	V:II-:Inf
iнтэгравана	інтэграваць	V:Part:DT-:pass:a:fs:sh|V:Part:DT-:pass:a:ns:sh
ў	у	Prep
адзiную	адзіны	Adj:fsA
карпаратыўную	карпаратыўны	Adj:fsA
адукацыйную	адукацыйны	Adj:fsA
сетку	сетка	N:f:sA
,	,	Punc
—	—	Punc
падкрэслiў	падкрэсліць	V:PT-:iasm
Мiкалай	Мікалай	NP_fn:m:sN
Лiстапад	лістапад	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
—	—	Punc
з	з	Prep
высокахуткаснымi	высокахуткаснымі	UNK
каналамi	канал	N:m:pI
сувязi	сувязь	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
Многiя	многія	N:0:pN
мяркуюць	меркаваць	V:II-:ipp3
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
набыццё	набыццё	N:n:sA|N:n:sN
ноўтбукаў	ноўтбук	N:m:pG
—	—	Punc
гэта	гэта|гэты	Pcle|Pron:dem:fsN|Pron:dem:nsA|Pron:dem:nsN
вельмi	вельмі	Adv
дорага	дорага	Adv
.	.	Punc
Не	не	Pcle
магу	маг|магчы	N:m:sD|N:m:sL|V:II-:ips1
з	з	Prep
iмi	імя|яны	N:n:pA|N:n:pN|N:n:sL|Pron:pers:3:pI|Pron:pers:3:pL
пагадзiцца	пагадзіцца	V:PI+:Inf
:	:	Punc
нам	мы	Pron:pers:1:pD
не	не	Pcle
патрэбны	патрэбен|патрэбны	Adj:0p:sh|Adj:msA|Adj:msN
ноўтбук	ноўтбук	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
якi	як|які	N:m:pN|Pron:rel:msA|Pron:rel:msN
б	б	Pcle
спалучаў	спалучаць	V:IT-:iasm
у	у	Prep
сабе	сябе	Pron:refl:sD|Pron:refl:sL
i	і	Conj:coord
тэлевiзар	тэлевізар	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
аўтамабiль	аўтамабіль	N:m:sA|N:m:sN
.	.	Punc
Нам	мы	Pron:pers:1:pD
патрэбны	патрэбен|патрэбны	Adj:0p:sh|Adj:msA|Adj:msN
толькi	толькі	Pcle
iнструмент	інструмент	N:m:sA|N:m:sN
для	для	Prep
навучання	навучанне	N:n:sG
,	,	Punc
з	з	Prep
якiм	які	Pron:rel:0pD|Pron:rel:msI|Pron:rel:msL|Pron:rel:nsI|Pron:rel:nsL
можна	можна	Adv|Pred
праводзiць	праводзіць	V:IT-:Inf|V:IT-:ips3
урокi	урок	N:m:pA|N:m:pN
хоць	хоць	Conj:sub|Pcle
у	у	Prep
лесе	лес	N:m:sL
на	на	Prep
паляне	паляна|паляне	N:f:sD|N:f:sL|N:0:pN
.	.	Punc
Па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
маёй	мой	Pron:poss:fsD|Pron:poss:fsG|Pron:poss:fsI|Pron:poss:fsL
iнфармацыi	інфармацыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
некалькi	некалькі	Pron:ind:pA|Pron:ind:pN
мiнскiх	мінскі	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
школ	школа	N:f:pG
ужо	ужо	Adv|Pcle
набываюць	набываць	V:IT-:ipp3
мабiльныя	мабільны	Adj:0pA|Adj:0pN
камп'ютарныя	камп'ютарны	Adj:0pA|Adj:0pN
класы	клас|класы	N:m:pA|N:m:pN|N:0:pA|N:0:pN
.	.	Punc
Упэўнены	упэўніць|упэўнены	V:Part:PT-:pass:a:0p:sh|V:Part:PT-:pass:a:msA|V:Part:PT-:pass:a:msN|Adj:msA|Adj:msN
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
за	за	Prep
iмi	імя|яны	N:n:pA|N:n:pN|N:n:sL|Pron:pers:3:pI|Pron:pers:3:pL
будучыня	будучыня	N:f:sN
.	.	Punc
А	а	Conj:coord|Prep
ад	ад	Prep
набыцця	набыццё	N:n:sG
стацыянарных	стацыянарны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
камп'ютарных	камп'ютарны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
класаў	клас|класы	N:m:pG|N:0:pG
нам	мы	Pron:pers:1:pD
лепш	добра|лепш	Adv:Comp|Adv
адмовiцца	адмовіцца	V:PI+:Inf|V:PI+:ips3
...	...	Punc
PAR	PAR	Tag
У	у	Prep
рамках	рамка	N:f:pL
канферэнцыi	канферэнцыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
,	,	Punc
дарэчы	дарэчы	Adv|Mod
,	,	Punc
адбылася	адбыцца	V:PI+:iasf
прэзентацыя	прэзентацыя	N:f:sN
мабiльнага	мабільны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
камп'ютарнага	камп'ютарны	Adj:msA|Adj:msG|Adj:nsA|Adj:nsG
класа	клас	N:m:sG
Аррlе	Apple	Latin
,	,	Punc
якая	які	Pron:rel:fsN
выклiкала	выклікаць	V:IT-:iasf|V:IT-:iasn|V:PT-:iasf|V:PT-:iasn
непадзельную	непадзельны	Adj:fsA
цiкаўнасць	цікаўнасць	N:f:sA|N:f:sN
у	у	Prep
яе	яе|яна	Pron:poss:0|Pron:pers:3:fsA|Pron:pers:3:fsG
ўдзельнiкаў	удзельнік	N:m:pA|N:m:pG
.	.	Punc
Сваiмi	свой	Pron:poss:0pI
вопытам	вопыт	N:m:pD|N:m:sI
дзялiлiся	дзяліцца	V:II+:iap
педагогi	педагог	N:m:pN
мiнскай	мінскі	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
сярэдняй	сярэдні	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
школы	школа	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
№	№	Symb
73.	73.	ListItem
Прайшла	прайсці	V:PD-:iasf
таксама	таксама	Adv|Conj:coord
прэзентацыя	прэзентацыя	N:f:sN
многiх	многія	N:0:pA|N:0:pG|N:0:pL
праграмных	праграмны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
прадуктаў	прадукт	N:m:pG
,	,	Punc
якiя	які	Pron:rel:0pA|Pron:rel:0pN
заслугоўваюць	заслугоўваць	V:IT-:ipp3
увагi	увага	N:f:sG
.	.	Punc
Напрыклад	напрыклад	Mod
,	,	Punc
камплекту	камплект	N:m:sD
iнтэрактыўных	інтэрактыўны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
камп'ютарных	камп'ютарны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
мадэляў	мадэль	N:f:pG
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
хвалевай	хвалевы	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
оптыцы	оптыка	N:f:sD|N:f:sL
,	,	Punc
вiртуальнай	віртуальны	Adj:fsD|Adj:fsG|Adj:fsI|Adj:fsL
лабараторыi	лабараторыя	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
раздзеле	раздзел	N:m:sL
"	"	Punc
Электрычнасць	электрычнасць	N:f:sA|N:f:sN
"	"	Punc
,	,	Punc
анiмацыi	анімацыя	N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
мадэляў	мадэль	N:f:pG
пабудовы	пабудова	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
рэчыва	рэчыва	N:n:sA|N:n:sG|N:n:sN
i	і	Conj:coord
механiзмаў	механізм	N:m:pG
хiмiчных	хімічны	Adj:0pA|Adj:0pG|Adj:0pL
рэакцый	рэакцыя	N:f:pG
i	і	Conj:coord
некаторых	некаторы	Pron:ind:0pA|Pron:ind:0pG|Pron:ind:0pL
iншых	іншы	Pron:det:0pA|Pron:det:0pG|Pron:det:0pL
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
"	"	Punc
Праца	праца	N:f:sN
—	—	Punc
аднаразовая	аднаразовы	Adj:fsN
або	або	Conj:coord
пастаянная	пастаянны	Adj:fsN
.	.	Punc
Графiк	графік	N:m:sN
—	—	Punc
свабодны	свабодны	Adj:msA|Adj:msN
.	.	Punc
Аплата	аплата	N:f:sN
—	—	Punc
пагадзiнная	пагадзінны	Adj:fsN
"	"	Punc
.	.	Punc
Прыкладна	прыкладна	Adv
так	так	Adv|Pcle
сярэднестатыстычны	сярэднестатыстычны	Adj:msA|Adj:msN
студэнт	студэнт	N:m:sN
запаўняе	запаўняць	V:IT-:ips3
электронную	электронны	Adj:fsA
анкету	анкета	N:f:sA
на	на	Prep
любым	любы	Adj:0pD|Adj:msI|Adj:msL|Adj:nsI|Adj:nsL|N:m:pD|N:m:sI|N:m:sL
з	з	Prep
сайтаў	сайт	N:m:pG
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
пошуку	пошук	N:m:sD|N:m:sG|N:m:sL
працы	праца	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sD|N:f:sG|N:f:sL
.	.	Punc
У	у	Prep
графе	граф|графа	N:m:sL|N:f:sD|N:f:sL
"	"	Punc
дадатковыя	дадатковы	Adj:0pA|Adj:0pN
звесткi	звестка	N:f:pA|N:f:pN|N:f:sG
"	"	Punc
студэнт	студэнт	N:m:sN
звычайна	звычайна	Adv
iнфармацыю	інфармацыя	N:f:sA
крыху	крыха|крыху	N:f:sA|Adv
перабольшвае	перабольшваць	V:IT-:ips3
i	і	Conj:coord
iдэалiзуе	ідэалізаваць	V:DT-:ips3
.	.	Punc
PAR	PAR	Tag
Замежная	замежны	Adj:fsN
мова	мова	N:f:sN
.	.	Punc
"	"	Punc
Напiшу	напісаць	V:PT-:ips1
,	,	Punc
што	што	Conj:sub|Pron:rel:sA|Pron:rel:sN
англiйская	англійскі	Adj:fsN
,	,	Punc
нездарма	нездарма	Adv
ж	ж	Conj:coord|Pcle
яшчэ	яшчэ	Adv|Pcle
ў	у	Prep
школе	школа	N:f:sD|N:f:sL
пачынаў	пачынаць	V:IT-:iasm
вучыць	вучыць	V:IT-:Inf|V:IT-:ips3
,	,	Punc
—	—	Punc
пiша	пісаць	V:IT-:ips3
студэнт	студэнт	N:m:sN
i	і	Conj:coord
на	на	Prep
хвiлiну	хвіліна	N:f:sA
задумваецца	задумвацца	V:II+:ips3
.	.	Punc
—	—	Punc
Я	я	Pron:pers:1:sN
ж	ж	Conj:coord|Pcle
яшчэ	яшчэ	Adv|Pcle
i	і	Conj:coord
па-польску	па-польску	Adv
чытаць	чытаць	V:ID-:Inf
магу	маг|магчы	N:m:sD|N:m:sL|V:II-:ips1
!	!	Punc
"	"	Punc
.	.	Punc
Такiм	такі	Pron:dem:0pD|Pron:dem:msI|Pron:dem:msL|Pron:dem:nsI|Pron:dem:nsL
чынам	чын	N:m:pD|N:m:sI
у	у	Prep
графе	граф|графа	N:m:sL|N:f:sD|N:f:sL
"	"	Punc
другая	другі	NumOrd:fsN
замежная	замежны	Adj:fsN
мова	мова	N:f:sN
"	"	Punc
студэнт	студэнт	N:m:sN
напiша	напісаць	V:PT-:ips3
—	—	Punc
польская	польскі	Adj:fsN
.	.	Punc
І	і	Conj:coord
ўсё	увесь|усё	Pron:det:nsA|Pron:det:nsN|Adv|Pcle
больш-менш	больш-менш	Adv
удала	удала|удаць	Adv|V:PT-:iasf
.	.	Punc
Вакансiй	вакансія	N:f:pG
хапае	хапаць	V:IT-:ips3
.	.	Punc
I	I|і	RNumber|Latin|Conj:coord
тут	тут	Adv|N:m:sA|N:m:sN
у	у	Prep
графе	граф|графа	N:m:sL|N:f:sD|N:f:sL
"	"	Punc
адукацыя	адукацыя	N:f:sN
"	"	Punc
наш	наш	Pron:poss:msA|Pron:poss:msN
брат	брат	N:m:sN
пiша	пісаць	V:IT-:ips3
шчыра	шчыра	Adv
—	—	Punc
студэнт	студэнт	N:m:sN
,	,	Punc
i	і	Conj:coord
нацiскае	націскаць	V:IT-:ips3
"	"	Punc
адправiць	адправіць	V:PT-:Inf|V:PT-:ips3
заяўку	заяўка	N:f:sA
"	"	Punc
.	.	Punc
Тут	тут	Adv|N:m:sA|N:m:sN
жа	жа	Conj:coord|Pcle
на	на	Prep
экране	экран	N:m:sL
выскоквае	выскокваць	V:II-:ips3
вынiк	вынік|вынікнуць	N:m:sA|N:m:sN|V:PI-:iasm
:	:	Punc
"	"	Punc
на	на	Prep
жаль	жаль	N:m:sA|N:m:sN
,	,	Punc
па	па	N:n:pA|N:n:pD|N:n:pG|N:n:pI|N:n:pL|N:n:pN|N:n:sA|N:n:sD|N:n:sG|N:n:sI|N:n:sL|N:n:sN|Prep
вашым	ваш	Pron:poss:0pD|Pron:poss:msI|Pron:poss:msL|Pron:poss:nsI|Pron:poss:nsL
запыце	запыт	N:m:sL
нiчога	нішто	Pron:neg:sG
не	не	Pcle
знойдзена	знайсці	V:Part:PT-:pass:a:fs:sh|V:Part:PT-:pass:a:ns:sh
...	...	Punc
"	"	Punc
